次韵季共蓬斋新梅

王郎巧催花,妙语起槁枯。

譬如返魂香,能使死者苏。

诗成花亦开,小草时卷舒。

颇如风前柳,胜韵花中无。

蓬斋姑射仙,不待折简呼。

芳姿倚醉玉,未用须人扶。

自君作周旋,此德良不孤。

移根始山中,一笑烦王都。

坐令桃李花,浅俗皆凡夫。

棐几滑以净,云窗窈而虚。

酽白夺寒雪,软红空九衢。

我久离山中,问花今何如。

殷勤培弱干,何日课獠奴。

于花苟得计,于我亦何愚。

此意倘复遂,瘦地良可锄。

诵君种花句,抚卷长嗟吁。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言古诗
情感咏物 · 抒怀
创作背景
次韵唱和
本诗为南北宋之交诗人周紫芝的唱和之作,友人王秬(字季共)于居所蓬斋新植梅花开放,作咏梅诗,周紫芝依原诗韵脚创作此首和作,创作时间约为南宋绍兴十二年(1142年)前后,当时作者寓居临安。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于古体诗范畴的七言古诗,不拘泥于近体诗的格律对仗要求,句式灵活自由,篇幅长短不限,是宋代文人唱和常用的体裁类型。七言古诗起源于汉代民谣,经魏晋六朝发展,到唐代达到艺术高峰,宋代延续其创作传统,多用以抒发复杂情感、铺陈叙事。
情感 · 解读
本诗核心情感包含三重层次,一是赞赏友人王季共咏梅诗的灵思巧意,二是推崇梅花不染尘俗的高洁品格,三是寄托了作者渴望归隐田园、与梅为伴的人生理想,情感表达真挚自然,无刻意雕琢痕迹。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
次韵指按照原诗的韵脚和用韵顺序创作和诗,是古代文人唱和的常见形式。槁枯指干枯的植物,这里喻指毫无生机的状态。返魂香是传说中能让死者复活的香料,这里用来形容友人诗句的感染力。姑射仙出自《庄子》,指仙女,这里喻指梅花的清姿。折简指写信邀请古人常用竹简写信,因此得名。棐几指用榧木制作的几案,是古代文人常用的书房家具。软红指都城的繁华尘俗,也代指世俗名利场。獠奴是古代对仆役的称呼,课在这里指督促、指派任务。
逐句白话释义
王季共的诗句巧妙得仿佛能催开花朵,精妙的语言能让枯槁的事物恢复生机。就好比传说中的返魂香,能让死去的人重新苏醒。他的诗写成的时候梅花也刚好开放,细小的枝条时而卷曲时而舒展。梅花的姿态很像风中摆动的柳树,那种清雅的韵味是其他花没有的。蓬斋的梅花就像姑射山的仙人,不用写信邀请自己就来了。美好的姿态像喝醉了的美玉美人,不需要别人搀扶。自从你和梅花相伴,它高洁的品格就不再孤单。梅花原本是从山里移栽来的,笑着被带到了都城。它一出现就让桃花李花都显得浅陋庸俗,像凡夫俗子一样。榧木几案光滑干净,云纹窗户幽静空灵。梅花浓白的颜色比寒雪还要好看,让都城的繁华尘俗都变得毫无意义。我离开山里已经很久了,想问山里的梅花现在怎么样了。我要用心培育弱小的梅枝,什么时候能督促仆役好好照料它们。如果能和梅花相伴过日子,对我来说就算不上愚蠢。如果这个愿望能实现,就算是贫瘠的土地也值得开垦。读了你写的种花的诗句,我摸着书卷久久地叹息。
核心主旨与内容概括
