再和其一

郭印 · 宋

玄真仙中人，萧散自天姿。

放情烟波里，不肯污朝衣。

一苇载明月，寒光动碧漪。

何以羞晨餐，春江鳜鱼肥。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言古诗

情感向往 · 崇敬 · 生活 · 自由 · 隐逸

源流与释义

体裁 · 源流与定位

1. 本诗体裁为五言古诗，简称五古，是古体诗的常见品类。2. 五古起源于汉代民间歌谣，经过魏晋文人创作逐步成熟。3. 这类诗歌不要求严格的平仄对仗，押韵规则相对灵活。4. 全篇每句固定为五个字，篇幅长短没有强制限制。5. 五古适合抒发质朴自然的情感，是历代隐逸诗人常用的体裁。6. 本诗共八句，符合宋代五古创作的常见形制。7. 相较于近体诗的格律约束，五古的创作自由度更高。8. 其文体地位在中国古代诗歌史上始终占据重要一席。

情感 · 解读

1. 本诗核心情感为对唐代隐逸高士玄真子张志和的仰慕之情。2. 同时抒发了作者对无拘无束、自在逍遥的江湖生活的向往。3. 暗含了作者对官场世俗污浊的排斥与不屑。4. 情感表达质朴直白，没有刻意的矫饰渲染。5. 历代主流解读均将其归为隐逸主题的抒怀作品。6. 情感层次清晰，先赞人物风骨，再慕生活状态。7. 整体情感基调澄澈闲适，没有沉重的愤懑情绪。8. 符合宋代隐逸文学的典型情感特征。

基础解读 READING

语文核心知识

重点字词注释

1. 玄真：指唐代诗人张志和，他自号玄真子，是著名的隐逸高士。2. 萧散：形容人潇洒闲散，不受世俗规矩约束的状态。3. 天姿：指天生的风姿气质，不需要后天刻意修饰。4. 烟波：指江湖水面上笼罩的雾气和波纹，代指隐逸的江湖环境。5. 朝衣：古代官员上朝时穿的官服，这里代指官场仕途。6. 一苇：出自《诗经》，原指一根芦苇，这里代指小巧的渔船。7. 碧漪：指清澈的绿色水波，形容春日江水的澄澈状态。8. 羞：通“馐”，指美味的食物，这里用作动词，意思是准备食物。9. 鳜鱼：是一种淡水鱼，肉质鲜美，是江南春日的特色水产。

逐句白话释义

1. 第一句的意思是玄真子张志和是像神仙一样的人物。2. 第二句说他潇洒闲散的气质是天生就有的，不需要刻意模仿。3. 第三句写他纵情逍遥在雾气缭绕的江湖水面之上。4. 第四句说他不愿意进入官场，不肯让世俗的污浊弄脏自己的官服。5. 第五句写他划着小小的渔船，船上载着皎洁的明月。6. 第六句写月光洒在水面上，清冷的光辉随着绿色的水波晃动。7. 第七句是设问，问拿什么来当做早上的饭食呢？8. 第八句给出答案，春天的江水里鳜鱼长得正肥美，正好用来做早餐。

核心主旨概括

1. 整首诗围绕唐代隐逸高士张志和的生平事迹展开描写。2. 首先刻画了张志和超凡脱俗、潇洒自在的个人形象。3. 接着描写了他远离官场、隐居江湖的生活状态。4. 又通过具体的生活场景展现了隐逸生活的闲适乐趣。5. 核心表达了作者对张志和不慕名利的高洁品格的仰慕之情。6. 同时也抒发了作者自己对这种自在逍遥生活的向往。7. 暗含了作者对官场世俗争斗和污浊环境的排斥态度。8. 整体主题清晰明确，属于典型的隐逸主题抒怀作品。

