次韵和曾徽言登北禅寺塔

佛教入中土,贝多凡几翻。

摩腾导其流,僧伽鼓其澜。

乃建窣堵波,髙标屹参天。

划如五彩虹,上与青霄干。

兹塔更奇古,层檐俯通川。

江山递隐见,万象森回环。

公子抱远韵,登临眇风烟。

仰穿龙蛇穴,旁瞰日月悬。

茫茫悉细碎,寓目疑无全。

归来吐妙句,字字劳精甄。

嗟我方屏处,胜游阻清缘。

幸窥慈恩作,如见众宝山。

宗风久寂寞,纻絮何其寒。

安得师子吼,震此龙象筵。

关弓挟白羽,櫜鞬相周旋。

当分宝塔坐,一瞬三万年。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言古诗
情感咏物 · 抒怀
创作背景
南宋李纲次韵创作
本诗为南宋初年名臣李纲贬谪福州期间所作,创作时间为南宋绍兴年间,是李纲读友人曾徽言登福州北禅寺塔的诗作后,依原诗韵脚创作的和作,创作动因是为呼应友人诗作,抒发自身登塔遐想与情志感慨,内容未涉及李纲生平其他经历。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗体裁为七言古诗,属于古体诗范畴。古体诗不受近体格律、平仄、押韵的严格限制,句式灵活自由,篇幅可长可短。七言古诗起源于汉代民间歌谣,经魏晋南北朝发展,到唐代趋于成熟,宋代继续发展,成为文人抒发情志、铺陈叙事的常用体裁,在历代诗歌体系中拥有重要的文体地位,兼具叙事、抒情、说理的多元表达优势。
情感 · 解读
本诗核心情感包含四层肌理,第一层是对北禅寺塔雄伟奇古的建筑风貌的赞叹之情,第二层是对友人曾徽言登塔诗作精妙构思、遣词功力的推崇之情,第三层是未能与友人同游胜景的遗憾怅惘之情,第四层是对佛教宗风衰微的慨叹,以及期盼重振佛法兴盛局面的期许之情,历代主流解读均认可其情志的真挚厚重。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
首先是“贝多”,指贝多罗树的叶子,古代印度常用来抄写佛经,后世代指佛经。其次是“摩腾”,指东汉时期来中国传法的高僧摄摩腾。第三是“僧伽”,是梵语译音,本义指佛教僧团,这里泛指历代传播佛法的高僧。第四是“窣堵波”,是梵语译音,指佛塔,是佛教用来供奉舍利、经卷的建筑。第五是“慈恩作”,这里化用唐代玄奘在慈恩寺翻译佛经、建造大雁塔的典故,代指友人曾徽言的登塔诗作。第六是“师子吼”,是佛教术语,指佛讲法时气势威严,如同狮子吼叫震慑百兽。第七是“龙象筵”,指高僧云集的法会。第八是“櫜鞬”,指盛放弓箭的器具,这里代指修行佛法的武器。第九是“宝塔坐”,指佛塔下的打坐席位,是佛教修行的象征。第十是“一瞬三万年”,是佛教时空观念,指修行觉悟后瞬间可跨越漫长时间。
逐句白话释义
第一二句写佛教传入中原地区,贝叶经经历了多少次翻译传播。第三四句写摄摩腾开启了佛教在中国传播的源流,历代高僧推动了佛法的发展壮大。第五六句写于是人们建造佛塔,高高的塔标挺拔耸立直插入天空。第七八句写佛塔好像五色彩虹,向上直抵云霄。第九十句写这座北禅寺塔更是奇特古朴,层层飞檐俯身俯瞰着奔流的江河。第十一十二句写登塔远望江山交替隐现,天地万物密密麻麻错落环绕。第十三十四句写友人曾徽言抱有高远的气韵,登临塔顶俯瞰茫茫风烟。第十五十六句写向上攀爬穿过像龙蛇盘踞一样的塔内石阶,向下俯瞰好像日月就悬挂在身边。第十七十八句写茫茫天地间的事物都显得细碎渺小,放眼望去好像看不到完整的世界。第十九二十句写友人归来写出精妙的诗句,每个字都经过了精心的推敲甄选。第二十一二十二句写可叹我现在正隐居在偏远地方,没有缘分和你一同游览胜景。第二十三二十四句写有幸能读到你精妙的登塔诗作,就好像亲眼见到了堆满宝物的仙山。第二十五二十六句写佛教的传统风尚已经寂寞了很久,好像粗麻布衣服一样寒冷凄凉。第二十七二十八句写怎么才能有像狮子吼叫一样威严的佛法宣讲,震动这高僧云集的法会。第二十九第三十句写拉开长弓带着白羽箭,带着弓箭和你一同周旋修行。第三十一第三十二句写应当一同分享佛塔下的打坐席位,一瞬之间就可以跨越三万年的漫长时光。
核心主旨与内容概括
