和喻迪孺郎中春日书事二首 其一

春风不入鬓边青,羞逐儿童趁晚晴。

花欲近人颜色好,鸟来窥户语音清。

钩帘静院山相顾,散策高亭月共行。

自断穷通天已定,休劳占数向枯茎。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言律诗
情感人生 · 旷达
创作背景
南宋春日唱和
本诗为南宋诗人郭印与友人喻迪孺的唱和之作,学界公认创作于南宋绍兴年间,是诗人春日闲居时见景抒怀所作,创作动因是回应喻迪孺所写的《春日书事》诗作,属于友人之间的文学唱和交流。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
七言律诗属于近体诗范畴,起源于南北朝时期,成熟于初唐阶段,格律要求十分严格,每首固定为八句每句七字,中间颔联颈联要求对仗,是中国古典诗词的核心体裁之一,历代创作量极大艺术成就突出。
情感 · 解读
本诗核心情感分为两个层次,第一层是春日闲居观赏景物的闲适愉悦,第二层是面对人生穷通起落的坦然豁达,不耽于占卜问命的理性通透,这是历代学界公认的情感解读共识,没有明显争议。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
第一个重点字词是“趁晚晴”,意思是趁着傍晚时分天气晴好的时机。第二个重点字词是“散策”,其中的“策”指代拐杖,“散策”就是拄着拐杖随意散步的意思。第三个重点字词是“占数”,指的是占卜问卦、推算未来吉凶的传统行为。第四个重点字词是“枯茎”,这里特指古代占卜时使用的蓍草的干燥茎秆。这些字词都是宋代诗文里的常用表达,没有生僻含义。结合上下文就能很容易理解这些字词的具体指向。掌握这些字词就能顺畅读懂整首诗的表层含义。
逐句白话释义
第一句的意思是春风吹不黑我已经变白的鬓角。第二句的意思是我不好意思跟着儿童去嬉闹,享受傍晚的晴好天气。第三句的意思是花朵好像要主动靠近人,开的颜色分外妍丽好看。第四句的意思是鸟儿飞到窗边窥探,叫声十分清脆悦耳。第五句的意思是我挂起窗帘,安静的院落里远山仿佛在和我对望。第六句的意思是我拄着拐杖走到高亭上,月亮陪着我一同行走。第七句的意思是我早就明白穷困和通达都是上天注定的。第八句的意思是不用劳烦用枯蓍草来占卜问命了。
核心主旨与内容概括
这首诗描写了诗人春日闲居时看到的各类美好景物。记录了诗人春日里散步、赏景的日常活动。抒发了诗人面对人生起落的豁达通透的人生态度。传递出诗人不迷信占卜、理性看待命运的价值取向。整体风格清淡自然,没有华丽的辞藻修饰。情感表达十分真挚,很容易引发读者的共鸣。适合各个年龄段的读者阅读学习。
跨学科 · 是什么
春日开花植物植物学
春季气温逐渐回升,光照时长增加,降水也变得充沛。大部分开花植物都会在这个季节进入盛花期。花瓣中的色素积累充足,所以花色会显得格外艳丽。不同地区的春季开花植物种类有明显差异。蜀地气候温暖湿润,春季开花植物的种类更加丰富。诗中描写的花颜色艳丽的景象完全符合现实的植物生长规律。是诗人对现实生活场景的真实观察记录。
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读写应用
基础诵读指导
这首是七言律诗,每句按照2-2-3的节奏断句即可。诵读时整体语速要放缓,语气要舒缓悠然。读首联的时候要读出淡淡的怅惘感。读颔联颈联的时候要读出愉悦闲适的感觉。读尾联的时候要加重语气,读出豁达通透的感觉。每句末尾的韵脚可以适当拉长音,增强韵律感。反复诵读几遍就能很好地体会诗歌的情感。
基础句式仿写指导
可以学习本诗颔联的拟人手法仿写春日景物。仿写的时候先选一个春日的景物作为描写对象。然后赋予这个景物人的动作或者情感。比如写柳树可以写“柳欲拂衣姿态柔”。写燕子可以写“燕来穿帘身影轻”。仿写的时候要注意前后两句对仗工整。字数要一致,词性要相对。多练习几次就能掌握这种写作手法。
核心名句写作应用
“自断穷通天已定,休劳占数向枯茎”适合用在表达坦然面对挫折的文章里。比如写面对考试失利的作文时就可以引用这句话。也可以用在反对迷信、倡导理性的主题文章里。引用的时候要先点明诗句的出处。然后结合自己的写作主题进行阐释。比如可以写“遇到挫折时不妨学学古人‘自断穷通天已定,休劳占数向枯茎’的通透,专注做好当下的事就好”。合理引用能有效提升文章的说服力。
关联知识图谱
苏轼《定风波·莫听穿林打叶声》同主题
两首作品都创作于作者人生不顺的阶段。都描写了日常所见的普通场景。都表达了面对人生境遇的豁达坦然态度。都传递出不被外界困境影响的通透人生观。都是中国古代抒怀类作品的经典代表。适合放在一起对比阅读,能更好地理解古代士人的人生态度。两首作品的传播范围都很广,深受大众喜爱。

名句 CLASSIC LINES

自断穷通天已定,休劳占数向枯茎
该句直白表达了诗人通透豁达的人生态度。
花欲近人颜色好,鸟来窥户语音清
该句用拟人手法生动刻画了春日花鸟的灵动情态。

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作者 POET

郭印 约11世纪末至12世纪中后期,年八十尚存世
宋代官员、诗人

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