虚飘飘 其二

诵读本诗时，开头两句“虚飘飘，虚飘飘”要放慢语速，语气轻飘，营造出虚幻的氛围。中间描写景物的六句，语速可以稍快，每两句稍作停顿，读出景物罗列的层次感。最后三句“虚飘飘，虚飘飘，比人生世犹坚牢”要再次放慢语速，最后一句加重语气，读出反差的冲击力。整体语气不用太沉重，要带一点洒脱的感觉，不要读得过于悲伤。

本诗的“先罗列意象，再反差点题”的结构非常适合仿写。首先可以先找三个以上同类特点的具体事物，比如先列几个看起来很坚固的事物：高山、巨石、古树，最后再用反差的句子点题，比如“这些都比不过父母的爱长久”。也可以模仿开头的反复句式，比如“轻飘飘，轻飘飘”“慢悠悠，慢悠悠”作为开篇和结尾的呼应，能让作品的结构更完整，情感更突出。

核心名句“虚飘飘，虚飘飘，比人生世犹坚牢”适合用在感叹时光、回忆往事的作文里。比如写怀念亲人的作文时，可以写“小时候总觉得日子过不完，老院的槐树年年开花，墙头的瓦从来不会掉，现在才懂古人说的‘虚飘飘，虚飘飘，比人生世犹坚牢’，那些看起来不会变的东西，都比匆匆的人生要牢靠得多”，也可以用在感叹时间流逝的周记、随笔里，能增加文字的感染力。