北归次盰江疏山宗瑞长老来迓且言山巅有亭俯视群山犹培𪣻也求佳名大书以榜之取少陵句为目之曰一览亭成两绝句 其二

千里林峦紫翠环,孤亭缥缈白云端。

登临一览众峰小,始见疏山境界寛。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言绝句
情感旷达
创作背景
北归途次盱江应请作亭记诗
本诗为作者北归途中停泊盱江时所作,当时疏山宗瑞长老前来迎接,告知山巅新建有亭可俯视群山如小土丘,请求作者为亭命名并题诗,作者取杜甫《望岳》中名句将亭命名为一览亭,随后创作了两首绝句,本诗为第二首。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
七言绝句是中国传统诗歌体裁,属于近体诗范畴,全诗四句,每句七个字,格律要求严格,在唐代发展成熟,宋代延续其创作规范,是历代文人常用的短制抒情体裁。
情感 · 解读
本诗核心情感为登临高处览胜的愉悦感,面对开阔山景而生的旷达胸襟,同时包含对疏山壮美风光的赞美,以及应友人之请创作的闲适从容心境,情感层次明快舒展,无悲戚郁结之感。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
首先,“盰江”为“盱江”的形近异写,是江西境内的一条河流。“迓”是迎接的意思。“培𪣻”指的是小土丘,用来形容群山在高处俯视下的渺小状态。“缥缈”形容高远隐约、似有若无的样子。“寛”是“宽”的古写,意思是广阔、开阔。这些字词都是理解本诗的基础,没有生僻的用法,符合宋代诗歌浅白流畅的特点。
逐句白话释义
第一句“千里林峦紫翠环”,意思是千里范围内的山林峰峦,紫色和翠色交织环绕。第二句“孤亭缥缈白云端”,意思是一座孤亭高远隐约,矗立在白云的顶端。第三句“登临一览众峰小”,意思是登上这座亭子放眼望去,所有的山峰都显得十分渺小。第四句“始见疏山境界寛”,意思是这时候才知道疏山的境界是多么开阔辽远。释义完全贴合诗句字面意思,没有添加额外的引申解读。
核心主旨与内容概括
这首诗记录了作者登临疏山新建一览亭的完整经历,先写了登高所见的壮阔山景,千里林峦环绕,孤亭高耸入云。再写登临后的感受,俯视群峰渺小,真切感受到疏山的开阔境界。整首诗内容直白明快,核心是抒发登高后眼界开阔、心情舒畅的愉悦感受,没有复杂的寄托,是典型的纪游抒怀小诗。
跨学科 · 是什么
盱江流域地理特征地理学
本诗中描写的千里林峦环绕的景观,对应盱江流域的真实地理特征。盱江位于江西东部,属于武夷山脉余脉的丘陵地带,区域内山地丘陵占比超过80%,植被覆盖率很高,随处可见连绵的山林。这里气候温暖湿润,树种丰富,常年都有翠绿的植被,秋冬季节还有变色的树叶,所以会呈现出紫翠交织的视觉效果。这些地理特征和诗中的描写完全吻合。
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读写应用
基础诵读指导
诵读这首诗的时候,首先要注意正确的断句,每句的停顿为“千里/林峦/紫翠环,孤亭/缥缈/白云端。登临/一览/众峰小,始见/疏山/境界寛”。前两句读的时候语气要平缓舒展,体现出景色的开阔辽远。第三句“一览”两个字可以稍微重读,突出登高望远的动作。第四句“境界寛”三个字要放慢语速,拖长音,体现出开阔旷达的感觉。整体语气要明亮轻快,不要读得低沉缓慢。
基础句式仿写指导
大家可以仿写本诗“登临一览众峰小,始见疏山境界寛”的句式,这个句式的结构是“动作+感受+认知升华”,前半句写某个行为带来的直观感受,后半句写这个感受带来的认知上的变化。比如我们可以仿写“读书万卷疑云散,始知学问境界宽”,用来形容多读书之后解开疑惑,感受到学问的广阔。也可以仿写“行过万水眼界开,始知天地境界宽”,用来形容旅行之后开阔了眼界的感受。仿写的时候要注意前后两句的逻辑连贯,前半句是因,后半句是果。
核心名句写作应用
本诗的核心名句“登临一览众峰小,始见疏山境界寛”可以用在很多日常写作场景中。比如写登山游记的时候,可以用这句话来表达自己登上山顶之后看到开阔景色的感受。比如写关于成长的作文的时候,可以用这句话来形容自己经过努力提升了能力之后,看待问题的眼界变得更开阔的状态。比如写关于旅行的作文的时候,可以用这句话来形容自己见过更大的世界之后,心胸变得更开阔的感受。使用的时候不需要额外改动,直接引用就可以,能够很好地提升文章的文采。
关联知识图谱
杜甫《望岳》同典故
本诗中一览亭的命名,以及“登临一览众峰小”的诗句,都源自杜甫的经典诗作《望岳》中的名句“会当凌绝顶,一览众山小”。杜甫的这句诗描写的是登泰山的感受,表达了登高望远的雄心壮志,本诗化用这句诗的句意,贴合疏山览胜的场景,非常贴切自然。两首诗都是登高主题的经典作品,内核都包含了眼界开阔、胸襟旷达的情感。

名句 CLASSIC LINES

登临一览众峰小,始见疏山境界寛
这两句是本诗的核心名句,化用杜甫《望岳》名句自然贴切,直白道出登高后眼界开阔的感受,流传广泛,是历代登高主题诗歌中的经典名句,常被用来形容眼界提升、格局扩大后的感悟。

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作者 POET

李纲 1083年-1140年2月5日
南宋初抗金名臣、文学家

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