代人赠别二首其一

周紫芝 · 宋

缕金歌里越姬羞，红蜡光中翠黛愁。

贪向樽前话离别，不知郎酒十分流。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言绝句

创作背景

代友人作赠别诗

本诗为杜牧代友人所作的赠别诗作，学界考证创作于杜牧晚唐江南任职期间，是应友人所求，模拟宴上女子口吻创作的赠别作品，未涉及杜牧个人生平经历

源流与释义

体裁 · 源流与定位

七言绝句是中国古典诗歌近体诗的体裁之一，全诗四句，每句七字，讲究平仄押韵，在唐代发展成熟，是古典诗歌中流传最广的体裁之一

基础解读 READING

语文核心知识

缕金歌、越姬、翠黛、十分流

1.缕金歌指搭配金线装饰的乐器演奏的歌曲。2.越姬指吴越地区的美貌女子。3.翠黛是古代女子画眉用的青黑色颜料，代指女子的眉毛。4.十分流指酒斟得很满，快要溢出来的样子。5.本诗字词都是唐代常用的口语化表达，没有生僻含义。6.没有通假字和古今异义的情况。7.所有字词都贴合宴饮送别的场景设定。8.读者可以通过字面意思直接理解词义

全诗逐句白话翻译

1.第一句的意思是伴随着金线装饰的乐器演奏的歌声，吴越出身的歌女脸上带着娇羞。2.第二句的意思是红烛的光线里，女子的眉眼间满是愁绪。3.第三句的意思是女子只顾着在酒杯前和郎君说离别的话。4.第四句的意思是完全没有注意到郎君杯里的酒已经斟得满到快要流出来了。5.整诗的翻译没有添加额外的文学修饰。6.完全贴合诗句的字面含义。7.没有曲解原诗的表达内容。8.普通人可以直接通过翻译理解全诗内容

本诗核心主旨概括

1.本诗以女子的视角描写了送别宴上的场景。2.展现了女子对即将远行的郎君的不舍情绪。3.整首诗的氛围带着淡淡的离别怅惘。4.是诗人代别人创作的赠别类作品。5.没有表达复杂的人生感慨，核心就是离别愁绪。6.内容贴合唐代宴饮赠别的常见创作主题。7.读者很容易就能抓住诗歌的核心内容。8.没有晦涩难懂的隐藏含义

跨学科 · 是什么

唐代宴饮赠妓习俗社会学

1.唐代士人宴饮时经常会有歌姬作陪是常见的社会风俗。2.当时士人赠别时经常会写诗送给相熟的歌姬。3.本诗描写的场景完全符合唐代的社会生活情况。4.没有虚构不符合时代的内容。5.普通读者可以通过本诗了解唐代的宴饮风俗。6.这种风俗在唐代的很多诗作里都有描写。7.是唐代社会开放包容的一种体现。8.后世宋代也延续了这种宴饮风俗

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读写应用

本诗诵读节奏指导

1.本诗诵读的节奏是每句七字按照四三停顿。2.第一句读的时候语气要轻快，体现娇羞的情绪。3.第二句读的时候语气要放缓，体现愁绪。4.第三句读的时候语速稍快，体现说话的状态。5.第四句读的时候语气要放轻，带点怅惘的感觉。6.整体诵读的语调要柔和，不要太激昂。7.整首诗的诵读时长控制在20秒左右最合适。8.诵读的时候不要有过重的感情夸张

本诗句式仿写指导

1.可以仿写本诗前两句的场景对照句式。2.前两句分别用两个场景里的人物状态来烘托氛围。3.可以先写一个欢乐的场景，再写一个带愁绪的场景形成对比。4.比如可以写“欢歌声里游人笑，冷月光中旅客愁”。5.仿写的时候要注意前后两句的场景要有理联。6.还要注意每句七字，最后一个字尽量押韵。7.不需要复杂的修辞，直白描写场景即可。8.适合初学者练习场景描写的诗句创作

核心名句写作应用指导

1.这句名句可以用在描写离别场景的作文里。2.比如写毕业聚会的时候，大家只顾着说话没注意杯子里的饮料满了。3.也可以用在描写亲人送别吃饭的场景里。4.用来体现大家沉浸在离别情绪里忽略了周围小事的状态。5.写作的时候可以直接引用，也可以化用。6.适合用在记叙文的细节描写部分。7.可以让文章的细节更有感染力。8.不需要修改就可以直接用到小学高年级的作文里

关联知识图谱

《赠别二首·其二》（杜牧）同作者|同主题

1.《赠别二首·其二》是杜牧自己创作的赠别诗。2.两首诗都是描写离别宴上的不舍情绪。3.都有描写女子的情态细节。4.都是七言绝句体裁。5.读者可以搭配阅读两首诗体会杜牧赠别诗的特点。6.两首诗的创作时间都在杜牧江南任职时期。7.都是唐代赠别诗的经典作品。8.历代都被选入各类唐诗选本

名句 CLASSIC LINES

贪向樽前话离别，不知郎酒十分流

该句以直白的细节刻画展现离别场景的怅惘情绪。

标签 TAGS

哲学地理学社会学

作者 POET

周紫芝 1082年-约1162年

南宋文官、诗人、诗论家

代人赠别二首 其一