这首诗是诗人写给友人的唱和之作,开篇先夸赞友人咏梅的诗句十分精妙,有唤醒生机的力量。接着重点描写了蓬斋新开的梅花清雅脱俗的姿态,用桃花李花的庸俗来反衬梅花的高洁品格。最后诗人由梅花联想到自己离开山野已久,萌生了回乡种梅、归隐田园的想法。整首诗没有刻意堆砌辞藻,情感表达非常真挚自然,既表达了对友人诗才的欣赏,也展现了诗人对高洁品格的推崇,还有对世俗名利的厌倦和对平淡隐居生活的向往,内容层层递进,读来十分动人。
跨学科 · 是什么
梅的生物学特征植物学
梅花是中国传统十大名花之一,属于蔷薇科李属的落叶乔木。它的花期通常在冬末春初气温较低的时候,耐寒性较强,能在零下几度的环境中开放。梅花的花色常见白色、淡粉色、红色等,其中白色梅花是古代文人最喜爱的吟咏对象。梅花原产于中国南方,已经有三千多年的栽培历史,适合在亚热带季风气候区域生长。它不仅有很高的观赏价值,部分品种的花和果实还可以食用或者入药。梅、兰、竹、菊被合称为“四君子”,是中国传统文化中高洁品格的象征。
更多跨学科解读(历史 · 地理 · 天文 · 音乐…)见 深度版
读写应用
基础诵读指导
诵读本诗时整体节奏要舒缓从容,每七字为一个停顿单位,句末适当放缓语速。遇到韵脚字的时候可以稍微拉长读音,突出古体诗的韵律感。诵读前半部分夸赞友人诗才和描写梅花的内容时,语气要带着欣赏的意味。读到后半部分表达归隐向往的内容时,语气要更加柔和,带着淡淡的憧憬情绪。整体语调要平和自然,不要过于激昂高亢,贴合诗歌淡雅的风格。如果是集体诵读,可以在每四句之间留一个短的停顿,让诗歌的层次更加清晰。
对比句式仿写指导
本诗中“坐令桃李花,浅俗皆凡夫”采用了典型的反衬对比句式,仿写难度低,适用性广。仿写时首先要确定想要赞美的核心事物,再选择同品类的普通事物作为参照,通过贬低参照事物来突出核心事物的独特优势。比如想要赞美兰花的清雅,就可以仿写“坐令凡草木,庸陋皆下臣”。想要赞美书法作品的高超,就可以仿写“坐令凡笔墨,粗劣皆下品”。这种句式可以用在写景、写人、写物的各类作文中,能快速突出描写对象的特质,让表达更有感染力。仿写时注意前后句的逻辑要对应,对比的事物要属于同一类别,避免出现逻辑不通的问题。
核心名句写作应用
“坐令桃李花,浅俗皆凡夫”这句可以用在赞美他人品格高洁的作文场景中,比如写身边淡泊名利的老师、工匠,都可以用这句来突出他们和世俗大众的不同。也可以用在赞美艺术作品的语境中,比如写某位画家的画作风格清新脱俗,或者某位作家的文字不落俗套,都可以用这句来凸显其审美水平高于普通作品。“酽白夺寒雪,软红空九衢”可以用在描写梅花的写景作文里,也可以用在表达不慕名利主题的议论文中,作为论据增强说服力。使用时要注意贴合语境,不要生硬堆砌。
关联知识图谱
林逋《山园小梅二首·其一》同主题
林逋的《山园小梅》是宋代咏梅诗的经典代表作,和本诗一样以梅花为吟咏对象,突出梅花高洁脱俗的品格,都寄托了诗人不慕世俗的人生志趣,二者是宋代咏梅文化的典型作品,常被放在一起对比解读。

标签 TAGS

作者 POET

周紫芝 1082年-约1162年
南宋文官、诗人、诗论家

相关诗词 RELATED

深度解读 · 专业鉴赏 · 中英双语
更深一层的逐句精讲、艺术手法、历代评注、典故溯源与中英双语对照正在路上。
深度解读专业鉴赏中英双语46 知识点
二期上线 · 敬请期待