次韵和渊明形影神三首 影答

纡余非我妍,濩落非我拙。

与子两相依,生来无间绝。

俯仰随顾指,岂是事容悦。

因光长周旋,处阴暂暌别。

况复同物化,子坏我亦灭。

冥冥长夜台,念之五情热。

愿子卫生经,无使精脑竭。

千载永相从,彭殇孰优劣。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言古诗
情感旷达 · 超脱
创作背景
次韵陶渊明《形影神三首》创作
本诗为苏轼晚年贬谪岭南时期所作,是其《和陶诗》系列中的作品,次韵陶渊明《形影神三首》的原韵与原主题,借形影对话的形式表达自身对生命哲学的思考,创作动因是对陶渊明生命观的认同与自身贬谪经历的感悟。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
五言古诗是中国古代诗歌体裁的一种,每句五个字,不要求严格的平仄对仗,押韵灵活。它起源于汉代,在魏晋南北朝至唐代发展成熟,是古代文人表达情志的重要体裁之一,历代都有大量优秀作品流传。
情感 · 解读
本诗核心情感分为两层,一是影对形的深厚陪伴情谊,二者生来相伴、同生共死,情感真挚质朴;二是对生死的旷达态度,认为不必纠结于寿命长短,只要顺应自然、保养身心,就能实现长久的相伴,契合道家与陶渊明的自然哲学内核,是苏轼贬谪时期生命体悟的集中体现。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
纡余指曲折舒展的样子,这里形容影的姿态。濩落指空廓笨拙的样子,这里形容影的形态。暌别指分离、分别。物化指事物的自然变化,这里代指死亡。卫生经指道家养生的经典典籍。彭殇分别指长寿的彭祖和夭折的孩童,代指寿命的长短。
逐句白话释义
姿态舒展不是我本身美好,形态笨拙也不是我本身拙劣。我和你两相依靠,生来就没有分开过。一举一动都跟着你的顾盼指挥,哪里是为了讨好你。有光的时候就长久相伴,在暗处就暂时分离。更何况一同跟随事物变化,你消亡了我也会灭绝。想到那昏暗的阴间,我就五情沸腾难以平静。希望你修习养生的典籍,不要让精神耗尽。千年永远相伴,长寿和短命又有什么好坏之分呢。
核心主旨与内容概括
全诗以影的口吻回答形的疑问,开篇先说明影的妍拙不受自身控制,接着阐述影与形相依相伴、同生共死的关系,之后表达对死亡的担忧,最后劝诫形要修习养生之道,不必纠结于寿命的长短,整体体现了顺应自然的旷达生命观。
跨学科 · 是什么
形神关系命题哲学
形神关系是中国古代哲学的经典命题,主要探讨人的形体与精神的关联,是先秦到魏晋时期哲学讨论的核心话题之一,普通读者可以理解为身体和精神的关系。
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读写应用
基础诵读指导
本诗为五言诗,每句按照“二三”的节奏断句,诵读时整体语气平缓沉稳,读到最后四句表达旷达态度时,语气可以稍稍上扬,体现通透的感觉。每句之间停顿半秒,韵脚处可以稍微拖长读音,增强韵律感。
基础句式仿写指导
可以模仿本诗开篇“XX非我X,XX非我X”的正反对比句式,用来表达事物的属性不受自身控制的观点,比如仿写“明艳非我荣,枯败非我辱”,来形容花的开落不受自身意志控制,表达通透的处世态度。仿写时要注意前后两句语义相对,结构对称。
核心名句写作应用
名句“与子两相依,生来无间绝”适合用在描写亲情、友情、爱情等亲密关系的作文中,比如写相伴多年的奶奶和自己的关系时,可以写“我和奶奶就像诗里说的‘与子两相依,生来无间绝’,从小到大她从来没有离开过我身边”,能够很好地表达相伴的深厚情感。
关联知识图谱
陶渊明《形影神三首》同主题
本诗是次韵陶渊明《形影神三首》的和作,二者核心命题都是探讨形影神的关系与生命的意义,结构也都是采用形、影、神三者对话的形式展开。

名句 CLASSIC LINES

与子两相依,生来无间绝;千载永相从,彭殇孰优劣
这两句是本诗的核心名句,前者精准点出形影相伴的亲密关系,语言朴素自然,后世常被用来形容亲密无间的亲情、友情与爱情;后者体现了齐一彭殇的旷达生命观,是苏轼道家思想的典型体现,历代评注多赞赏其理趣与旷达的胸襟,被多次选入古典诗歌选本。

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作者 POET

李纲 1083年-1140年2月5日
南宋初抗金名臣、文学家

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