送余姚知县陈最寺丞

美渥卿为佐,清谈县得才。

人从日边别,舟渡鉴中来。

食案资鲑禀,公田剩酒材。

秋余一凭槛,江海遍楼台。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言律诗
情感期许 · 送别
创作背景
赠别赴任创作背景
本诗为北宋仁宗年间官员同僚送别陈最赴任余姚知县的赠别之作。陈最当时以寺丞衔升任余姚知县,离京前同僚设宴饯行,作者即席创作本诗相赠,属于典型的北宋官场交游赠别诗作,创作时间距今约980年。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
五言律诗是中国古典近体诗的核心体裁之一,成型于初唐时期。全诗共八句,每句五字,要求颔联、颈联严格对仗,遵循平仄押韵规则。该体裁兼具格律规整性与内容表现力,是历代古典诗歌创作中应用最广泛的体裁之一。本诗是北宋时期标准的五言律诗作品,符合近体诗的所有格律规范。
情感 · 解读
本诗核心情感为对赴任友人的才干赞赏与美好期许,暗含同僚共事的不舍惜别之意。全诗未落入传统送别诗悲戚愁怨的俗套,整体情感基调明快昂扬,传递出对友人为官治县的充分信任。其情感表达是宋代赠别赴任官员诗作的典型范式,具有鲜明的时代特征。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
“美渥”指朝廷给予的优厚恩典,此处指代陈最获得知县任命的恩旨。“佐”是辅佐之意,此处指陈最此前担任的佐官职务。“清谈”本指清雅谈论,此处指代陈最为政清简、才干出众的名声。“日边”是古典诗词对京城的特有称谓,此处指代北宋都城汴京。“鉴”指浙东鉴湖,是余姚附近的著名湖泊。“鲑禀”指官员的伙食供给,“鲑”是古代对鱼类菜肴的统称。“公田”指封建时期分配给官员的职田,收入作为俸禄补充。“酒材”指酿酒原料,此处指代充足的生活物资。
逐句白话释义
首联意为你带着朝廷的厚恩曾担任佐官职务,如今余姚县幸运地得到了你这样清简能干的人才。颔联上句写我们在京城与你挥手道别,下句写你乘坐的赴任船只将要在鉴湖的秀美风光中穿行。颈联上句写你的俸禄足够供应精美的日常伙食,下句写分配给你的职田产出充足,足够备齐酿酒的各类原料。尾联上句写等到深秋时节你登上城楼凭靠栏杆远眺,下句写江海之间错落的楼台都将尽数展现在你的眼前。
全诗核心主旨
本诗是一首赠别赴任官员的五言律诗,作者为即将赴余姚担任知县的同僚陈最送行。全诗没有流露出常见送别诗的悲戚愁绪,整体基调明快昂扬。作者在诗中既赞赏了陈最的才干品行,也表达了对他到任后生活顺遂、政绩突出的美好期许。整首诗语言清丽平实,情感真挚恳切,是宋代同类赠别诗作的代表作品。
跨学科 · 是什么
鉴湖地理特征地理学
鉴湖是中国东南地区著名的淡水湖泊,建成于东汉时期,是古代重要的水利工程。鉴湖水域广阔,水质清澈,周边风景秀美,自古就是浙东地区的著名风景名胜。北宋时期,鉴湖是连接绍兴与余姚的重要水运通道,官员赴余姚任职大多会走水路经鉴湖前往。诗中用“渡鉴中来”的表述,既点明了友人赴任的路线,也烘托了旅途风光的秀美。
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读写应用
基础诵读指导
诵读本诗时整体节奏要明快舒展,不要带悲伤的语气。首联语速平缓,重读“得才”二字,读出赞赏的语气。颔联节奏稍快,“日边别”后稍作停顿,“鉴中来”语调上扬,读出轻快的感觉。颈联语速平稳,读出对友人生活的关切之意。尾联语调升高,“遍楼台”重读拖长,读出开阔的期许感。整体诵读要突出明快昂扬的情感基调,不要有拖沓的停顿。
对仗句式仿写指导
本诗颔联“人从日边别,舟渡鉴中来”是标准的正对对仗句式,上下句词性完全对应,内容相互关联。仿写时可以先确定两个关联的场景,分别作为上下句的核心内容。比如可以仿写送别亲友返乡的场景:“人从都门别,车向故园来”。也可以仿写旅行场景:“客从云外至,船入画中来”。仿写时要注意上下句的词性对应,名词对名词,动词对动词,介词对介词,保证句式工整,内容关联。
名句写作应用
“人从日边别,舟渡鉴中来”可用于送别他人赴外地任职、求学的写作场景。比如写送别同学去外地读大学的作文时可以用:“毕业季的车站人潮涌动,正应了古诗里‘人从日边别,舟渡鉴中来’的意境,我们在故乡道别,你将去往充满希望的新环境”。也可以用于写送别同事调任的通讯稿中,烘托离别的氛围与对对方的美好期许。使用时要注意场景符合送别、去往美好新环境的核心逻辑,不要用在悲伤的送别场景中。
关联知识图谱
《送杜少府之任蜀州》同主题
《送杜少府之任蜀州》是唐代王勃创作的经典送别赴任诗,与本诗主题完全一致。两首诗都突破了传统送别诗悲戚的基调,整体情感明快昂扬,表达了对赴任友人的美好期许。两首诗的核心名句都兼具开阔的意境与真挚的情感,都是同类赠别诗作的代表作品。

名句 CLASSIC LINES

人从日边别,舟渡鉴中来
该句对仗工整,意境清丽。上句点明送别地点在京城,下句点明友人赴任路线将经过浙东鉴湖,将送别场景与赴任路径巧妙融合。

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作者 POET

郑戬 992年-1053年
北宋仁宗朝官员、诗人

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