戏蛙

诵读这首诗的时候整体语气要轻松活泼，带着闲适的感觉。第一句“梦回闲看绕灯蛾”语速稍缓，重音落在“闲”字上，读出梦醒后的放松感。第二句“窗外蛙声两更多”语速平稳，重音落在“蛙声”“两更”上，点明场景和时间。第三句“莫遣盘中种鲑菜”语气稍带认真的戏谑感，重音落在“莫遣”上。第四句“要留水底作笙歌”语气上扬，带着愉悦的感觉，重音落在“笙歌”上。每句之间的停顿不要太长，整体节奏轻快。诵读的时候不要带着沉重的情绪，要贴合诗歌轻松的基调。多加练习就能很好地读出诗歌的趣味。

这首诗的三四句采用了“莫遣…要留…”的选择句式，仿写的时候可以先确定一个日常生活里的小场景。首先要列举出对同一件事物的两种不同处理方式。第一种是偏向世俗功利的处理方式，第二种是偏向审美意趣的处理方式。比如可以写“莫遣枝头摘梅子，要留树底嗅清香”。也可以写“莫遣庭前扫落叶，要留阶上作秋观”。仿写的时候要注意前后两句的对仗尽量工整。内容要贴合自己的真实生活感受，不要凭空编造。可以多尝试不同的场景，慢慢就能掌握这种句式的用法。

“莫遣盘中种鲑菜，要留水底作笙歌”这句适合用在表达对自然意趣喜爱的文章里。可以用来描写乡村生活的闲情逸致。也可以用来表达自己不追求物质享受，看重精神生活的人生态度。比如写暑假回乡下老家的作文时，可以引用这句表达自己听蛙鸣的快乐。也可以用在议论物质与精神选择的作文里，作为论据使用。日常发朋友圈记录乡村生活的时候，引用这句也能增添文采。引用的时候要注意贴合上下文的语境，不要生搬硬套。准确使用能让文字的表达效果提升不少。