读写应用
基础诵读指导
这首诗的诵读节奏采用2-2-3的断句方式,第一句“著枝/犹有/露华腴”,第二句“谁把/红纱/罩玉肤”,第三句“龙眼/也随/君并熟”,第四句“一生/空作/荔枝奴”。诵读的时候语气要轻松明快,最后一句可以稍微带一点调侃的语气,突出诗句的趣味性,不需要读得太沉重。
基础句式仿写指导
大家可以仿写本诗后两句的拟人对比句式,结构是“XX也随君并X,一生空作XX奴”。比如写春天的花,可以写“芍药也随春共放,一生空作牡丹奴”;写文具,可以写“铅笔也随笔同放,一生空作钢笔奴”。仿写的时候要注意前后事物属于同类,有明显的对比关系,这样才能突出调侃的效果。
名句日常写作应用
“一生空作荔枝奴”这句可以用来形容同类事物中明显处于陪衬位置的对象。比如写同学之间的特长对比,可以写“小明的篮球打得特别好,和他一起打球的小李经常开玩笑说自己一生空作篮球奴”;写产品对比,可以写“这款手机的性能远不如同价位的竞品,难怪网友调侃它一生空作旗舰奴”。应用的时候要注意语气轻松,不要用来恶意贬低别人。