避贼书事十三首 其三
怀宝恐吾累，蔽形何可遗。
囊衣入山谷，势急还弃之。
及至出山日，秋风吹树枝。
免为刀兵鬼，冻死宜无辞。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 五言古诗
情感感慨
创作背景
建炎南渡避金兵之乱
本诗作于南宋建炎三年（公元1129年），当时金兵大举南下侵宋，作者汪藻为躲避兵祸，携家眷逃入皖南山谷中，逃难途中亲身经历了丢弃衣物物资、险些冻馁的遭遇，遂作这组纪实诗记录乱世疾苦。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
五言古诗是古代汉族诗歌体裁，全篇由五字句构成，格律自由，不限平仄、押韵，篇幅长短不限，是汉魏以来最通行的古体诗体裁之一。
情感 · 解读
本诗核心情感包含两层，一是战乱中被迫丢弃家当逃入山谷的惶惑苦楚，二是躲过兵劫后哪怕挨冻也甘愿的庆幸，暗含对战争暴行的隐性控诉，历代解读无核心争议。
基础解读 READING
语文核心知识
重点字词注释
1. 避贼：这里的“贼”指入侵的金兵，是宋代文人对南侵金军的讳称。2. 怀宝：指携带贵重的财物。3. 累：拖累、负担的意思。4. 蔽形：遮盖身体，代指衣物。5. 遗：丢弃、遗落。6. 囊衣：用袋子装好衣物。7. 势急：指追兵逼近、局势危急。8. 宜无辞：应该没有什么可抱怨的。
逐句白话翻译
1. 第一句“怀宝恐吾累”的白话意思是：身上携带贵重财物，恐怕会成为我逃难的拖累。2. 第二句“蔽形何可遗”的白话意思是：但是用来遮蔽身体的衣物，怎么能够随便丢弃呢。3. 第三句“囊衣入山谷”的白话意思是：我把衣物都装进布囊里，跟着逃难的人群躲进了深山峡谷中。4. 第四句“势急还弃之”的白话意思是：后来金兵追兵逼近，局势越来越危急，我只能把装着衣物的布囊也扔掉了。5. 第五句“及至出山日”的白话意思是：等到战乱暂时平息，我终于能够走出山谷的时候。6. 第六句“秋风吹树枝”的白话意思是：萧瑟的秋风正吹过山间的树枝，天气已经变得十分寒冷。7. 第七句“免为刀兵鬼”的白话意思是：好在我躲过了兵祸，没有死在金军的刀枪之下。8. 第八句“冻死宜无辞”的白话意思是：就算接下来要被冻死，我也完全没有什么可抱怨的。
全诗核心主旨
1. 这首诗是作者记录自己躲避金兵战乱的真实经历。2. 全诗没有刻意的修饰，完全是平实的纪实表述。3. 它写出了战乱年代普通百姓最朴素的生存愿望。4. 只要能保住性命，哪怕受冻挨饿都已经是万幸。5. 作者通过自己的亲身遭遇，侧面反映了战争的残酷。6. 也表达了对和平生活的朴素向往。7. 整首诗的情感非常真挚，很容易引发读者的共情。8. 是宋代纪实诗中反映战乱疾苦的代表性短章。
跨学科 · 是什么
建炎南渡事件历史学
1. 诗里提到的“避贼”对应的历史事件是建炎南渡。2. 建炎是南宋第一个皇帝宋高宗的年号。3. 公元1129年，金兵渡过长江向南进攻，占领了江淮大片区域。4. 当时大量的官员、百姓都往南方的山区躲避战乱。5. 很多人在逃难的路上丢弃了全部的财物，甚至很多人冻死饿死。6. 建炎南渡是宋朝历史上一次大规模的人口迁徙事件。7. 这次事件也促进了南方经济和文化的发展。8. 这首诗就是这次历史事件的真实民间记录。
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读写应用
基础诵读指导
1. 这首诗的诵读整体节奏要偏缓慢、沉重，符合战乱纪实的基调。2. 前两句“怀宝/恐吾累，蔽形/何可遗”的断句在第二个字后，语气要略带迟疑。3. 三四句“囊衣/入山谷，势急/还弃之”的断句同上，后一句语速可以稍微加快，表现局势的危急。4. 五六句“及至/出山日，秋风/吹树枝”的断句同上，语气要放缓，带一点苍凉的感觉。5. 最后两句“免为/刀兵鬼，冻死/宜无辞”的断句同上，语气要坚定，带一点释然的感觉。6. 整首诗的重音可以放在“累”“遗”“弃”“冻”这几个字上，突出情感核心。7. 诵读的时候不需要夸张的语气，平实的表达反而更能体现诗的感染力。8. 整首诗诵读一遍的时长大概控制在20秒左右比较合适。
基础句式仿写指导
1. 这首诗的句式是非常工整的五言句，适合初学者练习仿写。2. 仿写的时候可以先从平实的纪实内容入手，不需要刻意追求华丽的辞藻。3. 可以模仿“免为XX，XX宜无辞”的句式，来表达自己为了某个目标甘愿付出的决心。4. 比如可以仿写“免为落后生，吃苦宜无辞”来表达自己努力学习的决心。5. 也可以仿写“免为饥饿客，辛劳宜无辞”来表达劳动者的朴素诉求。6. 仿写的时候要注意前后两句的逻辑关系，前一句是想要避免的不好的结果，后一句是愿意付出的代价。7. 这种句式的好处是情感直白，很有力量，容易引发读者的共鸣。8. 初学者可以多练习这种对比式的句式，提升自己的表达能力。
名句写作应用
1. 核心名句“免为刀兵鬼，冻死宜无辞”适合用在表现战争残酷、珍惜和平的主题作文里。2. 比如写关于抗日战争的纪念作文的时候，可以引用这句诗来表现当时百姓的苦难。3. 也可以用在关于安全主题的作文里，表达只要平安健康，其他困难都可以克服的观点。4. 比如写经历自然灾害之后的重建主题，也可以引用这句诗表现劫后余生的庆幸。5. 引用的时候不需要做太多的解释，这句诗的意思非常直白，读者很容易理解。6. 这句诗也可以用在议论文里作为论据，支撑战争危害的论点。7. 日常写作中用这句诗可以让文章更有历史厚重感，提升文章的感染力。8. 引用的时候要注意符合语境，不要用在轻松欢乐的主题里。
关联知识图谱
三吏三别同主题
1. “三吏三别”是唐代诗人杜甫的经典纪实诗作，记录了安史之乱中百姓的苦难。2. 本诗和“三吏三别”都是以作者亲身经历为基础，记录战乱给平民带来的伤害。3. 两首作品的风格都非常平实，没有刻意的修饰，情感真挚动人。4. 都是中国古代现实主义诗歌的代表性作品，具有很高的史料价值和文学价值。5. 阅读这两类作品可以帮助我们更好地了解古代的战乱历史，珍惜当下的和平生活。6. 杜甫的“三吏三别”作于唐代安史之乱时期，本诗作于宋代建炎南渡时期，相隔近五百年。7. 两首作品的核心主旨都是控诉战争的残酷，表达对平民的同情。8. 是不同时代战乱背景下产生的同类型优秀文学作品。
名句 CLASSIC LINES
免为刀兵鬼，冻死宜无辞
这句直白袒露乱世百姓的生存诉求，以甘愿冻死的极端表述反衬兵祸的残酷。
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作者 POET
左纬 约1086年-1130年后
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