偈二首 其二

这首偈的诵读节奏采用七言诗通用的2-2-3断句法。第一句断为“鲍老/当年/笑郭郎”，重音落在“笑”字上。第二句断为“郭郎/舞袖/太郎当”，重音落在“太”字上。第三句断为“及乎/鲍老/当场舞”，语气可以稍微上扬一点。第四句断为“鲍老/郎当/胜郭郎”，重音落在“胜”字上。整体诵读的速度不用太快，咬字要清晰。读最后一句的时候可以稍微放慢语速，突出警醒的效果。不用带太强烈的情绪，平和的语气更能传递其中的道理。

这首偈采用的是先铺垫再反转的对比式结构。仿写的时候可以先写A嘲笑B的某一个缺点。再写A自己遇到同样的事情时表现得比B还差。可以选生活里常见的小事作为仿写的素材。比如可以写“小明昨天笑小刚跑步太慢”作为第一句。第二句写“小刚跑完全程气不喘”，突出小刚的实际表现。第三句写“今天小明上场跑百米”，铺垫反转的场景。第四句写“小明跑了一半就累瘫”，完成反转的表达。

核心名句“及乎鲍老当场舞，鲍老郎当胜郭郎”适用性很广。可以用在批评只会嘴上指责别人、自己做事却不行的人的场景。也可以用在自我反省，提醒自己不要随便嘲笑他人的场景。比如写关于换位思考主题的作文的时候就可以引用这句话。比如“常言道‘及乎鲍老当场舞，鲍老郎当胜郭郎’，我们不要随意指责抗疫志愿者的工作不到位，换我们自己上未必能做得更好”。也可以用在日常交流里，提醒身边的人不要站着说话不腰疼。引用的时候不用特意解释出处，大多数人都能明白这句话的意思。用在作文里可以增强说服力，让观点更有文化底蕴。