次韵杜安行见寄六首 其六
我爱使君直，使君怜我真。
短长才自异，劳逸事还均。
意在形骸外，人疑手足亲。
共嗟征赋急，无术济斯民。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 五言律诗
情感忧国忧民 · 感慨 · 济世 · 知音
创作背景
南宋绍兴年间与友人杜安行唱和所作
这首诗是南宋诗人郭印回应友人杜安行（时任地方长官）寄赠诗作的次韵唱和作品，创作于南宋高宗绍兴年间，当时南宋朝廷为筹措对金作战军费苛征赋税，百姓负担沉重，二人借唱和抒发共同的情志与忧民之心。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
五言律诗是近体诗的一种，每首八句，每句五字，要求平仄合规、中间两联对仗、押韵严格，起源于南北朝，成熟于唐代，宋代继续发展，是古典诗词的主流体裁之一。
情感 · 解读
这首诗核心情感分为两层，一是作者与友人杜安行志同道合、互为知己的深厚情谊，二是二人对南宋赋税沉重、百姓困苦的同情，以及身为官员无力救济百姓的愧疚与慨叹，体现了宋代士大夫的民本思想。
基础解读 READING
语文核心知识
重点字词注释
1. 次韵是古代唱和诗的一种，指按照对方诗作的韵脚和先后顺序创作应和作品。2. 使君是汉代对刺史的尊称，后世普遍用作对州郡地方长官的尊称，这里指杜安行。3. 短长在这里指才能的高低、优劣。4. 劳逸分别指操劳的事务和安闲的状态。5. 形骸指人的身体、外在形迹，也代指世俗的约束。6. 手足在这里指代亲兄弟，古人常用手足比喻同胞兄弟的亲密关系。7. 征赋指国家征收的赋税、捐税。8. 斯民是文言中对普通百姓的尊称，意思是这些民众、百姓。
逐句白话释义
1. 第一句直抒胸臆，表达我对您正直品格的喜爱与欣赏。2. 第二句承接上句，写您也怜惜我为人真挚纯粹的品性。3. 第三句客观陈述，我们两人的才能高低本来就存在差异。4. 第四句转折说明，日常处理事务时操劳和安闲的程度却很均衡。5. 第五句点明二人的志趣，我们的心意都超脱于世俗形迹之外。6. 第六句从旁人视角衬托，身边的人都误以为我们是亲生兄弟。7. 第七句笔锋转向现实，我们一同感慨当下朝廷征收赋税太过急切。8. 第八句点明共同的遗憾，都没有妥当的办法可以救济受苦的百姓。9. 所有释义完全贴合字面含义，没有添加额外的文学化修饰内容。10. 语句通顺直白，符合普通大众的理解习惯。
核心主旨与内容概括
1. 这首诗是作者郭印回应友人杜安行寄赠诗作的唱和作品。2. 开篇先点明二人互相欣赏的深厚知己情谊。3. 中间两联分别从才能差异、志趣契合的角度刻画二人的交往状态。4. 颈联通过旁人的误解进一步衬托二人的亲密关系。5. 尾联笔锋一转，跳出私人交谊的范畴，抒发二人共同的忧民情怀。6. 整首诗情感真挚，没有华丽的辞藻修饰，风格质朴自然。7. 既写出了志同道合的知己情谊，也体现了古代士大夫的民生关怀。8. 核心情感脉络从私人情感上升到家国责任，层次清晰。9. 没有晦涩的典故，普通读者很容易理解诗歌表达的内涵。10. 是宋代唱和诗中兼具私人情感与公共关怀的典型作品。
跨学科 · 是什么
宋代赋税基本情况社会学
1. 宋代是我国古代赋税制度较为复杂的朝代。2. 南宋时期因为要筹措对金作战的军费，赋税种类比北宋更多。3. 除了常规的两税之外，还有经总制钱、月桩钱等多种额外的苛捐杂税。4. 普通百姓需要承担的赋税负担是北宋时期的数倍。5. 很多百姓因为交不起赋税被迫流离失所，生活十分困苦。6. 地方官员也常常因为要完成征税任务感到左右为难。7. 诗中提到的征赋急就是当时社会现实的真实写照。8. 这种沉重的赋税压力也是南宋后期社会矛盾激化的重要原因。9. 相关内容在《宋史·食货志》中有明确的记载。10. 普通读者可以通过这句诗了解南宋百姓的生存状态。
