乐府杂拟 其五

诵读这首诗的时候整体语气要平实舒缓，不用太过高昂。开头两句语速稍慢，读出春日田园的幽静感。第三到第六句语气平稳，读出陈述事理的笃定感。第七到第十句语速稍轻快，读出食用蔬食的愉悦感。最后两句要读出设问的语气，末尾声调略微上扬。每句的停顿可以按二二一二的节奏划分，比如“青青/佳蔬/色，春事/幽/人家”。注意整体情感要平和自然，不要有过于强烈的情绪起伏。可以适当放慢语速，体会诗句里朴素平淡的美感。

这首诗的写作手法是从日常小事物入手，最后引出观点。仿写的时候可以先选取一个你熟悉的日常物品作为描写对象。比如可以写日常的文具、家里的绿植、常吃的小零食都可以。前几句先简单描写这个物品的外观或者用途。中间可以加入你使用这个物品的感受或者相关的小故事。最后用一句设问或者反问，引出你想表达的道理。比如你写橡皮，可以最后写“擦得去错字，何需羡笔锋”。仿写的时候不用追求华丽的辞藻，用平实的语言写自己的真实感受就好。

“菜花亦不恶，何独爱桃花”这句名句可以用在很多日常写作场景中。比如写关于审美主题的作文，你可以用这句表达对朴素之美的喜爱。比如写关于价值观主题的作文，你可以用这句表达不追求浮华、崇尚本真的取向。比如写乡村游记的作文，你可以用这句描写乡村田园的美好，表达对乡村生活的喜爱。比如你和朋友讨论选择问题的时候，也可以用这句表达你更看重内在价值而非外在光鲜的观点。使用的时候可以直接引用原句，也可以稍加改动贴合自己的语境。这句诗语言浅白易懂，又富有哲理，十分适合用来为文章增加文化底蕴。用的时候要注意贴合上下文的语境，不要强行引用。