跨学科 · 是什么

张志和的历史身份历史学

1. 张志和是唐代中期的真实历史人物，生卒年约为732年-774年。2. 他曾经考取进士，担任过左金吾卫录事参军的官职。3. 后来因为事被贬官，之后就放弃仕途，隐居在太湖流域。4. 他自号玄真子，又号烟波钓徒，是唐代著名的隐逸诗人、画家。5. 他创作的《渔歌子》五首是中国文学史上隐逸主题的经典作品。6. 历代史料中多有关于他隐逸事迹的记载，可信度较高。7. 后世文人常将他作为隐逸高士的典型代表进行吟咏。8. 本诗对他的描写基本符合史料记载的人物形象。

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读写应用

基础诵读指导

1. 本诗是五言古体诗，诵读时每句按照“二三”的节奏断句即可。2. 比如第一句读为“玄真/仙中人”，第二句读为“萧散/自天姿”。3. 诵读的整体语气要舒缓闲适，不要太急促或者沉重。4. 读到“放情烟波里，不肯污朝衣”的时候，可以稍微加重语气，突出人物的风骨。5. 读到“一苇载明月，寒光动碧漪”的时候，语气要放轻柔，体现场景的澄澈。6. 最后两句设问和回答，要读出轻松愉悦的语气，体现生活的闲适感。7. 整首诗的诵读速度可以稍慢，每句之间稍微停顿一下。8. 能够更好地传递出诗歌闲适澄澈的整体氛围。

基础句式仿写指导

1. 大家可以仿写本诗最后两句的设问句式，用来描写生活中的美好场景。2. 仿写的结构是先用“何以”开头提出一个问题，再用七个字的句子给出具体答案。3. 比如描写秋日的场景，可以写“何以消秋夜，檐下桂花香”。4. 描写冬日的场景，可以写“何以驱寒冻，炉上酒初温”。5. 描写日常休闲的场景，可以写“何以消长夏，冰碗蜜瓜甜”。6. 仿写的时候要注意前后句的关联性，答案要准确回应前面的问题。7. 语言要尽量质朴自然，不要用太生僻或者华丽的词语。8. 能够很好地锻炼大家用简洁语言表达生活美感的能力。

名句日常写作应用

1. 核心名句“何以羞晨餐，春江鳜鱼肥”可以在很多写作场景中使用。2. 比如写描写江南春日景色的作文时，可以用这句来表现江南的美食特色。3. 写关于向往自由、淡泊名利主题的作文时，可以用这句来体现隐逸生活的乐趣。4. 写关于家乡美食、传统饮食文化的作文时，也可以引用这句来增加文化底蕴。5. 比如写“每次回到江南老家，看到春日的江水，总会想起那句‘何以羞晨餐，春江鳜鱼肥’，这就是我记忆里家乡的味道”。6. 引用的时候要注意贴合上下文的语境，不要生硬堆砌。7. 这句诗语言通俗，意境美好，适配的写作场景非常广泛。8. 合理引用能够有效提升文章的文化感与可读性。

关联知识图谱

张志和《渔歌子·西塞山前白鹭飞》同典故

1. 本诗名句“春江鳜鱼肥”化用自张志和《渔歌子》中的“桃花流水鳜鱼肥”。2. 两首作品都是隐逸主题，都以鳜鱼作为隐逸生活的典型意象。3. 张志和是本诗主要的吟咏对象，两首作品的核心精神内核高度一致。4. 张志和的《渔歌子》是中国文学史上隐逸主题的经典代表作。5. 历代文人创作隐逸主题作品时，常化用《渔歌子》中的经典意象。6. 本诗的创作明显受到了张志和作品的直接影响。7. 两首作品都体现了中国传统文人对自在隐逸生活的向往。8. 这一关联是理解本诗创作背景与核心主旨的重要依据。

名句 CLASSIC LINES

何以羞晨餐，春江鳜鱼肥

1. 本诗核心名句为“何以羞晨餐，春江鳜鱼肥”。2. 该句化用了唐代张志和《渔歌子》中“桃花流水鳜鱼肥”的经典表述。3. 语言质朴自然，充满生活气息与闲适意趣。8. 精准点明了隐逸生活的质朴乐趣与精神内核。

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作者 POET

郭印约11世纪末至12世纪中后期，年八十尚存世

宋代官员、诗人

再和 其一