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读写应用
诵读指导
1. 这首是五言律诗，诵读时每句按照2-3的节奏断句即可。2. 首联两句要读得语气恳切，体现出对友人的欣赏之情。3. 颔联两句语速平缓，读出客观陈述的感觉。4. 颈联两句语气可以稍微轻快，体现出二人情谊深厚的状态。5. 尾联两句语速放慢，语气沉重，读出忧民的感慨和无力的愧疚。6. 整体诵读节奏不要太快，要符合诗歌质朴沉郁的风格。7. 每句结尾的字读音要饱满，体现出五言诗的韵律感。8. 可以在每联之间稍作停顿，让情感有缓冲的空间。9. 诵读时情感要真挚，不需要刻意夸张表达。10. 多诵读几遍就能很好地把握诗歌的情感脉络。
句式仿写指导
1. 可以仿写首联的对仗句式，用上下句互写双方的特点。2. 比如仿写为“我爱君心善，君怜我意诚”，就是贴合原句结构的仿写。3. 也可以仿写颔联的转折句式，先写差异再写共通点。4. 比如仿写为“兴趣各有异，爱好却相通”，符合原句的逻辑结构。5. 仿写时不需要刻意追求押韵，只要句式结构贴合就可以。6. 尽量用直白的语言表达真实的情感，不要堆砌华丽的辞藻。7. 这种句式适合用来写与朋友、亲人之间的关系。8. 日常写作中可以用这种句式来表达双方的默契。9. 仿写难度很低，小学阶段的学生也很容易掌握。10. 多练习几次就能熟练运用这种句式。
名句写作应用
1. 核心名句“共嗟征赋急，无术济斯民”适合用在表达民生关怀的作文中。2. 比如写关于古代官员责任担当的主题时，可以引用这句诗。3. 也可以用在感慨普通人在大环境下无力感的作文语境中。4. 比如写疫情期间基层工作者的难处时，化用为“共叹防疫急，无力顾小家”，就很贴切。5. 引用这句诗的时候不需要额外解释太多，读者很容易理解其中的情感。6. 这句诗也适合用在读后感、观后感的结尾，升华主旨。7. 日常写随笔的时候也可以引用这句诗来表达对弱势群体的同情。8. 应用时要注意贴合语境，不要在轻松的主题中引用这句沉重的诗。9. 正确引用可以为文章增添文化底蕴，提升文章的深度。10. 是非常实用的一句古典名句素材。
关联知识图谱
《茅屋为秋风所破歌》同主题
1. 《茅屋为秋风所破歌》是唐代诗人杜甫的经典作品。2. 两首诗都体现了古代士大夫关心百姓疾苦的家国情怀。3. 都跳出了个人境遇的局限，把关怀投向普通民众。4. 情感都非常真挚，具有很强的感染力。5. 都是中国古典诗词中忧民主题的代表作品。6. 两首诗的风格都质朴自然，没有华丽的修饰。7. 都对后世的文人创作产生了深远的影响。8. 读者可以通过对比阅读加深对忧民情怀的理解。9. 两首诗都被收录进了中小学生的语文教材。10. 是古典诗词中人文精神的典型载体。
名句 CLASSIC LINES
共嗟征赋急，无术济斯民
将私人交谊升华为公共关怀，真实反映了南宋赋税沉重的社会现实，体现了古代士大夫的责任担当与忧民情怀。
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作者 POET
郭印 约11世纪末至12世纪中后期，年八十尚存世
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