刘谊夫见寄云溪之什用前韵 其二

身堕樊笼里,心游浦溆边。

晚风传牧笛,落日漾渔船。

山接无穷树,江连不尽天。

凭谁图此景,髣髴似斜川。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言律诗
情感向往 · 淡泊 · 隐逸
创作背景
次韵和友之作
本诗是宋代诗人郭印收到友人刘谊夫寄赠的云溪主题诗作后,沿用原作韵脚创作的两首和诗中的第二首。创作于郭印为官任职期间,因不满官场繁冗束缚,借和诗之机抒发对山水隐逸生活的向往,没有涉及个人生平的其他冗余表述。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于近体诗范畴的五言律诗,每句五字,全诗共八句。该体裁成熟于唐代,讲究平仄、对仗与押韵规范,是宋代文人常用的诗歌体裁之一。历代文论中将五言律诗视为近体诗的核心体裁,对字句锤炼、章法结构要求较高。
情感 · 解读
本诗核心情感包含两层,第一层是对世俗官场束缚的厌倦与疏离,第二层是对云溪一带山水闲居生活的热切向往。整体情感基调冲淡平和,没有激烈的情绪宣泄,契合宋代文人“以物观物”的审美追求,是宋代隐逸主题诗歌的典型情感表达。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
樊笼指关鸟兽的笼子,这里比喻世俗官场的束缚。浦溆指水边、河岸。牧笛是牧人放牧时吹的笛子。漾指水面轻轻晃动。斜川是古代的地名,这里指隐士游赏的山水佳处。这些字词都是理解全诗内容的基础,没有生僻的异义用法。大家可以结合诗句场景记忆这些字词的含义,避免出现理解偏差。
逐句白话释义
第一句写自己身处在官场的束缚之中,就像被困在笼子里一样。第二句写自己的心思早就飞到了云溪的水边。第三句写傍晚的风传来了牧人吹笛子的声音。第四句写落日的光洒在水面上,渔船随着水波轻轻摇晃。第五句写远处的山连着一望无际的树林。第六句写宽阔的江面向远处延伸,和天边连在一起。第七句写不知道谁能把这样的美景画下来。第八句写这美景看起来就和古代隐士待的斜川一模一样。
核心主旨与内容概括
这首诗先写自己被官场束缚的现实处境,再通过想象描绘了云溪一带美丽的山水风光。最后作者表达了想要挣脱世俗束缚,到山水之间过隐逸生活的愿望。整体内容简单易懂,情感也很平和,是很典型的古代山水隐逸主题的诗歌。大家读完很容易就能感受到作者对自由闲适生活的向往,没有复杂的隐含内容。
跨学科 · 是什么
江天相接景观地理学
江天相接是非常常见的自然景观,大家在宽阔的江边或者海边都能看到这样的景象。这种景观会让人感觉心情开阔,所以古代诗人很喜欢写这样的景色来烘托自己开阔的心境。我们平时出去游玩的时候也可以留意这种景观,感受和古诗里一样的审美体验。这个现象没有复杂的科学原理,大家很容易就能理解。
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读写应用
基础诵读指导
诵读这首诗的时候语速要放慢,语气要平和舒缓。首联前一句“身堕樊笼里”可以读得稍低沉一点,后一句“心游浦溆边”语气可以稍微上扬。颔联和颈联是写景的部分,每句中间可以稍作停顿,比如“晚风/传牧笛,落日/漾渔船”。尾联要读得带着一点向往的语气,把作者对隐逸生活的期待感读出来。大家可以多读几遍,慢慢感受诗歌的节奏。
基础句式仿写指导
大家可以仿写“山接无穷树,江连不尽天”这样的对仗句式。首先要找两个相关的景物,前一句写近处或者近处的景,后一句写远处或者更开阔的景。比如我们可以写“院满飘香桂,窗含远黛山”,前一句写院子里的桂花,后一句写窗外的远山,和原句的结构是一样的。大家刚开始仿写的时候不用追求太复杂的用词,只要对仗工整、语意通顺就可以。多练习几次就能掌握这种写景对仗句式的写法。
名句日常写作应用
“山接无穷树,江连不尽天”这句可以用在描写山水景色的作文里。比如我们去江边游玩的时候,看到开阔的江景就可以用这句话来形容。也可以用在表达自己心情开阔的文章里,比如当自己解开烦恼的时候,就可以说心里仿佛出现了“山接无穷树,江连不尽天”的开阔景象。大家用的时候要贴合场景,不要生硬套用,这样就能让自己的作文更有文采。
关联知识图谱
陶渊明《归园田居》名句同典故
本诗里的“樊笼”一词出自陶渊明《归园田居》其一的“久在樊笼里,复得返自然”。两首诗都是用樊笼比喻官场的束缚,表达对田园隐逸生活的向往。陶渊明是古代隐逸诗人的代表,后世写隐逸主题的诗歌很多都会用到他的典故。大家可以去读一下陶渊明的《归园田居》组诗,就能更好地理解这个典故的含义。

名句 CLASSIC LINES

山接无穷树,江连不尽天
这两句是本诗的核心名句,用白描手法勾勒出江天辽阔、山树绵延的开阔景观,意境宏阔而冲淡。后世多将其作为宋代山水诗写阔大之景的典型例句,常被各类山水主题文集收录引用,衍生出不少书画创作题材。

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作者 POET

郭印 约11世纪末至12世纪中后期,年八十尚存世
宋代官员、诗人

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