明妃曲

昭君自恃颜如花,肯赂画史丹青加。

十年望幸不得见,一日远嫁来天涯。

辞宫脉脉洒红泪,出塞漠漠惊黄沙。

宁辞玉质配夷虏,但恨拙谋羞汉家。

穹庐腥膻厌酥酪,曲调幽怨传琵琶。

汉宫美女不知数,骨委黄土纷如麻。

当时失意虽可恨,犹得千古诗人夸。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言古诗
情感悲悯 · 批判 · 赞美 · 高洁
创作背景
咏王昭君出塞史实创作
本诗是后世文人以西汉王昭君出塞和亲的历史事件为题材创作的咏史诗。王昭君为西汉元帝时期的后宫宫人,正史记载其于竟宁元年出嫁归附汉朝的匈奴呼韩邪单于,维护了汉匈边境数十年的和平。后世文学创作逐渐补充了未贿赂画工被丑化的情节,本诗是同类题材中突出昭君家国情怀的代表性篇目,作者目前已不可考。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗体裁为七言古诗,属于古体诗范畴。这类诗歌篇幅可长可短,押韵规则自由,不要求严格的平仄与对仗限制,是古代文人创作咏史类作品时的常用体裁。七言古诗的创作自由度较高,便于诗人抒发长篇议论与复杂情感,符合本诗咏史抒怀的创作需求。
情感 · 解读
本诗核心情感包含四个层次,首先是对王昭君不肯贿赂画工、不与世俗同流合污的高洁品格的赞颂。其次是对昭君久居深宫不得见君、远嫁塞外的不幸遭遇的深切悲悯。第三是对汉廷将和亲作为安边拙策、置女子命运于不顾的昏庸统治的尖锐批判。最后是对昭君故事跨越千年仍被不断吟咏的文化价值的高度肯定。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
第一个重点词是画史,指的是宫廷里的画工,这里特指传说中给昭君画像的毛延寿。第二个重点词是幸,在古代特指帝王对妃嫔的临幸。第三个重点词是穹庐,指的是古代北方游牧民族居住的毡制帐篷,也就是我们常说的蒙古包。第四个重点词是夷虏,是古代中原地区对周边少数民族的蔑称,带有明显的时代局限性。第五个重点词是酥酪,是游牧民族用牛羊奶制作的传统食品,口感偏酸甜。我们在阅读的时候要注意这些古今词义的差异,不要用现代的含义去理解古代的词汇。这些字词都是理解全诗内容的基础,掌握之后就能顺畅读懂全诗的字面意思。我们还要注意部分词汇的感情色彩,避免在当代语境下随意使用带有歧视性的古代词汇。
逐句白话释义
第一句写王昭君自恃容貌绝美,不肯贿赂画工让他把自己的画像画得更美。第二句写她在宫中待了十年,一直盼望得到皇帝的临幸却始终没能见到,某天就远嫁去到了遥远的边塞。第三句写她辞别宫廷的时候默默流着眼泪,出了边塞之后面对茫茫大漠、漫天飞卷的黄沙内心满是震惊。第四句写她哪里是介意自己嫁给匈奴首领的个人命运,只是怨恨汉廷的拙劣计谋让整个国家蒙羞。第五句写她住在匈奴的毡帐里,不习惯腥膻的气味和酥酪这类食物,弹奏的琵琶曲调里满是幽怨的情绪。第六句写汉宫的美女数不胜数,大多都默默无闻地死去,尸骨埋在黄土里无人知晓。第七句写昭君当时虽然失意远嫁让人觉得惋惜,却还能够被千年来的诗人不断赞颂,留下了永久的名声。逐句理解之后我们就能清晰梳理出全诗的叙事脉络,明白诗人想要表达的核心内容。
核心主旨与内容概括
这首诗围绕王昭君出塞的经典历史故事展开叙事和议论。前半部分交代了昭君出塞的原因和路上的情景,描写了昭君远嫁塞外的不幸遭遇。中间部分点明了昭君的核心心志,突出了她的家国情怀和对汉廷昏庸政策的批判。后半部分将昭君的命运和汉宫其他埋没一生的美女对比,点明了昭君故事流传千古的文化价值。整首诗并没有停留在对昭君个人悲苦命运的同情上,而是拔高了立意,赞颂了昭君不肯同流合污的高洁品格。同时也批判了汉代将和亲作为安边策略的昏庸,肯定了昭君在中国文化史上的特殊地位。我们理解主旨的时候要注意区分诗人的核心观点和传统昭君故事的常见立意,抓住本诗的独特性。
跨学科 · 是什么
西汉和亲制度历史学
和亲是中国古代中原王朝和周边少数民族政权之间,通过联姻来维护和平的外交政策。对应的历史事件是西汉元帝时期,宫女王昭君嫁给归附汉朝的匈奴呼韩邪单于。这次和亲之后,汉匈边境保持了数十年的和平,百姓得以安居乐业,避免了很多战争带来的伤亡。我们在学习这类诗歌的时候要结合真实的历史背景,不要把文学创作和史实完全划等号。正史中并没有记载昭君贿赂画工的相关情节,这个内容是后世文学创作逐渐补充的。了解和亲制度的背景,能帮助我们更好地理解昭君出塞的历史意义,也能更准确地把握诗人想要表达的观点。我们还要注意历史评价的多元性,既要看到和亲政策对普通女子命运的影响,也要看到它对民族交流的积极作用。
