偈

诵读本偈的时候，前四句是写景内容，语气要稍微平缓，语速不用太快，每两个字稍作停顿即可。读“欲雪未雪”“似晖不晖”的时候，可以稍微拉长尾音，烘托出那种凝滞的氛围。第三句“寒雀啾啾闹篱落”可以读得稍显轻快，对应麻雀喧闹的场景。第四句“朔风冽冽舞帘帷”要读得稍重，突出北风的凛冽感。最后两句是说理内容，语气要恳切坚定，语速可以稍快，突出直下承当的力量感。

本偈前两句“同云欲雪未雪，爱日似晖不晖”使用了“XX欲X未X，XX似X不X”的对偶句式，非常适合用来描写介于两种状态之间的模糊场景。仿写的时候可以先找两种有相似状态的事物，分别对应上下句。比如描写快要下雨的场景可以写“浓云欲雨未雨，鸣蝉似停未停”。描写傍晚时分的场景可以写“暮日欲落未落，炊烟似散未散”。仿写的时候要注意上下句的意境要统一，事物最好是同一个场景下的常见事物，不要搭配得过于生硬。

核心名句“要会韶阳亲切句，今朝觌面为提撕”适合用在当面点醒他人的场景中，表达真诚提点的心意。比如老师给学生讲解重要的学习方法，想要强调内容的重要性的时候就可以引用这句。或者长辈给后辈传授人生经验，想要表达自己毫无保留的心意的时候也可以使用。也可以化用该句的结构，比如“要会解题关键处，今朝当面为提撕”，适配日常的写作场景，不会显得过于晦涩。