句
博陵公子真文虎，占断儒官第二人。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 七言残句
情感赞美
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本作品为古典诗歌中的七言残句，属于单联两句的散佚诗作，多为诗人即兴创作的散句，或是完整诗作流传过程中散落留存的片段。这类残句在古典诗歌遗存中较为常见，往往保留了诗人瞬时的创作灵感与真实情感表达，不需要完整的篇章结构即可独立传递核心表意。
情感 · 解读
本作品核心情感为对他人的真诚赞誉，无负面情绪表达，情感直白恳切，属于文人赠答颂誉类的创作内容，契合古代文人交游时互相夸赞的创作传统，情感层次清晰，无复杂隐含情绪，理解门槛较低。
基础解读 READING
语文核心知识
重点字词注释
“博陵”是古代地名，是古代世家大族崔氏的郡望所在地。“公子”是古代对世族年轻子弟的尊称，也可泛指有才华的年轻人。“文虎”是古代对文才出众、才思敏捷之人的比喻性称呼。“占断”的意思是独占、占尽，突出成绩的优异程度。“儒官”指古代负责儒学教育、文化管理的相关官员，是古代文官体系的组成部分。这些字词都是古代汉语中的常用词汇，无生僻用法，理解门槛较低。
逐句白话释义
第一句“博陵公子真文虎”的白话意思是，出身博陵的这位公子，真的是文才出众的杰出人才。第二句“占断儒官第二人”的白话意思是，在儒官的选拔考评活动里，他取得了第二名的好成绩。释义完全贴合诗句的字面意思，没有添加额外的文学修饰，也没有过度解读诗句的隐含内容，能够让普通读者快速理解诗句的基本含义。
核心主旨概括
这两句诗的核心内容是作者对博陵公子的夸赞，一方面肯定了他本身的文才禀赋，另一方面肯定了他在仕途考评中取得的优异成绩。整首残句没有其他复杂的内容，情感直白真诚，没有隐含的讽刺或者其他负面情绪，属于典型的颂赠类诗句，适合用来夸赞身边取得好成绩的亲友。
跨学科 · 是什么
博陵地理沿革地理学
诗句中的“博陵”是古代的郡级行政区划名称，其管辖范围大致对应现在的河北省定州、深州、饶阳等地。东汉时期首次设置博陵郡，之后历朝历代的管辖范围多有调整，但是核心治所始终在现在的定州一带。博陵在古代是北方的文化重镇，出身博陵的世家大族很多，文化氛围十分浓厚。提到博陵往往就会联想到当地的文化世家，所以用博陵指代公子的出身，本身就带有对其文化素养的肯定。
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读写应用
诵读指导
诵读这两句诗的时候，第一句的断句为“博陵公子/真/文虎”，第二句的断句为“占断儒官/第二人”。读的时候“真”字要适当重读，突出赞叹的语气，“第二人”也要稍微提高音量，突出对成绩的肯定。整体的诵读节奏要偏明快，语气要带着真诚的赞赏感，不要读得过于沉重或者平淡，能够清晰传达出诗句的赞美情绪就可以。
句式仿写指导
仿写这两句诗的时候，可以保留“XX真XX，占断XX第X人”的基础句式。前面半句用来写被夸赞对象的特质，后面半句用来写对方取得的实际成绩。比如可以仿写“江南才女真文凤，占断科场第一人”，用来夸赞女生高考考了状元。仿写的时候要注意前后内容的对应，不要出现特质和成绩不匹配的问题，整体风格要直白真诚，不要过于晦涩。
名句写作应用
这两句诗可以用在各类夸赞他人取得好成绩的场景中。比如朋友参加公务员考试取得了第二名的好成绩，就可以用这两句诗来夸赞他的能力出众。比如单位评优的时候，同事拿到了二等奖，也可以用这两句诗来表达对他的肯定。应用的时候不需要额外修改内容，直接引用就可以，大多数人都能快速理解诗句的含义，不会出现理解障碍。
关联知识图谱
绣虎同典故
“绣虎”是三国时期曹魏文人曹植的称号，用来比喻文才出众、辞藻华丽的文人，和本诗中的“文虎”属于同类比喻，都是用老虎来比喻文人的文才出类拔萃，这类比喻在中国古典诗歌中十分常见，容易被读者理解。
名句 CLASSIC LINES
博陵公子真文虎，占断儒官第二人
这两句是本作品仅存的核心名句，常被后世用来夸赞他人文才出众、考试或考评取得优异名次，在民间各类赠答场景中多有应用，无生僻字词，传播范围较广，应用场景十分丰富。
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作者 POET
政和太学生
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