更多跨学科解读(历史 · 地理 · 天文 · 音乐…)见 深度版
读写应用
基础诵读指导
本诗是七言古诗,诵读的时候每句按照“二二三”的节奏断句,比如“昭君/自恃/颜如花,肯赂/画史/丹青加”。前四句语调平缓,带一点叹惋的语气,读出昭君深宫失意的感觉。五六句语调要沉郁放缓,读出昭君出塞的悲凉感。“宁辞玉质配夷虏,但恨拙谋羞汉家”两句要加重语气,读出其中的愤慨和力量感。最后两句语调上扬,带赞颂的语气,读出对昭君千古留名的肯定。诵读的时候要注意情绪的递进,跟着诗歌的情感变化调整自己的语气和语速。我们可以多诵读几遍,慢慢体会诗歌的韵律感和情感变化。
句式仿写指导
我们可以仿写本诗中“宁辞...但恨...”的转折句式,这个句式适合用来突出人物的核心取舍,表达人物的高尚品格。比如我们写爱国人物的时候,可以写“宁辞朱门千金禄,但恨山河半壁残”,突出人物为了国家放弃个人利益的选择。我们也可以写“宁辞闹市喧嚣境,但恨诗书传续难”,表达文化传承者的坚守。仿写的时候要注意前后内容的对比关系,前半句写放弃的个人利益,后半句写在意的核心追求。我们平时写作的时候可以多练习这个句式,能让我们的表达更有力量,也能更突出人物的性格特点。可以先从简单的句子开始练起,慢慢掌握这个句式的使用技巧。
名句写作应用
本诗的名句“当时失意虽可恨,犹得千古诗人夸”非常适合用在写历史人物的作文结尾,用来评价那些一时失意却留名青史的人物。比如我们写屈原的时候,结尾可以写“屈原虽然被放逐投江而死,令人惋惜,但他的爱国精神流传千年,正可谓‘当时失意虽可恨,犹得千古诗人夸’”。我们写岳飞的时候也可以用这个句子,表达对他被奸臣陷害的惋惜和对他千古流芳的肯定。我们在写“个人得失与历史评价”“坚守初心”这类主题的作文时都可以用这个名句,能让我们的作文更有文化底蕴。使用的时候要注意贴合主题,不要生硬套用,要和前面的内容衔接自然。
关联知识图谱
《汉书·匈奴传》历史关联
王昭君出塞的史实最早记载于东汉班固编写的《汉书·匈奴传》,这是本诗创作的核心史实依据。《汉书》作为正史,记载了昭君出塞的时间、对象和历史影响,是研究昭君故事最权威的史料。我们了解这个关联,能帮助我们区分文学创作和正史记载的差异,更准确地理解昭君故事的发展脉络。《汉书》中的记载相对简单,后世的文学创作在此基础上增加了很多细节,让昭君的形象更加丰满。这个关联是我们理解本诗和其他昭君题材作品的基础,能帮助我们建立更完整的知识体系。
王安石《明妃曲二首》同主题
王安石的《明妃曲二首》是宋代昭君题材诗歌的代表作品,和本诗是同主题的经典创作。王安石的作品同样跳出了传统昭君诗的悲怨窠臼,提出了“人生失意无南北”的观点,和本诗的立意有相似之处。我们可以对比阅读这两首作品,体会不同诗人对同一历史事件的不同解读,也能更深刻地理解昭君题材作品的丰富内涵。这类同主题作品的关联能帮助我们拓展阅读范围,建立同一主题的知识网络。我们之后可以多找一些同类主题的作品来读,能全面了解这个题材的创作特点。

名句 CLASSIC LINES

宁辞玉质配夷虏,但恨拙谋羞汉家
这两句跳出了以往昭君题材作品只描写个人悲怨的传统窠臼。诗句直接点明昭君的核心心志,她并不在意自己远嫁异族的个人命运,只是愤恨汉廷的拙劣和亲政策让国家蒙羞。该句立意高远,将昭君的个人选择上升到家国情怀的层面。
当时失意虽可恨,犹得千古诗人夸
这两句是本诗的结尾主旨句,采用了对比的创作手法。将昭君当时失意远嫁的人生遗憾,和她千年来被文人不断吟咏赞颂的历史价值进行对比,点明了青史留名的人生价值远高于一时的个人得失。这句诗也成为后世评价诸多失意历史人物的常用名句,传播范围极广。

标签 TAGS

作者 POET

李纲 1083年-1140年2月5日
南宋初抗金名臣、文学家

相关诗词 RELATED

深度解读 · 专业鉴赏 · 中英双语
更深一层的逐句精讲、艺术手法、历代评注、典故溯源与中英双语对照正在路上。
深度解读专业鉴赏中英双语54 知识点
二期上线 · 敬请期待