史德修挽词

世道交相丧,古风邈悠悠。

真纯化浮伪,士俗日以偷。

公生寂寥后,慨然跋前修。

奥学穷根柢,高文谢雕锼。

壮岁拾科目,回翔四十秋。

孝弟可移官,所至人歌讴。

处巳务恬退,驰骛吾所羞。

临民本慈惠,击搏吾所咻。

俯仰无愧怍,言行何悔尤。

邦符与使节,异乎人之求。

可怜贪残子,快意乏远谋。

报应捷影响,坐致无边愁。

傥如西方说,宁逭铁围囚。

不知公英灵,久矣清都游。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言古诗
情感崇敬 · 悼亡 · 批判
创作背景
悼念贤臣挽词
本诗为北宋诗人郭祥正为悼念同僚史德修所作,创作于史德修离世后不久。史德修是北宋中期官员,一生为官清廉、施政惠民,在北宋士林中拥有极佳口碑。本诗创作动因是作者有感于逝者的高洁品行与当时败坏的世风形成强烈反差,遂作此挽词褒贤贬恶、寄托追思。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于古体诗范畴的五言古诗,全诗每句固定五字,无严格平仄、押韵限制,篇幅可自由延展,是古代文人用于抒发严肃情志、议论说理的常用体裁。五言古诗起源于汉代,经魏晋南北朝发展,到宋代形成了散文化、议论化的创作特点,在古代诗歌体裁体系中拥有灵活自由的创作优势。
情感 · 解读
本诗核心情感分为三层,一是高度赞颂逝者史德修渊博的学识、正直的品行与惠民的政绩;二是尖锐批判北宋中后期士风浮伪、官员贪残的社会现状;三是寄托对逝者的深切追念,同时借善恶报应的价值判断表达对清明世风的向往。历代主流解读均认可本诗情感真挚、立场鲜明的特点。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
首先,邈悠悠指十分遥远的样子。浮伪指虚浮虚伪。士俗指士大夫阶层的风气。偷指刻薄、苟且。跋前修指追随前代贤人的脚步。奥学指精深的学问。雕锼指刻意雕琢文辞。恬退指淡泊谦让、不追求名利。愧怍指惭愧、愧疚。逭指逃脱。铁围指佛教传说中囚禁恶人的铁围山地狱。清都指神话中神仙居住的天界。这些字词都是宋代诗文的常用词汇,没有生僻的通假字或古今异义情况。
逐句白话释义
世道已经沦丧,古代的良风美俗已经远去很久了。纯真敦厚的风气变成了虚浮虚伪,士大夫的风气一天比一天苟且刻薄。史公生在风气寂寥的时代,慷慨地追随前代贤人的步伐。他学问精深穷究根本,文章高明不刻意雕琢。壮年时考中科举,为官辗转四十年。他的孝悌品行用到官任上,所到之处百姓都歌颂他。他立身处世追求淡泊谦让,争名夺利是他所羞耻的事。治理百姓本于仁慈宽厚,严刑峻法压迫百姓是他所反对的事。他立身行事对天地对他人都没有愧疚,一言一行哪里有什么后悔的。官印和使节的权位,和别人拼命追求的不一样。可怜那些贪婪残暴的人,只图眼前快意没有长远打算。报应快得像影子跟着形体,很快就招致无尽的愁烦。如果真像西方佛教说的那样,他们怎么能逃脱铁围山地狱的囚禁。我们都知道史公的英灵,早就已经到天界遨游去了。
核心主旨与内容概括
全诗围绕悼念史德修的核心展开,先交代当时世风日下的社会背景,再依次叙述史德修的学识、品行、为官政绩,刻画了一个正直清廉、为民服务的贤官形象,随后将史德修的高洁和贪婪残暴的官员做对比,批判了当时官场的不良风气,最后用善恶有报的价值判断收尾,既表达了对史德修的崇敬与追念,也寄托了作者对清明官场风气的向往。全诗内容直白,情感真挚,价值导向十分明确。
跨学科 · 是什么
北宋科举制度历史学
对应诗句是“壮岁拾科目,回翔四十秋”。文学表达是说史德修壮年考中科举,做了四十年官。科学事实是北宋时期科举制度已经非常完善,普通人可以通过科举考试进入仕途,官员的平均任职年限普遍较长,很多官员一生为官可达三四十年。所属学科是历史学。
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读写应用
诵读指导
诵读本诗时要保持沉郁庄重的整体语气,每五个字为一个停顿单位,节奏平缓有力。开头四句写世风败坏,语气要略带沉重感。中间叙述史德修品行政绩的部分,语气要带着崇敬感,语速稍缓。批判贪残官员的部分,语气可以适当加重,体现出批判的态度。最后两句写英灵升天,语气要变得舒缓,带着追念的情感。诵读时不需要过多的抑扬起伏,保持朴实庄重的风格更符合本诗的特质。
句式仿写指导
本诗多采用先摆明观点再补充说明的五言句式,仿写时可以参考“XX何XX”“XX吾所XX”的结构。比如可以仿写“立身持正道,坦荡何惧忧”,对应原诗“俯仰无愧怍,言行何悔尤”的结构。也可以仿写“欺诈吾所恶,诚信吾所修”,对应原诗“驰骛吾所羞”“击搏吾所咻”的结构。仿写时要注意保持五言句式的工整,内容要明确直白,符合说理抒情的要求,不需要刻意追求华丽的辞藻。
名句应用指导
核心名句“俯仰无愧怍,言行何悔尤”可以用在描写正直人物的写作场景中。比如写优秀党员干部的事迹时,可以用“他一辈子坚守初心,真正做到了俯仰无愧怍,言行何悔尤,得到了所有群众的认可”。也可以用在自我反思、个人品德修养的作文中,比如“我们做人做事都要坚守底线,追求俯仰无愧怍,言行何悔尤的境界”。还可以用在廉政建设相关的宣传文稿中,作为评价清廉干部的标准使用。

名句 CLASSIC LINES

俯仰无愧怍,言行何悔尤
该句直白展现了儒家君子坦荡立身的核心准则。

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作者 POET

郭印 约11世纪末至12世纪中后期,年八十尚存世
宋代官员、诗人

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