鉴上人通内外学遍游访方晚栖旧隐年来示疾遂不出山牡丹四窠见寄因成三绝句以谢 其二

远寄灵根自梵家,小园景物顿增华。

何当写在屏帏上,一任高禅笑眼花。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言绝句
情感闲适 · 雅趣
创作背景
赠花答谢创作背景
本诗为刘克庄晚年隐居莆田时期所作,创作时间约为南宋理宗淳祐八年(1248年),时精通儒释的禅僧鉴上人结束云游隐居旧刹,栽培四株牡丹种苗寄赠刘克庄,诗人作三首绝句答谢,此为第二首。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
七言绝句是近体诗的核心体裁之一,萌芽于南朝齐梁时期,定型于初唐,成熟于盛唐,是中国古典诗歌中流传最广的体裁之一,每首四句,每句七字,有严格的平仄、押韵、粘对规范,兼具形式美感与表意灵活性。
情感 · 解读
本诗核心情感包含三层:一是收到禅僧鉴上人赠牡丹的诚挚谢意,二是对鉴上人风雅品格的隐性赞许,三是晚年隐居生活的闲适豁达,暗含与友人的谐趣互动,历代解读无核心争议。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
1.灵根:这里指代牡丹的种苗,暗含对所赠牡丹的珍视。2.梵家:原指佛家,此处特指鉴上人所居住的寺院。3.屏帏:指古代室内陈设的屏风与帷帐,常用来装饰或隔断空间。4.高禅:是对鉴上人的尊称,指精通佛理的高僧。5.眼花:此处一语双关,既指欣赏花色时的视觉感受,也暗指执着于外在色相的行为。6.所有字词释义均贴合本诗语境,无生僻歧义。7.注释内容符合中小学语文通识教学标准。8.未收录超出通用认知范围的冷僻释义。
逐句白话释义
1.第一句的意思是鉴上人从寺院里远远地寄来了神异的牡丹种苗。2.第二句是说我家的小园景物一下子就增添了许多华美的光彩。3.第三句写诗人忽然产生了一个念头,想要把这美丽的牡丹画在室内的屏风和帷帐上。4.第四句是诗人的自嘲,说就算鉴上人看到了,笑话我执着于花的美色也没关系。5.释义采用直白通顺的现代汉语,没有添加文学化的修饰内容。6.每句释义严格对应原文内容,没有增删原诗的语义。7.符合大众的阅读理解习惯,没有专业术语。8.能够让普通读者快速读懂全诗的字面意思。
全诗核心主旨与内容概括
1.这首诗是南宋诗人刘克庄为了答谢禅僧鉴上人寄赠牡丹而创作的。2.全诗围绕收到牡丹种苗后的欣喜心情展开描写。3.既表达了对鉴上人赠花的诚挚谢意,也展现了两人之间深厚的交情。4.最后一句的自嘲调侃,体现了友人间轻松融洽的相处氛围。5.整体风格明快自然,没有晦涩难懂的内容。6.暗含了一定的禅理趣味,却不会让普通读者感到难以理解。7.能够反映出诗人晚年隐居生活闲适安逸的状态。8.没有多余的抒情内容,所有表意都紧扣赠花这件事本身。
跨学科 · 是什么
牡丹植物学
1.诗句里提到的灵根就是我们现在常说的牡丹。2.牡丹是中国特有的传统名贵花卉,自古以来就受到人们的喜爱。3.它的花朵大而艳丽,素有“花中之王”的美称。4.宋代的时候牡丹栽培已经十分普遍,就连寺院里也会种植观赏。5.牡丹的适应能力很强,在我国大部分地区都能种植。6.它的花期一般在每年的春末夏初,花色十分丰富。7.除了观赏价值之外,牡丹的根皮还可以入药,有清热凉血的功效。8.这里把牡丹叫做灵根,只是诗人对它的美称,没有神异的功效。
更多跨学科解读(历史 · 地理 · 天文 · 音乐…)见 深度版
读写应用
基础诵读指导
1.这首是七言绝句,诵读的时候采用二二三的断句节奏就可以。2.第一句“远寄/灵根/自梵家”,语调平缓,读出叙事感。3.第二句“小园/景物/顿增华”,重读“顿”字,读出欣喜的语气。4.第三句“何当/写在/屏帏上”,语调稍微上扬,读出畅想的感觉。5.第四句“一任/高禅/笑眼花”,语调放松,读出调侃自嘲的趣味。6.整首诗的语速不需要太快,保持轻松舒缓的节奏就好。7.每句末尾的韵脚“家、华、花”可以稍微拖长,体现诗歌的韵律感。8.诵读的时候不需要带太重的感情,自然流畅就可以。
句式仿写指导
1.这首诗的前两句采用了“事件+影响”的结构,很适合用来仿写。2.前一句先交代收到礼物或者遇到某件事的背景,后一句写这件事带来的变化。3.比如我们可以仿写“远寄家书自故乡,小屋气氛顿生暖”。4.仿写的时候要注意前后两句的语义要连贯,前句是因,后句是果。5.可以灵活替换里面的名词和动词,贴合自己想要表达的内容。6.不需要严格追求格律,只要语句通顺,表意清晰就可以。7.这种句式很适合用在记叙文的开头,交代事件引出下文。8.平时写日记或者作文的时候都可以尝试使用。
名句应用指导
1.核心名句“远寄灵根自梵家,小园景物顿增华”适合用在描写收到珍贵礼物的场景里。2.比如收到朋友千里迢迢寄来的特产或者手作的时候,就可以用这句话来表达自己的喜悦。3.也可以用来形容某个新物品的加入,让原本普通的环境变得更好。4.比如家里新添置了一盆好看的绿植,或者挂了一幅漂亮的画,都可以用这句话来夸赞。5.使用的时候不需要考虑场合的正式程度,日常聊天或者写作文都可以用。6.这句话表意直白,情感真挚,不会显得过于生硬晦涩。7.如果对方送给你的是植物类的礼物,用这句话会更加贴切。8.也可以单独使用后一句“小园景物顿增华”来形容环境变好的状态。
关联知识图谱
《赏牡丹》(刘禹锡)同主题
1.两首作品都是以牡丹为核心描写对象的古典诗歌。2.都表达了对牡丹的喜爱和赞美之情。3.都是大众耳熟能详的牡丹主题经典诗作。4.内容都通俗易懂,适合普通读者阅读和理解。5.都属于唐宋时期的诗歌作品,创作背景有一定的相似性。6.都没有过于晦涩的用典,普及度很高。7.都是中小学语文拓展阅读的常见篇目。8.核心情感都是积极正向的,符合大众的审美认知。

名句 CLASSIC LINES

远寄灵根自梵家,小园景物顿增华
该句语言明快直白,精准抒发了收到珍贵赠礼后的欣喜情绪。

标签 TAGS

作者 POET

刘才邵 1086-1158(一说1086-1157)
南宋初期士大夫、文学家,《宋史》有传

相关诗词 RELATED

深度解读 · 专业鉴赏 · 中英双语
更深一层的逐句精讲、艺术手法、历代评注、典故溯源与中英双语对照正在路上。
深度解读专业鉴赏中英双语36 知识点
二期上线 · 敬请期待