同七兄寄二李

昔我在淇水,二陆皆少年。

伯也气轩昻,丹鹤唳青田。

季方文章士,摛华桃李妍。

力学乃未已,有如火始然。

相见一倾盖,便诵胶漆坚。

笑语玉麈折,登临蜡屐穿。

时时出秀句,洒若沈疴痊。

尔来逾十岁,自当冠貂蝉。

胡为茅屋下,寂寞尚草玄。

方今明堂构,收拾栋与椽。

安得刷羽翮,吹嘘送上天。

此志傥不遂,何用空言传。

不如李翰林,沉醉自称仙。

不如陶彭泽,归来谢尘缘。

但解琴中趣,何妨瓮傍眠。

富贵草头露,名誉空中烟。

子意竟何如,余心方寂然。

愿求真实语,莫作猾头禅。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言古诗
情感劝慰 · 送别
创作背景
赠友寄诗
这首诗是北宋诗人傅察早年与李氏兄弟同游淇水相交甚厚,分别十余年后,得知二李仍未出仕、怀才不遇,遂与七兄一同作此诗寄赠,表达牵挂与劝慰之意。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
五言古诗是中国古代诗歌体裁的一种,属于古体诗范畴,每句固定五字,格律限制较为宽松,可自由换韵,篇幅长短不限,自汉魏以来就是文人抒情言志的常用体裁。
情感 · 解读
这首诗核心情感包含对早年与李氏兄弟相交经历的怀念,对二李才华品行的赞赏,对其怀才不遇境遇的不平,以及借由旷达的人生态度劝慰友人看淡功名利禄的真挚心意。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
1. 淇水:古代河流名称,流经今河南北部一带。2. 二陆:这里用西晋陆机、陆云兄弟的典故,指代李氏两位兄弟。3. 轩昻:形容气度不凡、精神饱满的样子。4. 摛华:指施展文采,写出华美的文章。5. 倾盖:指初次相逢就志趣相投,如同交往多年的老友。6. 胶漆:比喻情谊深厚,如同胶和漆一样黏合无法分开。7. 玉麈:古代文人清谈时手持的玉柄拂尘,是魏晋以来名士的常用物品。8. 蜡屐:涂了蜡的木屐,古代人登山出游时常用的鞋履。9. 草玄:指汉代扬雄撰写《太玄经》,这里比喻二李闭门读书、不求仕进的状态。
逐句白话释义
1. 当年我在淇水一带的时候,结识了尚且年少的李氏兄弟二人。2. 兄长气度超凡出众,就像丹鹤在青色的田野上鸣叫一样高洁。3. 弟弟是擅长写文章的才子,文采就像盛开的桃李一样艳丽动人。4. 他们努力学习从不停歇,就像火苗刚刚燃起一样前景无限。5. 我们初次相逢就志趣相投,当即就许下了坚如胶漆的深厚友谊承诺。6. 我们一起谈笑着挥舞玉麈甚至将它折断,一起登山游玩把蜡制的木屐都磨穿了。7. 他们时常写出秀美的诗句,读起来就像久治不愈的重病痊愈了一样畅快。8. 从那时到现在已经过了十多年,本来他们早就应该身居高位、头戴貂蝉冠了。9. 为什么如今他们还住在茅草屋里,默默无闻地闭门读书、钻研学问呢?
全诗主旨概括
1. 这首诗是诗人写给友人李氏兄弟的赠诗。2. 开篇先回忆了早年和二李在淇水相交的美好经历。3. 诗人赞赏了二李出众的才华和高洁的品行。4. 对二人分别十余年仍怀才不遇的境遇表达了惋惜和不平。5. 诗人先是表达了想要举荐二李入朝为官、实现抱负的心愿。6. 又转而劝慰二李如果仕途不顺也不必强求。7. 可以效仿李白、陶渊明那样追求自在的生活,看淡功名利禄。8. 最后诗人询问二李的心意,希望他们能告知真实的想法,不要说些虚浮的空话。
跨学科 · 是什么
淇水地理考证地理学
1. 淇水是中国古代的重要河流,属于海河流域卫河的支流。2. 它发源于今山西陵川,流经河南鹤壁、安阳等地,最终汇入卫河。3. 北宋时期淇水流域是中原地区的核心区域之一,文人交游活动十分频繁。4. 诗中提到的淇水指代的就是诗人早年和二李相交的河南北部一带区域。5. 淇水在古代文学中经常出现,是先秦时期《诗经》中多次提到的经典河流意象。6. 早在商周时期,淇水流域就是殷商文明的核心分布区域,文化底蕴十分深厚。7. 北宋时期淇水沿岸水运发达,是连接河南北部和河北地区的重要交通通道。8. 诗人用淇水指代早年交游的地点,也暗含了对那段时光深厚的怀念情绪。
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读写应用
基础诵读指导
1. 这首诗整体诵读节奏要舒缓,带有怀念友人的真挚情感。2. 前半部分回忆交游的内容语气要轻快,体现当年相交的愉悦情绪。3. 读到二李怀才不遇的内容时,语气要略带惋惜和不平。4. 后面劝慰友人的内容语气要旷达平和,体现诗人的真挚心意。5. 每句五字,诵读时每两字稍作停顿,最后一字拖长音,符合五言诗的诵读节奏。6. 核心名句“富贵草头露,名誉空中烟”诵读时要加重语气,放缓节奏,突出其中蕴含的哲理。7. 全诗整体语速不要过快,要让听众能清晰感受到诗中的情感变化。8. 结尾两句语气要诚恳,体现诗人对友人的真切关怀。
基础句式仿写指导
1. 可以模仿诗中“富贵草头露,名誉空中烟”的比喻句式进行仿写。2. 这种句式的特点是用两个结构相同的比喻句,来表达对某一类事物的看法。3. 仿写时首先要确定想要表达的核心观点,比如要写时间的宝贵。4. 然后寻找两个和核心观点特征相符的具象事物作为喻体,比如“流水”“飞箭”。5. 然后按照“XX+喻体1,XX+喻体2”的结构组织语言,比如“光阴指间沙,岁月弦上箭”。6. 仿写时要注意前后两个句子结构要对称,喻体要贴切生动,符合核心观点的特征。7. 这种句式适合用在抒情、说理类的作文中,能够增强语言的感染力和表现力。8. 仿写时还要注意语言要简洁凝练,不要过于冗长,符合五言句式的特点。
名句写作应用指导
1. 核心名句“富贵草头露,名誉空中烟”适合用在表达淡泊名利、追求内心自在主题的作文中。2. 比如写关于人生选择的作文时,可以用这句话引出不要过分追求功名利禄的观点。3. 比如写评价古代文人的作文时,可以用这句话来形容陶渊明、李白等看淡名利的文人的人生态度。4. 比如写关于个人修养的作文时,可以用这句话作为论据,论证人要追求精神富足的观点。5. 使用时可以直接引用这句话,后面再结合具体的事例展开论述。6. 也可以把这句话放在作文的结尾,用来升华全文的主旨,增强文章的说服力。7. 这句话还可以用在劝慰他人不要因为一时的得失而失意的日常交流场景中。8. 使用时要注意场景适配,不要用在鼓励他人积极进取追求事业的场景中,避免表意冲突。

名句 CLASSIC LINES

富贵草头露,名誉空中烟
“富贵草头露,名誉空中烟”是本诗核心名句,以形象的比喻点明功名利禄的虚幻本质,语言直白质朴却蕴含深刻的人生感悟,后世常被用来劝慰他人看淡世俗名利。

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作者 POET

傅察
北宋官员、诗人,《宋史》有传

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