学草书
平生行事见真书，草圣空惭点画疏。
今日试临寒食帖，却疑羲献不难如。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 七言绝句
情感闲适
创作背景
临帖随感
本诗为南宋诗人张侃所作，出自其《张氏拙轩集》卷四，是作者日常练习草书、临写苏轼《寒食帖》时的即兴创作，无特定历史事件关联，创作动因是记录个人学书的即时感悟，学界考证创作时间约为宋理宗绍定年间，属于作者后期闲居时期的作品。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗体裁为七言绝句，是近体诗的一种，起源于南北朝时期，成熟于唐代，全诗共四句，每句七字，格律要求严格，是古代文人最常用的抒情短诗体裁之一，历代创作数量极多，文体地位极高。
情感 · 解读
本诗核心情感为文人学习书法过程中的真实体悟，包含此前对草书的畏难自惭、临帖取得突破后的豁然欣喜，整体基调轻松明快，充满日常雅趣，无愁苦愤懑等负面情绪，是宋代文人日常闲趣书写的典型代表。
基础解读 READING
语文核心知识
重点字词注释
真书指楷书，是汉字书法中最工整的常用字体。草圣指古代草书造诣最高的书法家，一般代指东汉张芝，也可泛指草书大家。寒食帖指北宋苏轼所作的《黄州寒食诗帖》，是著名的行书作品。羲献指东晋书法家王羲之、王献之父子，二人是古代书法的巅峰代表。
逐句白话释义
第一句的意思是我平生做事就像写楷书一样端正严谨。第二句的意思是之前想要学好草书，却惭愧自己的点画十分粗疏，达不到要求。第三句的意思是今天我试着临写苏轼的《寒食帖》。第四句的意思是写完之后反而怀疑王羲之、王献之的书法水平也不是难以赶上的。
核心主旨与内容概括
本诗是作者记录自己学习草书过程中的日常小事，先写之前学习草书的畏难和自惭，再写临写名家字帖后取得进步的欣喜和自得，整体内容浅显易懂，充满文人生活的闲情雅趣，展现了作者对书法艺术的喜爱之情。
跨学科 · 是什么
宋代文人书法雅好社会学
这首诗描写的临帖学书场景，是宋代文人的日常雅事之一。书法是宋代士大夫阶层必须掌握的“琴棋书画”四艺之一，文人日常练习书法、品鉴名家字帖是非常普遍的活动，也是文人修身养性的重要方式，普通百姓很少有条件参与这类活动。
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读写应用
诵读指导
诵读本诗时可以按照“二二三”的节奏断句，第一句“平生/行事/见真书”语调平稳，第二句“草圣/空惭/点画疏”略带失落的语气，第三句“今日/试临/寒食帖”语速稍快，带轻快的感觉，第四句“却疑/羲献/不难如”语调上扬，突出自得的情绪，整体诵读节奏轻松明快，不需要过于庄重。
句式仿写指导
可以模仿本诗“先抑后扬”的结构，用于记录个人学习某项技能的感悟，基础句式为“平生/XX/见XX，XX/空惭/XX疏。今日/试XX，却疑/XX不难如”。例如仿写学画的感悟可以写“平生作画见工笔，妙手空惭线条疏。今日试摹富春卷，却疑黄吴不难如”，符合日常学习场景的表达需求。
名句写作应用
核心名句“今日试临寒食帖，却疑羲献不难如”可以用于所有表达学习某项技能取得突破、克服畏难情绪后获得成就感的写作场景。例如写自己练习钢琴很久终于完整弹下高难度曲目时，就可以引用这句诗，表达自己之前觉得很难的事情做到后的欣喜之感，适配性非常广泛。
关联知识图谱
黄州寒食诗帖关联作品
本诗中提到的《寒食帖》即《黄州寒食诗帖》，是北宋苏轼被贬黄州时创作的行书作品，被称为“天下第三行书”，是中国书法史上的经典名作，本诗作者正是临写该作品后创作了这首诗。
王羲之、王献之人物关联|历史关联
本诗中提到的羲献是东晋书法家王羲之、王献之父子，二人是中国书法史上的巅峰代表，被后世合称为“二王”，是历代书法学习者的偶像和临摹范本。
名句 CLASSIC LINES
今日试临寒食帖，却疑羲献不难如
该句直白展现了作者临帖突破后的自得心态，用典贴切自然。
标签 TAGS
作者 POET
李纲 1083年－1140年2月5日
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