苦热和袁应祥用韦苏州乔木生夏凉流云吐华月为题十小诗 其一
旱魃难除遣，南箕未可招。
安能飏双舄，飞去学王乔。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 五言绝句
情感超脱
创作背景
大旱酷暑时与友人唱和
本诗是北宋诗人郭祥正与友人袁应祥的唱和之作，组诗共十首，以韦应物《游开元精舍》中“乔木生夏凉，流云吐华月”为分题，本首为第一首，创作时正值当地久旱无雨、酷暑难耐。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗体裁为五言绝句，属于近体诗范畴，全篇四句，每句五字，格律严谨，是古典诗歌中小巧灵活的体裁类型。
情感 · 解读
本诗核心情感包含两层，一是面对大旱酷热、久盼无风的焦灼无奈，二是渴望摆脱现实困境、寻得清凉的迫切期许。
基础解读 READING
语文核心知识
重点字词注释
旱魃是古代传说中能造成旱灾的鬼怪。南箕是星宿名，古人认为箕星主管刮风。飏是飞扬、飘动的意思。双舄指仙人王乔的仙鞋。王乔是古代传说中的仙人，会驾鞋飞升的仙术。
逐句白话释义
第一句的意思是造成旱灾的旱魃很难被驱除走。第二句的意思是能带来风的南箕星也没有办法招来。第三句的意思是怎么才能扬起那双神奇的仙鞋。第四句的意思是飞走去效仿仙人王乔。
核心主旨与内容概括
这首诗描写了大旱酷暑时节，天气炎热没有一丝风的难耐场景，诗人借用三个古代典故，含蓄表达了自己想要摆脱酷热环境、获得清凉的迫切心情。
跨学科 · 是什么
箕宿天文学
南箕就是天文学里的箕宿，是我国古代二十八星宿之一，属于东方苍龙七宿的最后一个星宿。古人观测到箕宿出现的时候往往会刮风，所以认为这个星宿是主管刮风的。
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读写应用
诵读指导
诵读这首诗的断句节奏为：旱魃/难除遣，南箕/未可招。安能/飏双舄，飞去/学王乔。前两句要读出无奈焦灼的语气，语速稍慢，后两句要读出期盼的感觉，语调可以略微上扬。
句式仿写指导
可以仿写本诗“现实困境+设问用典”的结构，比如想要表达想要外出游玩的心情，可以写“安得生羽翼，遍览好河山”，先点出自己的愿望，再借用相关的典故来丰富内容，让句子更有韵味。
名句写作应用
“安能飏双舄，飞去学王乔”这句可以用在描写酷暑难耐的场景，也可以用在表达想要摆脱当前烦躁、压抑的困境的语境中，比如夏天天气特别热的时候，可以写“连日气温直逼四十度，我不禁感叹‘安能飏双舄，飞去学王乔’”。
关联知识图谱
王乔跨舄典故同典故
本诗后两句直接引用了王乔驾双舄飞升的典故，来表达想要摆脱酷热的愿望，典故内容与传统记载完全一致。
名句 CLASSIC LINES
安能飏双舄，飞去学王乔
该句是本诗核心名句，借用仙人王乔的典故，把常人想要摆脱酷热的朴素愿望写得飘逸浪漫，后世常被用来表达想要脱离困境、寻求超脱的心情。
标签 TAGS
作者 POET
郭印 约11世纪末至12世纪中后期，年八十尚存世
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