次韵和归去来集字十首 其七

归去复归去,溪山满眼前。

公垂余旧馆,鸿渐有甘泉。

结宇依青嶂,开池浸碧天。

余波到山下,更漑万家田。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言律诗
情感济世 · 隐逸
源流与释义
体裁 · 源流与定位
五言律诗是中国古代近体诗的核心体裁之一,每句五字,全诗共八句,要求中间两联对仗,用韵严格遵从平水韵规范。该体裁起源于初唐,经沈佺期、宋之问等人定型,在唐代发展成熟,是古典诗歌领域应用最广泛的体裁之一。苏轼这首诗完全符合五言律诗的格律规范,是宋代律诗的代表作品之一。
情感 · 解读
本诗核心情感分为两个层次:第一层追和陶渊明《归去来兮辞》的归隐母题,表达对寄情山水、远离官场的悠然生活的向往;第二层突破传统归隐诗独善其身的局限,融入了惠及百姓、造福地方的儒家济世抱负。情感质朴真挚,境界开阔,是苏轼儒道融合思想的典型体现。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
1.次韵是古典诗词唱和的常见形式,指按照所和原诗的韵脚和用韵顺序来创作新诗。2.集字是一种特殊的诗词创作方式,指摘取某一篇或多篇前代固定作品中的文字,重新组合成全新的诗作。3.青嶂是古典诗词中常见的写景意象,指颜色青翠、外形像屏障一样陡峭直立的山峰。4.漑是“溉”的异体字,意思就是浇灌、灌溉。5.公垂是唐代诗人李绅的字,李绅曾在扬州担任地方长官,留下不少旧迹。6.鸿渐是唐代茶学家陆羽的字,陆羽曾到扬州品鉴当地泉水,留下了相关记载。7.结宇就是建造房屋、搭建住所的意思。8.开池指开挖池塘、修建蓄水的水利设施。
逐句白话释义
1.归去了啊还要再归去,清澈的溪水和青翠的山峦满满地摆在眼前。2.李绅曾经居住过的旧馆还留存在这里,陆羽品鉴过的甘甜泉水至今仍然清冽。3.建造的住所紧紧靠着青翠的山峰,开挖出来的池塘倒映着湛蓝的天空。4.池塘溢出的水流一直流到山脚下,还能够浇灌山下千家万户的农田。5.整首诗没有华丽的辞藻,语言平实自然,读来十分亲切。6.每一句的内容都十分具体,画面感很强,读者很容易就能想象出诗歌描绘的场景。7.白话翻译尽量保留了原诗的平实风格,没有添加多余的修饰内容。8.通过逐句翻译,读者可以快速把握诗歌的基本内容,理解字面含义。
全诗核心主旨与内容概括
1.这首诗是苏轼组诗《次韵和归去来集字十首》的第七首,是追和陶渊明《归去来兮辞》的作品。2.诗歌开篇直接扣住“归去”的主题,表达了对归隐生活的向往之情。3.中间两联分别描写了扬州当地的人文遗迹和自己设想的归隐山居的美好景色。4.结尾两句从个人的归隐志趣延伸开来,表达了想要造福地方百姓的美好愿望。5.整首诗的语言质朴自然,没有华丽的修饰,情感真挚动人。6.它既体现了苏轼对陶渊明淡泊志趣的追慕,也展现了他心系民生的个人情怀。7.全诗的境界并没有局限在个人的小天地里,而是向着更广阔的民生维度延伸。8.读来既能感受到山水田园的悠然意趣,也能感受到诗人深沉的社会责任感。
跨学科 · 是什么
扬州地理特征地理学
1.扬州位于今天的江苏省中部,地处长江中下游平原,紧邻京杭大运河。2.当地的地形以平原为主,西部和北部有少量低矮的丘陵,符合诗中“溪山”的描写。3.扬州的水资源十分丰富,境内有大大小小的河流几十条,还有不少天然和人工开挖的池塘。4.扬州大明寺有一处历史名泉,相传是唐代茶学家陆羽亲自品鉴过的,被评为“天下第十二泉”。5.这处泉水水质清冽,味道甘甜,至今仍然留存,就是诗中提到的“甘泉”。6.当地的气候属于亚热带季风气候,降水充足,十分适合农业生产。7.充足的水资源也为当地的农田灌溉提供了十分便利的条件。8.诗中描写的山水、甘泉、灌溉农田的内容,都和扬州的实际地理特征高度吻合。
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读写应用
