颂古二十四首 其一八

这首诗的诵读整体节奏要明快利落，符合禅门偈颂的特点。第一句“鸡作苍鹰/拏鳖鼻”，在“苍鹰”后面稍作停顿，重音放在“拏”字上。第二句“鸭为金翅/作狞龙”，在“金翅”后面稍作停顿，重音放在“狞龙”两个字上。第三句“空王以此/垂洪范”，在“以此”后面稍作停顿，语气要平缓庄重，重音放在“洪范”上。第四句“锦上铺花/知几重”，在“铺花”后面稍作停顿，最后“知几重”三个字要放慢语速，带反问的语气。整体诵读不需要拖长音，要干净利落，体现临济宗痛快直接的风格。每句的停顿时间大致均等，不要有太明显的快慢差异。诵读时可以体会诗句中打破常规的意趣，自然带出洒脱的语气。

这首诗前两句采用“甲为乙+动作/状态”的对比譬喻句式，适合用来写具有反差感的内容。仿写时可以先选取两个反差较大的事物作为本体和喻体。比如可以写“花作寒梅凝雪色，草为苍松立岩巅”。仿写时要注意前后两句的结构对称，词性对应。前两句的内容要能够为后两句的说理或者抒情做铺垫。后两句可以承接前两句的譬喻，点明自己想要表达的核心观点。仿写不需要严格符合格律，只要句式对称、语义通顺即可。这种句式既可以用来写哲理感悟，也可以用来写景物抒情的内容。

核心名句“空王以此垂洪范，锦上铺花知几重”适合用在议论性文章中，表达反对多此一举、回归本质的观点。比如写关于教育的文章时，可以用这句诗批判过于繁杂的课外培训给孩子增加不必要的负担。也可以用在关于传统文化传承的文章中，批判刻意给传统文化添加多余的商业包装的行为。使用时可以不用点明其禅诗的原本含义，只取“锦上添花多此一举”的引申义即可。比如可以写：“如今很多商家给普通的农产品套上奢华的包装抬高价格，正是‘锦上铺花知几重’，完全没有必要。”这句诗自带反问语气，能够增强文章的说服力，让观点表达更有文采。适合用在作文的开头或者结尾，用来点明主旨或者总结观点。使用时要注意语境，不能用在需要赞美锦上添花的正面语境中。