本诗整体可以分为四个部分,第一部分从开头到“上与青霄干”,先叙述佛教传入中国的历史脉络,以及佛塔建造的起源和整体风貌。第二部分从“兹塔更奇古”到“万象森回环”,具体描写北禅寺塔的奇特古朴风貌,以及登塔可以看到的壮阔景致。第三部分从“公子抱远韵”到“字字劳精甄”,写友人曾徽言登塔的经历,以及他创作的登塔诗作的精妙。第四部分从“嗟我方屏处”到结尾,写自己未能同游的遗憾,读友人诗作的感受,以及对佛教宗风衰微的慨叹和期盼佛法振兴的心愿。全诗整体以咏叹北禅寺塔为核心线索,串联起对佛教文化的理解、对友人的推崇、对自身处境的感慨以及对佛法兴盛的期许多重内容,情感真挚,内容厚重。
跨学科 · 是什么
佛教传入中国的历史历史学
这首诗开头四句描写的是佛教传入中国的历史脉络。佛教起源于古代印度,在东汉明帝时期传入中原地区。东汉朝廷派使者前往西域求法,迎来了摄摩腾、竺法兰两位高僧,他们用白马驮着佛经来到洛阳,建造了白马寺,开启了佛教在中国的正式传播。之后历代都有高僧翻译佛经、传播佛法,佛教在中国逐渐发展壮大,成为中国传统文化的重要组成部分。宋代时期佛教已经深入到社会生活的各个方面,寺院和佛塔的建造十分普遍,成为常见的文化景观。
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读写应用
基础诵读指导
诵读本诗时整体节奏要舒缓厚重,符合古体诗的诵读特点。开头四句叙述佛教历史,语气要沉稳庄重,语速稍慢。第五到第十二句描写佛塔风貌和登塔景致,语气要逐渐高昂,展现出佛塔的雄伟和景致的壮阔。第十三到第二十句写友人登塔和作诗的经历,语气要亲切柔和,带有推崇的意味。第二十一到结尾写自己的感慨和期许,语气要先低沉再逐渐昂扬,最后两句要放慢语速,读出悠长的余味。断句时每七字为一个完整节拍,句中可以在二二三处稍作停顿,比如“佛教/入中/土,贝多/凡几/翻”,保证诵读的节奏感。
句式仿写指导
本诗中“江山递隐见,万象森回环”的写景句式十分适合仿写登高远眺类的写景内容。仿写时可以先选取登高看到的两个核心景观作为描写对象,第一个句子描写景观的动态变化,第二个句子描写整体的氛围,对仗要工整,画面感要强。比如仿写登黄鹤楼的景致,可以写“江汉交汇流,千楼错落立”,描写登泰山的景致,可以写“云雾翻涌间,群峰次第出”。仿写时要注意用词准确,贴合描写的场景特征,不需要严格符合近体诗的平仄要求,只要句式整齐,画面感强即可。
核心名句写作应用
“江山递隐见,万象森回环”这句名句可以应用在描写登高望远景致的作文场景中。比如写登山游记的作文时,可以用这句诗描写站在山顶看到的景色:“站在黄山光明顶俯瞰,云海翻涌,山峦在云海中交替隐现,真可谓江山递隐见,万象森回环,壮阔的景色让人不禁心胸开阔。”也可以用在描写城市登高观景的场景中,比如写登上海中心大厦看上海城市景观的作文时,可以写“站在上海中心大厦的观光层俯瞰,黄浦江蜿蜒流淌,两岸的高楼林立,烟雨朦胧中江山递隐见,万象森回环,展现出国际大都市的繁华风貌。”还可以用在描写游览古建筑登高的场景中,比如写登大雁塔看西安城市景观的场景。
关联知识图谱
大雁塔同类建筑
北禅寺塔和大雁塔都属于佛教佛塔建筑,都是用来供奉佛教相关物品的建筑,都是登高望远的著名景点,两首描写佛塔的诗作中都有描写登塔看到的壮阔景致的内容,二者都和佛教文化传播有直接关联,都是中国古代佛塔建筑的代表。
岳飞同时代
李纲和岳飞都是南宋初年的爱国人物,都主张抗金收复中原,都曾受到南宋朝廷主和派的打压贬谪,二人的作品中都饱含着深厚的爱国情怀,都是南宋爱国主义文学的代表人物。

名句 CLASSIC LINES

江山递隐见,万象森回环
本诗核心名句为“江山递隐见,万象森回环”,这句诗精准描摹了登塔俯瞰时山水交替隐现、天地万物错落环绕的壮阔视野,拥有极强的画面感染力。

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作者 POET

李纲 1083年-1140年2月5日
南宋初抗金名臣、文学家

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