与王漕乞张右史集二首其二

周紫芝 · 宋

张绪风流士，文昌古淡诗。

发扬知有助，埋没竟多时。

公已勤雠校，神应作护持。

何当遗珠玉，璀璨满书帏。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言律诗

情感崇敬

创作背景

南宋初年张耒集校勘背景

本诗作于南宋高宗绍兴年间，此前张耒因属元祐党籍，其文集在北宋末年至南宋初年长期遭朝廷禁毁埋没。时任某路转运使（俗称漕司）的王姓官员刚完成张耒文集的校勘工作，作者为求获这部新校文集创作了本组诗，本首是第二首。

源流与释义

体裁 · 源流与定位

五言律诗是中国古典近体诗的核心体裁之一，每首固定为八句，每句五字，要求平仄协调、对仗工整、押韵符合规范。该体裁起源于南朝齐永明时期的新体诗，经过初唐诗人的完善定型，在唐代进入创作鼎盛阶段，是宋元以来古典诗歌创作的主流体裁之一，历代均有大量经典作品传世。

情感 · 解读

本诗核心情感分为三个层次，一是对北宋文人张耒的品行才学、诗文风格的高度赞誉，二是对张耒文集因元祐党禁长期埋没的痛惜之情，三是向王漕求赠新校勘张耒文集的恳切期许，历代主流解读对本诗情感的认知无分歧。

基础解读 READING

语文核心知识

重点字词释义

1. 张绪：本指南朝齐名士张绪，风姿清雅才学出众，此处用来代指北宋文人张耒。2. 风流：指人品高洁、才华出众、风度潇洒。3. 文昌：尚书省的别称，此处指代张耒曾在中央担任文职官员的经历。4. 古淡：指诗文风格古朴清淡，没有华丽的修饰。5. 发扬：指张耒的才学得到前辈的引导发扬。6. 雠校：指对古籍进行校对、勘误的整理工作。7. 遗：读作wèi，意思是赠送。8. 珠玉：此处用来比喻张耒珍贵的诗文作品。9. 书帏：指书房、书斋。

逐句白话释义

1. 张耒就像当年的名士张绪一样是风度潇洒的才学之士。2. 他在朝中任职时创作的诗文风格古朴清淡。3. 我们知道他的才学得到了前辈的引导才有如此成就。4. 可惜他的文集竟然被埋没了很长时间。5. 您已经辛辛苦苦完成了他文集的校对勘误工作。6. 神明也应该会护持这部珍贵的典籍顺利刊行。7. 什么时候您能把这部像珠玉一样珍贵的文集赠送给我。8. 让它璀璨的文采摆满我的书房。9. 整首诗没有复杂的修饰，语言平实易懂。10. 完全直白地表达了作者的真实想法。

全诗核心主旨与内容概括

1. 本诗是作者写给担任漕司官职的王某的一首求赠诗。2. 诗歌开篇首先夸赞了张耒的出众才学与古朴清淡的诗文风格。3. 接着表达了对张耒文集因党禁长期被埋没的惋惜之情。4. 之后对王漕校勘张耒文集的工作表达了感谢与肯定。5. 最后直接点明主旨，表达了希望获赠新校张耒文集的恳切心情。6. 整首诗情感真挚，措辞得体，既表达了请求又不失文雅。7. 体现了宋代文人对先贤典籍的珍视态度。8. 也反映了南宋初年元祐党禁解除后先贤文集重新刊行的时代背景。9. 是宋代酬赠诗中极具代表性的短篇作品。10. 对于研究南宋初年的文化政策有一定的参考价值。

