小儿渍蜜雪见饷用前韵
黄蜜香和糁径尘，紫兰儿饷白头人。
谁知茅屋三冬雪，中有蜂房一掬春。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 七言绝句
创作背景
创作背景
本诗为南宋名臣吴潜晚年闲居期间所作，当时诗人已年近暮年，某日家中晚辈送来用雪水浸泡保存的蜂蜜，诗人有感于日常温情而创作此诗。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
七言绝句属于近体诗范畴，起源于南朝乐府民歌，唐代初年格律正式确立，共四句二十八字，有四种固定格律格式，是古典诗歌的常用体裁。
情感 · 解读
诗歌表达了诗人晚年闲居时收到晚辈馈赠的喜悦之情，以及在苦寒环境中仍能发现日常美好的旷达闲适心境，暗含对传统孝亲礼俗的认同。
基础解读 READING
语文核心知识
重点字词注释
1. 渍蜜雪：指用冬季洁净雪水浸泡保存的蜂蜜，是古代常见的食物保鲜方式。2. 见饷：古时敬语，指对方向自己赠送物品。3. 用前韵：指沿用之前创作诗歌的韵脚写作本诗。4. 糁：原指米粒，此处作动词，意为像米粒一样散落。5. 糁径尘：指路上的尘土像散落的碎米。6. 紫兰：通"紫篮"，指装礼物的紫色竹篮。7. 白头人：诗人自指，时年已近暮年。8. 三冬：指农历冬季三个月，即隆冬时节。9. 一掬：一捧，形容数量不多却饱含心意。10. 蜂房：指蜜蜂巢穴，此处代指蜂蜜。
逐句白话释义
1. 首句"黄蜜香和糁径尘"描写蜂蜜的香气混杂着路上细碎尘土飘散而来的场景。2. 此处的"和"读作hé，意为混杂、糅合。3. 第二句"紫兰儿饷白头人"点明送礼物的主体与接收对象。4. 晚辈用紫色竹篮装着珍贵的雪浸蜂蜜，送到已年老的诗人面前。5. 第三句"谁知茅屋三冬雪"笔锋一转，引出诗人所处的环境。6. 此时正值一年中最冷的隆冬时节，诗人住在简陋的茅草屋中，屋外飘着大雪。7. 第四句"中有蜂房一掬春"点明全诗核心主旨。8. 这份小小的蜂蜜，就像从蜂房中取出的一捧春意，给寒冷的冬日带来满满暖意。9. 全诗没有直接描写喜悦情绪，却将欣喜藏在字里行间。10. 平实的语言充满真切的生活感。
核心主旨与内容概括
1. 本诗是诗人晚年闲居时创作的即事小诗。2. 描写了冬日收到晚辈送来雪浸蜂蜜的日常小事。3. 诗人没有铺陈华丽辞藻，只用平实语言记录生活场景。4. 短短四句写出了晚辈对长辈的孝敬之心。5. 也写出了诗人在苦寒冬日收到礼物的欣喜之情。6. 更传达出诗人在平凡生活中发现美好、在苦寒中感受暖意的旷达心境。7. 全诗以小见大，充满浓郁的生活气息与人情味。8. 让读者也能感受到那份冬日里的细碎温暖。9. 哪怕是很小的馈赠，也能带来极大的情绪价值。10. 本诗也体现了宋代诗人注重日常感悟的创作特点。
跨学科 · 是什么
古代馈赠礼俗社会学
1. 中国古代社会十分注重长幼尊卑的礼俗规范。2. 晚辈向长辈赠送应季食物、用品是表达孝心的常见方式。3. 冬季天寒，赠送可暖身的食品是当时十分普遍的习俗。4. 这种礼俗早在先秦时期就已有明确的礼仪记载。5. 到了宋代，市民文化繁荣，日常馈赠的礼俗更加贴近生活。6. 不需要贵重礼物，哪怕是一小罐雪浸蜂蜜，也能表达心意。7. 这种礼俗传承千年，至今我们仍保留着过节给长辈送礼物的习惯。8. 本诗就是这种传统孝文化在日常场景中的真实体现。
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读写应用
诵读指导
1. 本首七言绝句的诵读节奏整体要舒缓柔和，带着淡淡的暖意。2. 第一句"黄蜜/香和/糁径尘"，每两个字稍作停顿，读时带着感受到香气的轻柔感。3. 第二句"紫兰/儿饷/白头人"，停顿节奏与第一句一致，读时要读出温和的感觉。4. 第三句"谁知/茅屋/三冬雪"，"谁知"二字可稍作重读，带出转折的语气。5. 第四句"中有/蜂房/一掬春"，"一掬春"三个字要放慢语速，读时带着欣喜的语气。6. 全诗整体语速不要太快，要符合小诗平淡温馨的基调。7. 读时不需要带太浓烈的情绪，平实自然的语气最贴合诗歌氛围。8. 读完第四句后可稍作停顿，再结束诵读，留出回味的空间。
句式仿写指导
1. 本诗"谁知XXXXX，中有XXXXX"的转折句式非常适合用来写日常中的小美好。2. 仿写时首先要先铺垫一个看起来普通甚至有些不如意的场景。3. 然后再转折引出这个场景里隐藏的小惊喜、小温暖。4. 比如可仿写"谁知寒夜孤灯畔，中有书页满室香"，描写深夜读书的美好。5. 也可仿写"谁知旧巷青苔上，中有槐花满院香"，描写老巷子的春日风景。6. 仿写时要注意前后两句的反差感，前句铺垫的场景越平淡甚至冷清，后句的惊喜感就越强。7. 用词不需要太华丽，平实的语言反而更能突出日常的真实感。8. 这种句式非常适合用来写记叙文的开头或结尾，能给文章增添氛围感。
名句应用指导
1. "谁知茅屋三冬雪，中有蜂房一掬春"这句名句适合用在描写平凡生活中小美好的场景里。2. 比如写自己在寒冷的冬天收到朋友送的热奶茶时，就可用这句诗形容心里的暖意。3. 也可用在描写身处困境却感受到温暖的作文里，突出即使环境艰苦也有美好存在。4. 比如写疫情期间志愿者送物资的场景，就可用这句诗表现普通人之间的温情。5. 还可用在读后感、观后感的结尾，用来升华主题，表达对平凡美好的赞美。6. 用时不需要改动原句，直接引用即可，能给文字增添古典韵味。7. 这句诗也适合用来当祝福语，送给身处低谷的朋友，鼓励对方发现生活里的美好。8. 它没有太华丽的辞藻，却非常有共情力，适用场景非常广泛。
关联知识图谱
《问刘十九》同主题
1. 唐代白居易的《问刘十九》与本诗都是描写冬日温情的经典小诗。2. 两首诗都是从日常小事入手，没有华丽的辞藻。3. 都传达出了冬日里平凡的暖意，充满生活气息。4. 《问刘十九》写的是邀请朋友饮酒的场景，本诗写的是收到晚辈馈赠的场景。5. 两首诗都体现了古典诗歌"以小见大"的创作特点。6. 都用平实的语言表达了真切的情感，千百年来一直被读者喜爱。7. 两首诗的篇幅都很短，却有很强的共情力，很容易让读者产生共鸣。8. 都属于古典诗歌中描写日常温情的代表性作品。
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作者 POET
周紫芝 1082年-约1162年
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