题峡江萧氏思贤堂
玉笥峰边萧史居，拂云松竹散扶疏。
妙年气节慕前軰，故老风流空结庐。
幸有江山供一覧，自应图史足三余。
何时海内干戈息，借我茅斋与著书。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 七言律诗
情感向往 · 崇敬 · 忧国忧民
创作背景
战乱时期题咏思贤堂
本诗创作于宋末元初战乱频仍的历史时期，诗人途经峡江萧氏所建的思贤堂，见堂址位于玉笥峰旁，萧氏后人仰慕前贤的家风触动诗人，结合当时南北战乱不休，诗人触景生情创作此诗，寄托对和平安定的期盼。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
七言律诗是中国传统诗歌体裁之一，属于近体诗范畴，起源于南朝齐永明时期，至初唐沈佺期、宋之问时定型，成熟于盛唐时期，格律严密，要求诗句字数整齐划一，由八句组成，每句七个字，每两句为一联，共四联，分别为首联、颔联、颈联、尾联，中间两联要求对仗。
情感 · 解读
本诗核心情感包含三层，一是对萧氏子弟仰慕前贤、传承家风的赞许，二是对当时战乱频仍的忧虑，三是对天下太平、能安心著书立说的安定生活的深切期盼，情感真挚沉郁厚重，兼具个人志趣与家国情怀融为一体。
基础解读 READING
语文核心知识
重点字词注释
玉笥峰：指江西峡江玉笥山的山峰。萧史：这里指代峡江萧氏家族的先贤。扶疏：形容草木枝叶茂盛错落的样子。妙年：指少年、青年时期。前軰：即前辈，指前代的贤能之人。结庐：建造房屋。三余：指冬者岁之余，夜者日之余，阴雨者时之余，泛指空闲时间。干戈：古代兵器，这里指代战争。茅斋：茅草盖的书斋。
逐句白话释义
第一句：玉笥峰旁边就是萧氏先贤曾经居住的地方。第二句：高耸入云的松树和竹子枝叶繁茂，错落有致。第三句：萧氏子弟年少时就仰慕前辈的气节品格。第四句：前代贤人的风流气韵留存，后人特意建造了这座思贤堂。第五句：幸好有秀丽的江山可以登高一览无余。第六句：自然应该有图书典籍足够让人在空闲时间研读。第七句：什么时候天下的战争才能平息啊。第八句：到时候借我一间茅草书斋，让我可以安心著书立说。
核心主旨与内容概括
这首诗是诗人题咏峡江萧氏所建的思贤堂所作，首先描写了思贤堂周边清幽秀丽的自然环境，接着赞许了萧氏家族仰慕前贤、传承家风的美好传统，最后抒发了诗人对战乱的忧虑，以及对天下太平、能够安心读书著述的安定生活的深切期盼。
跨学科 · 是什么
玉笥山地理特征地理学
玉笥山位于现在的江西省吉安市峡江县，是中国道教第十七洞天、第七福地，自然风光秀美，森林覆盖率很高，自古以来就是文人隐居、读书的好去处。
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读写应用
诵读指导
诵读这首诗的时候，语速要稍慢，语气要沉郁厚重。首联描写景物，语调平缓舒展；颔联赞许家风，语调要带着赞许的语气；颈联节奏稍缓；尾联是情感抒发，语调要深沉，读出期盼的情感，最后一句语速放慢，余味悠长。
句式仿写指导
可以模仿这首诗尾联的设问抒情的句式，先提出一个心中期盼的场景，再说出自己的愿望，比如可以仿写为“何时校园喧嚣静，留我书桌好读书”，这样的句式可以直接抒发自己的真切愿望，情感表达直白动人。
名句写作应用
核心名句“何时海内干戈息，借我茅斋与著书”可以用在表达对和平生活的向往、对读书治学理想的追求的作文场景中，比如写关于和平、理想、读书的主题作文的时候，可以引用这句诗，增强文章的文化底蕴。
关联知识图谱
古代纪念先贤的建筑同类建筑
思贤堂是古代家族为纪念前代先贤、传承家风所建的建筑，同类建筑还有湖南的思贤亭、思贤书院等，都是承载着中国传统文化中尊贤重教的文化传统。
名句 CLASSIC LINES
何时海内干戈息，借我茅斋与著书
该句为全诗核心名句，直白抒发了古代文人在战乱年代对太平盛世的深切期盼，情感真挚动人。
标签 TAGS
作者 POET
李纲 1083年－1140年2月5日
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