跨学科 · 是什么

元祐党禁对文集传播的影响历史学

1. 元祐党禁是北宋后期新旧党争的产物。2. 宋哲宗绍圣年间，新党重新掌权，将元祐年间执政的旧党官员列为奸党。3. 包括苏轼、黄庭坚、张耒在内的苏门文人全部被划入元祐党籍。4. 朝廷下令禁止刊印传播所有元祐党人的著作。5. 大量先贤文集因此遭到毁灭性打击，长期埋没民间。6. 直到南宋初年宋高宗解除元祐党禁，这些文集才逐渐被整理刊行。7. 本诗中提到的王漕校勘张耒集就是党禁解除后的文化整理活动。8. 这段历史是研究宋代文化政策的重要内容。9. 也让我们看到了古代典籍流传的不易。10. 更能体会到作者渴求获得文集的心情。

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读写应用

基础诵读指导

1. 本诗为五言律诗，诵读时每句按语义分为两个停顿，节奏为“二三”式。2. 具体断句为：张绪/风流士，文昌/古淡诗。3. 发扬/知有助，埋没/竟多时。4. 公已/勤雠校，神应/作护持。5. 何当/遗珠玉，璀璨/满书帏。6. 诵读首联时语气平缓舒展，体现对张耒的赞誉之情。7. 诵读颔联时语气略微下沉，带一丝惋惜感。8. 诵读颈联时语气上扬，表达对王漕校勘工作的肯定。9. 诵读尾联时语气恳切，带期待感。10. 整体语速适中，不需要过快或过慢。

基础句式仿写指导

1. 本诗开篇“张绪风流士，文昌古淡诗”的“人物+评价”句式非常适合用来赞颂他人的才学。2. 仿写时首先第一句点明赞誉对象的品行特点，第二句点明对象的作品风格或成就。3. 句式结构为“XX+品行评价，XX+成就评价”。4. 比如赞颂一位画家可以写“顾恺之丹青手，山水清远画”。5. 赞颂一位作家可以写“陶渊明隐逸士，田园恬淡文”。6. 仿写时要注意两句的词性相对，语义相关。7. 不需要严格符合格律，只要语义通顺即可。8. 日常写作中用这种句式夸赞别人会显得文雅有内涵。9. 也可以用在介绍历史人物的写作中。10. 能让语言更有节奏感和文学性。

核心名句日常写作应用

1. “何当遗珠玉，璀璨满书帏”这句非常适合用来表达对优秀书籍的渴求与喜爱。2. 第一种应用场景是写给朋友的赠书请求，比如你知道朋友刚拿到一本珍贵的好书，就可以用这句诗表达想要借阅或获赠的心情。3. 第二种应用场景是写读书相关的随笔时，用来表达自己对好书的向往。4. 第三种应用场景是给出版社或作者写反馈时，用来表达期待对方新作品的心情。5. 第四种应用场景是书店、图书馆的宣传文案中，用来吸引读者。6. 使用这句诗的时候要注意语境是和书籍、文化相关的场景。7. 不要用在和书籍无关的场合，避免误用。8. 恰当使用能让表达更有文采，也能体现自己的文化素养。9. 是日常写作中非常实用的古典名句。10. 适合各个年龄段的写作者使用。

关联知识图谱

张耒人物关联|历史关联

1. 本诗的核心咏赞对象是北宋文学家张耒。2. 张耒字文潜，号柯山，是苏门四学士之一。3. 他的诗文风格平易自然，古朴清淡，对南宋诗文创作有较大影响。4. 本诗中“文昌古淡诗”是对张耒诗文风格的准确评价。5. 了解张耒的生平能帮助我们更好地理解本诗的情感。6. 张耒的代表作有《宛丘集》《张右史文集》等。7. 是北宋后期重要的文学家。8. 他的作品也是宋代文学研究的重要内容。

名句 CLASSIC LINES

何当遗珠玉，璀璨满书帏

这两句是本诗的核心名句，以珠玉为喻指代张耒的珍贵诗文作品，通过畅想典籍摆满书房的璀璨场景，直白抒发了渴求获得新校文集的迫切心情。后世常被藏书爱好者、古籍从业者引用，用来表达对优秀典籍的向往与珍视。

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崇敬历史学哲学社会学

作者 POET

周紫芝 1082年-约1162年

南宋文官、诗人、诗论家

与王漕乞张右史集二首 其二