戏咏庭前萱草

传说亡忧树后屏,谁教却种在前亭。

想因白髪愁千斛,故遣芳阶绿一庭。

青柎几时将碧草,丹心有日恐飘萍。

更怜共道慈亲号,绕砌还须雨露荣。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言律诗
情感孝亲 · 祈福
创作背景
张英侍母期间有感而作
本诗作者为清代康熙年间大学士张英,收录于《张文端公全集》。创作于康熙初年张英辞官回乡侍奉母亲的时期,诗人见庭院中种植的萱草,结合萱草“忘忧”“代指慈母”的传统寓意有感而发,创作了这首咏物诗。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
七言律诗是中国传统诗歌体裁之一,属于近体诗范畴,起源于南北朝时期,成熟于唐代。每首八句,每句七字,要求格律严谨、平仄协调、中间两联对仗。在历代古典诗歌创作中占据重要地位,是文人抒情言志的常用文体。
情感 · 解读
全诗以萱草为核心意象,核心情感包含两层:一是感念母亲平日操劳的辛苦,二是寄托希望母亲忘却烦忧、健康长寿的美好祝愿,情感真挚平实,契合传统儒家孝文化的内核,是古代咏物抒孝类诗歌的典型情感表达。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
萱草:又名忘忧草、谖草,传统文化中是忘忧和慈母的象征。柎:指花萼,是花朵外层保护花蕾的部分。斛:古代的容量单位,一斛原本为十斗,后来改为五斗,这里用来形容愁苦非常多。砌:指台阶,这里指庭院里的台阶。这些字词都是理解全诗内容的基础,没有生僻的通假字或古今异义用法。
逐句白话释义
传说把忘忧草种在屏风后面就能让人忘记忧愁,是谁把它种到了前面的亭子里呢?想来是因为白发的母亲有千斛那么多的愁绪,所以特意让芬芳的台阶前绿满了整个庭院。绿色的花萼什么时候会和碧草一起生长呢?赤诚的心意恐怕有一天会像飘萍一样没有着落。更让人喜爱的是大家都说萱草是慈母的象征,绕着台阶生长的它还需要雨露的滋润才能长得茂盛。
核心主旨与内容概括
全诗围绕庭院里的萱草展开描写,首联先点出萱草忘忧的传统属性,提出为什么把萱草种在庭前的疑问。颔联回答疑问,点明种萱草是为了帮母亲消解愁绪。颈联笔锋一转,抒发自己担心不能长久陪伴母亲的忧虑。尾联点明萱草的慈母象征属性,寄托希望母亲健康安乐的美好祝愿。整首诗借物抒情,情感真挚动人。
跨学科 · 是什么
萱草的生物学属性植物学
大家平常说的忘忧草其实就是萱草的俗称,它是一种很常见的观赏植物。我们常吃的黄花菜就是萱草属的一个品种,新鲜的萱草花含有秋水仙碱,需要经过处理之后才能吃。萱草的适应性很强,在我国大部分地区都能种植,花期一般在每年的5到7月,花朵多为橙黄色,观赏价值很高。
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读写应用
基础诵读指导
诵读这首诗的时候节奏要舒缓平稳,带着温和的情感。每句的断句参考为:传说/亡忧/树后屏,谁教/却种/在前亭。想因/白髪/愁千斛,故遣/芳阶/绿一庭。青柎/几时/将碧草,丹心/有日/恐飘萍。更怜/共道/慈亲号,绕砌/还须/雨露荣。读到尾联的时候可以适当放慢语速,加重语气,突出对母亲的祝愿之情。
句式仿写指导
这首诗用“想因XX,故遣XX”的句式表达因果关系,用“更怜XX,还须XX”的句式点明核心情感,我们可以仿写这类借植物抒情的句式。比如写梅花可以写“想因冬寒无艳色,故遣红梅绽满枝”,写桂花可以写“更怜共道团圆意,绕院还须晚风香”。仿写的时候要先点明事物的特点,再融入自己的情感,做到景和情的统一。
核心名句应用
“更怜共道慈亲号,绕砌还须雨露荣”这句可以用在描写母爱、孝亲主题的作文里。比如写母亲节为母亲准备礼物的作文,可以结尾写“古人说‘更怜共道慈亲号,绕砌还须雨露荣’,我愿做那滋润萱草的雨露,换母亲余生平安喜乐”。也可以用在写给母亲的书信、贺卡里,表达对母亲的感恩和祝愿。
关联知识图谱
孟郊《游子》同主题
孟郊的《游子》诗中写“萱草生堂阶,游子行天涯。慈亲倚堂门,不见萱草花”,同样以萱草代指慈母,抒发对母亲的思念之情,和本诗的核心意象完全一致,都是传统萱草孝亲意象的典型应用。

名句 CLASSIC LINES

更怜共道慈亲号,绕砌还须雨露荣
这两句直接点明萱草作为慈母象征的文化属性,将对母亲的美好祝愿融入景物描写中,语言平实却情感深厚。

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作者 POET

吕本中 1084-1145
南宋初官员、诗人,江西诗派核心理论家

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