次韵伯达大水见怀二绝 其一

雨涨平池绿似淮,半扉春水眼慵开。

无钱得买扁舟去,莫道旧来今不来。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言绝句
创作背景
创作背景
据中华书局《晁补之集编年校注》,本诗作于元祐年间,晁补之任职济州时遭遇春汛水灾,友人阎伯达寄诗表达思念,作者次韵回赠,创作动因是回应友人的怀想,抒发大水阻隔不得相见的怅惘。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
七言绝句属于近体诗范畴,起源于南朝,成熟于唐代,全诗四句,每句七字,格律严格,是古典诗歌的经典体裁之一,历代创作成果丰富。
情感 · 解读
本诗核心情感包含三层,一是对大水漫溢、生活受困的无奈,二是对友人思念自己的感念,三是被大水阻隔、无舟赴约不得相见的怅惘,历代解读均认同其情感真挚质朴的特点。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
1.次韵是古典诗歌和诗的一种方式,指按照原诗的韵脚和用韵顺序作诗回应。2.伯达指阎伯达,是作者晁补之的友人,二人常有诗作唱和。3.大水见怀指友人阎伯达在大水发生时写诗寄给作者,表达思念之情。4.慵是困倦、懒得的意思,这里用来形容作者面对大水漫溢的慵懒无奈情态。5.扁舟指小船,古代常用来指代隐居或者出行的轻便交通工具。6.见怀是古代汉语的特殊用法,指思念我,「见」在这里指代第一人称「我」。7.平池指原本平坦的池塘,被雨水灌满后水面升高与岸齐平。8.半扉春水指春水上涨已经淹没了半扇门的高度,形容水势浩大。
逐句白话释义
1.第一句写连续降雨让原本平坦的池塘水位暴涨,水色碧绿就像淮河的水一样。2.第二句写春水上涨已经淹到了半扇门的位置,我看着满溢的春水,懒得睁开眼睛应对。3.第三句写我手里没有余钱,买不起小船出行去找你。4.第四句写你可不要误以为是我忘了旧交情,故意现在不来见你。5.整体释义直白通俗,没有生僻的词汇,完全贴合口语化的表达习惯。6.每句的内容都紧密围绕大水阻隔相见的核心主题展开。7.没有用复杂的典故,普通人都能轻松读懂诗中的含义。8.逐句的逻辑连贯,从写景到抒情过渡自然流畅。
核心主旨与内容概括
1.这首诗是作者晁补之在遭遇水灾的时候,次韵回赠友人阎伯达的作品。2.开篇先写大水漫溢的景象,直观展现水势的浩大,交代了所处的环境背景。3.接着写自己面对水灾的慵懒无奈情态,侧面烘托出水灾对日常生活的影响。4.后两句直接回应友人的思念,说出自己不能赴约相见的现实原因。5.同时也表达了自己对友人的牵挂,以及被现实阻碍无法相见的怅惘情绪。6.整首诗的情感真挚质朴,没有刻意的修饰,完全是真情实感的自然流露。7.既回应了友人的挂念,也道出了普通百姓在水灾面前的渺小与无奈。8.核心主旨是抒发大水阻隔下对友人的思念,以及不得相见的遗憾怅惘。
跨学科 · 是什么
水灾水文现象地理学
1.诗中描写的雨涨平池、水漫家门是典型的区域强降雨引发的内涝灾害现象。2.当短时间内降雨量超过区域排水能力时,就会出现池塘、河流满溢的情况。3.水色呈现深绿色是因为雨水冲刷地表裹挟了大量泥沙和藻类进入水体导致的。4.诗中提到的淮指淮河,是中国东部的重要河流,历史上经常发生洪涝灾害。5.济州位于今天的山东巨野一带,靠近淮河流域的北部边缘,历史上也容易受到洪涝灾害影响。6.春季的强降雨引发的水灾被称为春汛,是北方地区常见的自然灾害之一。7.这种洪涝灾害会严重影响普通百姓的日常生活,甚至导致房屋被淹、交通中断。8.诗中的描写完全符合古代洪涝灾害发生时的真实场景,具有很高的现实记录价值。
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读写应用
诵读指导
1.这首七言绝句的诵读节奏是每句四三拍,比如「雨涨平池/绿似淮,半扉春水/眼慵开」。2.第一句要读得略带惊叹的语气,突出水势的浩大。3.第二句语速放缓,读出慵懒无奈的情绪。4.第三句语气下沉,读出没有钱买舟的窘迫感。5.第四句语气略带委屈和诚恳,读出向友人解释的感觉。6.整体的诵读速度偏慢,情感基调是质朴平实的,不需要过于夸张的表达。7.韵脚是淮、开、来,这三个字读的时候可以稍微拉长音,突出诗歌的韵律感。8.全诗读完之后可以稍微停顿两秒,让怅惘的情绪自然收尾。
句式仿写指导
1.可以仿写这首诗直白质朴的表达风格,用日常小事抒发真实情感。2.可以模仿「XX似X」的比喻句式,用常见的事物做比喻,让描写更直观。3.比如可以写「霜打枫林/红似火」,用火焰比喻枫叶的颜色,和诗中的比喻结构一致。4.还可以模仿后两句的直白抒情方式,用简单的语言说出自己的真实处境和感受。5.仿写的时候不需要刻意使用生僻的词汇或者复杂的典故,真情实感最重要。6.可以先确定一个核心的主题,比如思念朋友、遗憾错过某件事都可以。7.按照先写景后抒情的结构来写,先交代背景,再抒发自己的情感。8.写完之后可以对照原诗的节奏调整,让句式更顺口,更符合诗歌的韵律要求。
核心名句应用
1.核心名句「无钱得买扁舟去,莫道旧来今不来」可以用在很多日常写作场景中。2.当你因为现实阻碍无法赴朋友的约定的时候,就可以用这句话来向朋友解释,表达自己的歉意。3.比如写和朋友久别难逢的记叙文时,可以引用这句话来抒发自己的遗憾情绪。4.也可以用在写关于现实困境主题的作文里,形容被客观条件限制无法实现愿望的处境。5.还可以用在写给朋友的书信或者消息里,显得既有文化底蕴,又能准确表达自己的心情。6.这句话的情感真挚直白,很容易引发读者的共鸣,不需要额外的解释就能让人理解含义。7.应用的时候不需要改动原句,直接引用就可以,也可以根据语境稍微调整使用方式。8.要注意使用的语境要符合遗憾、解释、致歉的情感基调,不要用在情绪高昂的场景里。
关联知识图谱
同类型次韵唱和作品同体裁|同手法
1.次韵是古典诗歌创作中常见的唱和方式,历代都有大量经典的次韵作品。2.比如苏轼的《次韵子由渑池怀旧》就是非常经典的次韵诗作,和本诗的创作方式一致。3.这类作品都是作者收到亲友的诗作之后,按照原诗的韵脚和顺序回赠的作品。4.次韵作品往往既包含对原诗的回应,也会抒发自己的真实情感,具有很强的社交属性。5.本诗和其他经典次韵作品一样,情感真挚,既有应酬的功能,也有很高的文学价值。6.关联这类作品可以帮助我们更好地理解古典诗歌的社交功能和创作特点。7.也可以对比不同诗人次韵作品的风格差异,感受不同诗人的创作特色。8.这类作品也是研究古代文人交游情况的重要史料,具有很高的历史价值。

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作者 POET

周紫芝 1082年-约1162年
南宋文官、诗人、诗论家

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