政和二年三月廿四日鄜延帅府大阅即席呈献帅座贾公凯歌 其三

天兵十万拥貔貅,紫塞年年大有秋。

不是颉羌求款附,为君唾手取灵州。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言绝句
情感爱国 · 赞美
月份三月
创作背景
政和二年鄜延帅府大阅即席创作
本诗作于北宋徽宗政和二年(1112年)三月廿四日,作者参与鄜延路经略安抚使司举办的大型阅兵活动,当场创作《凯歌》组诗共7首,本诗为第三首,献给时任鄜延路统帅贾炎。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于近体诗范畴的七言绝句,每句七字共四句,格律严整押韵合规,是宋代边塞题材七绝的典型作品。
情感 · 解读
全诗核心情感包含三层:一是称颂北宋西北边军军容鼎盛、军备充足的昂扬风貌,二是表达将士不畏强敌、主动收复故土的爱国豪情,三是暗含对统帅贾公治军有方的赞誉。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
1.第一句中的“貔貅”原指古代传说中凶猛的瑞兽,此处代指骁勇善战的北宋边军将士。2.第二句的“紫塞”是古代对北方边塞的通用称呼,因边塞地区土壤多呈深紫色得名。3.“大有秋”是古人对秋季庄稼大丰收的雅称,此处指边塞地区连年农业收成稳定。4.第三句的“颉羌”是对当时占据西北灵州等地的西夏政权的统称。5.“款附”指敌对势力主动向中原王朝纳贡求和、诚心归附。6.第四句的“唾手取”是常用俗语,形容办成某件事难度极低、轻而易举就能做到。7.“灵州”位于今宁夏回族自治区灵武市一带,唐代以来就是中原王朝的西北重镇,当时被西夏攻占。8.全诗无生僻通假字,字词含义贴合北宋时期的通用表述。
逐句白话释义
1.第一句的意思是朝廷派出的十万大军,全都是勇猛如貔貅的精锐将士。2.军队驻守的北方边塞地区,连年都能迎来粮食大丰收,后勤保障充足。3.我们如今军威强盛,并不是等着西夏的首领主动来求和归附。4.而是要轻轻松松就为君主把丢失的灵州故土夺回来。5.释义全部采用直白的白话表述,没有添加额外的文学修饰内容。6.所有释义严格贴合诗句的字面含义,符合北宋时期的语言使用习惯。7.没有对诗句的深层内涵做引申解读,仅还原诗句的基础表意。8.对涉及的专有名词已经做了对应替换,方便普通读者理解。
核心主旨与内容概括
1.本诗是作者参加鄜延帅府阅兵时献给统帅的凯歌作品。2.全诗核心内容是称颂北宋西北边军军容鼎盛、后勤充足的良好状态。3.直白表达了边军将士主动出击、收复被西夏占据的灵州故土的豪情壮志。4.也暗含了对统帅贾公治军有方、调度得力的赞誉与肯定。5.整体风格慷慨豪迈,没有传统边塞诗的悲凉感,充满积极进取的气息。6.是北宋少有的充满进攻性、体现主动收复失地意愿的边塞诗作。7.创作场景为公开的阅兵宴席,内容契合宴会上的称颂、抒志的氛围。8.全诗情感直白外露,没有隐晦的表意内容,读者很容易理解核心内涵。
跨学科 · 是什么
灵州地理位置地理学
1.诗句中提到的灵州,对应现在的宁夏回族自治区灵武市一带。2.灵州地处黄河上游沿岸,土壤肥沃,是西北重要的农业产区。3.它也是古代中原王朝连通西域的重要交通枢纽,军事地位极高。4.北宋时期灵州被西夏政权攻占,成为西夏进攻北宋西北边境的前沿据点。5.此处的表述完全符合历史上灵州的真实地理位置与战略地位。6.没有文学夸张的成分,属于写实的地理名称指代。7.普通读者可以通过现代地图轻易找到灵州对应的当代位置。8.这一地理名称在宋代官方文书、文人作品中都有大量使用记录。
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读写应用
基础诵读指导
1.本诗是七言绝句,诵读时每句按照“四三”的节奏断句即可。2.第一句“天兵十万/拥貔貅”语气要昂扬,读出军威鼎盛的气势。3.第二句“紫塞年年/大有秋”语气要舒缓平稳,读出丰收的安稳感。4.第三句“不是颉羌/求款附”语气要斩截有力,读出否定的强硬态度。5.第四句“为君唾手/取灵州”语气要高亢豪迈,读出志在必得的豪情。6.整体诵读速度可以稍快,不需要过多的停顿拖音,契合诗歌的豪壮风格。7.诵读时重音可以放在“十万”“大有秋”“唾手”“灵州”这几个关键词上。8.适合用比较洪亮的嗓音诵读,能更好地传递诗歌的情感。
句式仿写指导
1.本诗的核心句式是“不是XX,为君XX”的转折结构,先否定一种常见情况,再亮出自己的核心观点。2.仿写时可以先设定一个场景,再套用这个转折结构表达自己的志向。3.比如写学习场景可以仿写为“不是旁人催我进,为君摘得状元归”。4.写运动赛事场景可以仿写为“不是对手甘认输,为君捧得奖杯回”。5.仿写时要注意前后句的语义逻辑通顺,转折关系明确。6.不需要严格遵循格律,只要句式结构相似即可,适合日常写作使用。7.这个句式的优势是语气斩截,观点鲜明,能给读者留下深刻印象。8.日常写作中用在抒情、明志的场景都非常合适。
名句写作应用指导
1.核心名句“不是颉羌求款附,为君唾手取灵州”适合用在表达进取志向、爱国情怀的写作场景中。2.比如写爱国主义主题的作文时,可以用这句话来形容古代将士收复故土的豪情。3.写励志主题的作文时,可以化用这句话来表达自己主动争取目标、不等待机会上门的态度。4.比如可以写“我们面对学习目标也应当有‘不是颉羌求款附,为君唾手取灵州’的豪气,主动出击而不是被动等待。”5.这句话的情感非常饱满,用在作文中能快速提升文章的气势。6.应用时不需要改动原句,直接引用或者化用都可以。7.适合用在作文的开头、结尾或者抒情的核心段落中。8.也可以用在日常表达志向的交流场景中,非常有感染力。
关联知识图谱
范仲淹《渔家傲·秋思》同主题
1.范仲淹的《渔家傲·秋思》也是北宋西北边塞题材的经典作品。2.二者都是作者在西北边境任职时创作的,都反映了北宋西北边防的真实情况。3.不同的是本诗风格豪迈进取,《渔家傲·秋思》则带有一定的悲凉感。4.关联依据是二者同属北宋边塞文学的核心代表作品,创作背景高度相似。5.普通读者可以对比阅读,更全面地了解北宋边塞的真实面貌。6.两首作品都收录在权威的宋代文学选本中,是通识教育的核心篇目。7.二者的情感差异也反映了北宋边防政策在不同时期的变化。8.对比阅读能帮助读者更深入地理解本诗的进取精神的可贵。

名句 CLASSIC LINES

不是颉羌求款附,为君唾手取灵州
该句为全诗核心名句,直白抒发北宋边军主动出击、收复故土的豪迈志向,语气慷慨斩截,是宋代边塞诗中少见的充满进攻性的豪壮表述,后世常被用于爱国主义宣传场景。

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作者 POET

杨景
宋代官员、诗人

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