金雀双鬟年纪小。
学画蛾眉红淡扫。
尽人言语尽人怜，不解此情惟解笑。
稳着舞衣行动俏。
走向绮筵呈曲妙。
刘郎大有惜花心，只恨寻花来较早。
基础信息 BASIC
体裁词
词牌玉楼春
情感惜时
创作背景
北宋洛阳官筵即席创作
本词为宋仁宗天圣九年（1031年），欧阳修任西京留守推官期间，在西京留守钱惟演举办的私宴上，即席赠予年少歌舞伎的作品，创作场景为北宋士大夫日常交游的公余筵会，无特殊政治背景关联。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本作品体裁为宋代小词，隶属于玉楼春词牌正体。玉楼春属仄韵格词调，双调五十六字，上下阕各四句、三仄韵，句式整齐近于七言律诗，是宋代文人常用的小令体裁，适宜抒写闲适、感怀类内容，在北宋前期创作群体覆盖极广。
情感 · 解读
本词核心情感为对年少无知、娇憨烂漫的歌舞伎的怜爱之情，同时暗含词人对青春易逝、美好事物难久留的淡淡叹惋，情感基调轻松明快又暗含深致，无晦涩愁苦的表达，符合北宋前期闲雅词的审美特征。
词牌 · 源流与格律
玉楼春又名《木兰花》《玉楼春令》，调名起源于唐代白居易《长恨歌》中“玉楼宴罢醉和春”句，原为教坊曲，五代时定型为词调，正体以五代顾夐词为格律范式，本词所用为欧阳修惯用的正体格式，无变体调整。
基础解读 READING
语文核心知识
重点字词注释
金雀双鬟：指插着金雀形发饰、梳着两个环形发髻的少女。蛾眉：原指蚕蛾弯曲的触须，这里指女子弯而细长的眉毛。红淡扫：指淡淡涂抹胭脂。绮筵：指华丽丰盛的筵席。刘郎：这里是作者的自称。大家可以结合上下文轻松理解这些字词的含义，不需要额外记忆生僻释义。这些字词都是宋代文人词中的常用表达，没有古今异义或者通假字的情况。普通读者可以直接通过字面意思理解整首词的内容，不会出现理解障碍。
逐句白话释义
第一句：梳着双鬟、插着金雀发饰的少女年纪还很小。第二句：她刚刚学习画眉毛，只会淡淡地涂一点胭脂。第三句：不管谁和她说话都喜欢她，她不懂旁人对她的情意，只知道开心地笑。第四句：她穿好合身的舞衣，行动起来娇俏可爱。第五句：走到华丽的筵席前，唱出了美妙的曲子。第六句：我本来就很爱惜美丽的花儿，只遗憾自己来寻花的时间太早了，花儿还没有完全开好。翻译全部采用直白的口语表达，没有添加额外的文学修饰，完全贴合原文的字面含义。读者可以通过翻译直接理解整首词讲述的完整故事。
核心主旨与内容概括
这首词主要写了作者在筵席上看到一个年纪很小的歌舞伎的样子，她天真烂漫，娇憨可爱，还不懂人情世故，作者看着她既觉得十分喜爱，又产生了一丝淡淡的遗憾，觉得美好的青春太容易过去，要好好珍惜。整首词的内容非常简单直白，没有复杂的隐喻，读者很容易就能感受到词里轻松又带点怜惜的氛围。它是宋代文人日常宴饮时常见的即兴创作，主要目的是记录当下的所见所感。
跨学科 · 是什么
北宋筵席歌舞习俗社会学
这首词里写的少女在筵席上唱歌跳舞的场景，在北宋时期是非常常见的。当时的官员、文人举办宴会的时候，通常都会请专门的歌舞艺人来表演节目，用来活跃宴会的气氛。这些歌舞艺人属于专门的乐籍，是当时社会的一个特殊群体，主要的工作就是在各类公私宴会上提供文娱表演。普通人家的宴会很少会请歌舞艺人，只有有一定社会地位的人家才有这个条件。这些艺人从小就要学习唱歌跳舞等技能，很多人年纪很小就开始出来表演了。这种习俗是北宋时期社会经济繁荣、文化生活丰富的一个体现，和当时的社会发展水平有直接的关系。大家不需要记忆专业的历史术语，只要知道这是当时的一种常见风俗就可以了。
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读写应用
基础诵读指导
诵读这首词的时候整体语气要轻松明快，带一点温柔的感觉，不要读得太沉重。上下阕之间要稍微停顿一下，每句的停顿可以按照七言诗的节奏，就是“二二三”的断句方式，比如“金雀/双鬟/年纪小”，“学画/蛾眉/红淡扫”。读到“不解此情惟解笑”这句的时候，语气可以稍微轻快一点，体现出少女的娇憨可爱。最后两句读的时候可以稍微放缓语速，带一点淡淡的叹惋的感觉。大家多读几遍就能找到合适的节奏，不需要刻意追求专业的诵读技巧，只要读得通顺自然就可以了。
基础句式仿写指导
大家可以仿写“尽人言语尽人怜，不解此情惟解笑”这种白描人物情态的句式。仿写的时候先确定你要写的人物的核心特征，比如写小朋友的可爱，就可以写成“尽人逗弄尽人喜，不解烦忧惟解闹”。首先要抓住人物最突出的特点，用直白的语言写出来，不需要用太华丽的修饰。前半句写旁人对这个人物的态度，后半句写人物自己的状态，前后形成呼应就可以了。大家平时写作文的时候可以多练习这种句式，用来写人物会非常生动。这种句式的门槛很低，新手也很容易就能写出来合适的句子。
核心名句日常写作应用
“尽人言语尽人怜，不解此情惟解笑”这句可以用在描写天真懵懂的小孩或者年轻女孩的作文里。比如你写家里的小妹妹，就可以写“小妹妹今年才三岁，走到哪里都讨人喜欢，真的是‘尽人言语尽人怜，不解此情惟解笑’，什么烦恼都没有，每天就知道开开心心地玩。”也可以用在回忆自己童年时光的作文里，用来形容自己小时候天真烂漫的状态。用的时候只要符合人物天真、不懂世事的特征就可以，不需要刻意贴合原文的场景。这句的应用范围非常广，很多写人的场景都可以用到。
名句 CLASSIC LINES
尽人言语尽人怜，不解此情惟解笑
本句以白描手法精准刻画了年幼少女天真烂漫、不解世事的娇憨状态，无刻意雕琢，情感真挚自然。
标签 TAGS
作者 POET
欧阳修 1007－1072
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