语文核心知识
重点字词注释
1.扶病:指带病支撑身体。2.断城:指残破的古城墙残段。3.嶂:指形状像屏障一样直立的陡峭山峰。4.霁色:指雨后初晴时澄澈明亮的天色。5.客情:指客居异地的思乡、愁闷情绪。6.本诗无生僻字与通假字,多用常用语义。7.字词表意直白平实,符合张耒平淡自然的创作风格。8.理解时结合上下文语境即可准确把握含义。
逐句白话释义
1.第一句写诗人带病支撑着身体翻看诗书典籍。2.第二句点明迁居后的新住所紧挨着残破的古城墙。3.第三句写天空云层散去,连绵的群峰在晨光中清晰显现。4.第四句写门前十分安静,一条宽阔的大江横亘在视野之中。5.第五句写枝叶长得茂密繁盛,仿佛在催促春日的时光加速行进。6.第六句写春花纷纷飘落,撩拨起客居之人的愁闷情绪。7.第七句写傍晚的霞光裹挟着雨后初晴的澄澈亮色,铺满天际。8.第八句写那美好的景色仿佛在招呼我出门去往山中游玩。
核心主旨概括
1.这首诗围绕诗人迁居后的生活状态与所见景色展开描写。2.开篇先点明自身抱病、客居迁居的处境,暗含淡淡的低落情绪。3.接下来两联集中描摹居所周围的春日自然风光,景色开阔清丽。4.明媚的自然景色慢慢疏解了诗人一开始的低落情绪。5.结尾处诗人被暮霞晴光吸引,生出了外出游山的兴致。6.整首诗没有激烈的情绪宣泄,整体基调平和淡远。7.充分表达了诗人虽身处逆境,却能从自然中获得慰藉的旷达心境。8.也体现了宋代文人特有的恬淡闲适的审美取向。
读写应用
基础诵读指导
1.这首诗是五言律诗,诵读时每句采用二二三的断句节奏。2.比如“扶病/翻/书卷,移家/枕/断城”,断开的地方稍作停顿。3.整体诵读语气要平缓柔和,不要过于激昂。4.每句的尾字可以适当拖长读音,体现诗歌的韵律感。5.读到颔联“云空千嶂晓,门静一江横”时,语气可以稍微舒展。6.体现出景色的开阔感和诗人心境的舒展。7.读到尾联“招我作山行”时,语气可以稍微轻快一点。8.体现出诗人被美景吸引的愉悦心情。
句式仿写指导
1.可以重点模仿本诗颔联“云空千嶂晓,门静一江横”的写景对仗句式。2.该句式的结构是“景物+特征+场景”,前后两句对仗工整。3.仿写时首先要确定描写的场景,比如庭院春景、山间秋景等。4.前句写远景或者上景,后句写近景或者下景,形成层次。5.要注意前后句的词性相对,名词对名词,形容词对形容词。6.比如可以仿写为“风柔千柳绿,院静一花香”。7.也可以仿写为“霜浓千树赤,湖平一舟轻”。8.仿写时不用过于追求严格的平仄,语义通顺对仗即可。
名句写作应用
1.核心名句“云空千嶂晓,门静一江横”适合用在描写山水景色、宁静居所的作文中。2.比如写作主题是“我的家乡”,如果家乡临近江边有山,就可以引用这句诗描写景色。3.也可以用在描写民宿、景区景色的记叙文中,增添文采。4.比如你去临江的山间民宿游玩,早上起来看到开阔的江景,就可以用这句诗来描写。5.还可以用在写景类散文的开头,引出下文的景色描写。6.引用时要注意和上下文的语境契合,不要生硬堆砌。7.引用后可以稍微展开描写自己看到的景色,和诗句形成呼应。8.也可以用在表达对宁静生活向往的抒情类文章中。