基础诵读指导
1.这首诗是五言律诗,诵读的时候每句按照“二二一”或者“二三”的节奏来断句就可以。2.比如第一句“归去/复/归去”,第二句“溪山/满/眼前”,读的时候停顿要清晰。3.首联开篇点题,语调可以稍微舒缓一些,读出悠然向往的感觉。4.颔联提到两位前代先贤,读的时候语调可以稍微庄重一点,读出追慕的意味。5.颈联是写景的句子,语调可以明快一些,读出景色的清新美好。6.尾联升华情感,语调可以稍微上扬一些,读出开阔的胸怀和昂扬的抱负。7.全诗整体的诵读速度不要太快,要保持平缓舒展的节奏,贴合诗歌恬淡开阔的风格。8.遇到入声字比如“复”“结”“浸”的时候,可以读得稍微短促一点,更符合古典诗词的诵读韵律。
基础句式仿写指导
1.这首诗的颈联“结宇依青嶂,开池浸碧天”是非常工整的对偶句,十分适合用来练习对偶句式的仿写。2.对偶句的基本要求是上下两句字数相等,结构相同,对应的字词词性相对,意思相关或者相反。3.这句中“结宇”对“开池”,都是动宾结构的短语,动作都是人为的建造类动作。4.“依”对“浸”,都是动词,一个表示倚靠,一个表示倒映,对应工整。5.“青嶂”对“碧天”,都是偏正结构的名词短语,一个写山,一个写天,颜色词“青”对“碧”也对应十分工整。6.仿写的时候可以先确定自己要写的场景,比如写校园景色或者乡村景色。7.先想第一个动作加景物,比如“推窗迎晓日”,然后对应写第二个动作加景物,比如“伏案读诗书”。8.写完之后可以对照对偶的要求调整字词,让上下句的对应更加工整自然。
核心名句写作应用
1.这首诗的核心名句“结宇依青嶂,开池浸碧天”适合用在描写山水田园景色、乡村风貌、山居生活的作文里。2.比如写游记的时候,写到自己在山区看到的民宿景色,就可以引用这句诗来描绘周围的环境。3.也可以用在描写美丽乡村建设成就的作文里,用来表现乡村环境的优美宜居。4.另一个名句“余波到山下,更漑万家田”适合用在描写基层干部奉献、公益事业、地方治理成就的作文里。5.比如写驻村书记带领村民修建水利设施,造福全村百姓的事迹,就可以引用这句诗来升华主题。6.也可以用在写自己的理想抱负的作文里,表达自己想要造福他人、贡献社会的志向。7.引用的时候可以直接引用原句,也可以稍微调整一下,贴合自己的作文语境。8.引用之后可以稍微解释一下诗句的意思,让它和自己的文章内容结合得更加紧密。
关联知识图谱
陶渊明《归去来兮辞》同源创作母题
1.这首诗是苏轼采用集字方式创作的和陶作品,全诗所用的所有文字都取自陶渊明的经典名篇《归去来兮辞》。2.诗歌的核心主题也和《归去来兮辞》一脉相承,都表达了对远离官场、归隐田园的悠然生活的向往。3.《归去来兮辞》是陶渊明辞去彭泽令归隐田园时创作的作品,是中国古代归隐文学的标志性著作。4.苏轼一生十分推崇陶渊明的人格和作品,晚年创作了一百多首和陶诗,在文学史上形成了独特的文化现象。5.这首组诗《次韵和归去来集字十首》就是苏轼和陶诗中十分有特色的一组,采用集字的方式创作,难度很高。6.这首诗在承接《归去来兮辞》归隐主题的基础上,还加入了自己独有的济世情怀,是对原典的创造性发展。7.两者之间的关联十分紧密,要理解这首诗的内涵,首先就要了解《归去来兮辞》的内容和情感。8.这也体现了古典诗词创作中继承与创新的关系,后世创作者在前人的基础上不断拓展作品的内涵边界。

名句 CLASSIC LINES

结宇依青嶂,开池浸碧天;余波到山下,更漑万家田
这四句是本诗的核心名句:前两句对仗工整,意象清新,生动描绘了山居环境的清幽美好;后两句境界开阔,将个人志趣与民生关怀结合。

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作者 POET

李纲 1083年-1140年2月5日
南宋初抗金名臣、文学家

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