落梅庭榭香，芳草池塘绿。
春恨最关情，日过阑干曲。
几时花里闲，看得花枝足。
醉后莫思家，借取师师宿。
基础信息 BASIC
体裁词
词牌生查子
情感伤逝 · 惜春 · 旷达
月份三月
创作背景
创作背景
此词具体创作年份难以确考，但从风格与内容推断，应作于晏几道中年以后、家道中落之时。词中流露出的惜春之情与借酒消愁、寄宿青楼的行径，反映了词人历经世事沧桑后，试图在歌酒风月中寻求慰藉的心境。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
《生查子》原为唐教坊曲，后用为词牌名。此调体制短小精悍，双调四十字，上下片各四句，句式整齐，音韵和谐。其声情特点既可抒发婉转幽怨之情，亦可表达疏朗旷达之意，在宋词中是较为常见的抒情小令体裁。
情感 · 解读
词作上片通过落梅与芳草的暮春景象，引出对时光流逝的惋惜之情。这种情感并非沉痛的哀号，而是淡淡的怅惘，体现了词人对自然节序变迁的敏锐感知与对美好事物消逝的留恋。
基础解读 READING
语文核心知识
重点字词
庭榭指庭院中的亭台建筑。阑干即栏杆。几时意为什么时候。足意为满足、尽兴。师师为宋代著名歌姬李师师，此处代指歌女居所。
逐句释义
梅花飘落在庭院亭台间散发着幽香，池塘边的芳草呈现出一片嫩绿。春天的离愁别恨最牵动人心，太阳缓缓移动掠过了弯曲的栏杆。什么时候才能在花丛中得享清闲，看那花枝看得心满意足。喝醉之后就不要再想家中的烦恼，姑且借宿在师师那里吧。
主旨概括
这首词描写了暮春时节的景色，表达了词人对春光流逝的惋惜之情。同时，词人通过'醉后莫思家'的表述，展现了想要摆脱烦恼、及时行乐的生活态度，体现了其真率、旷达的性格特点。
跨学科 · 是什么
植物学植物学
词中提到的'落梅'指梅花凋落，'芳草'指草本植物返青。梅花通常在冬末春初开放，暮春时节凋落；而池塘边草木转绿，标志着气温回升、万物生长的季节特征。这种植物物候的变化是春天走向深入的标志。
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读写应用
诵读指导
诵读时语速宜舒缓适中。上片写景抒情，语调柔和略带惆怅；下片转为抒怀，'几时'二字需读出期盼语气，'醉后莫思家'则应读得洒脱有力，体现词人的旷达个性。
句式仿写
可仿写'春恨最关情'句式，练习'名词+副词+动词+名词'的结构。例如：'秋思最断肠'、'乡愁最入梦'。通过仿写，体会古诗词炼字造句的精妙，提升语言表达能力。
写作应用
核心名句'醉后莫思家，借取师师宿'可用于表达'暂时放下烦恼、寻求心灵慰藉'的主题。在写作中，可引用此句来描写人物在困境中寻求解脱、展现洒脱性格的情节，增添文章的文化底蕴。
关联知识图谱
北宋词人同作者
本词作者，北宋著名词人，与其父晏殊并称'二晏'，词风感伤、深情。
惜春伤逝同主题
中国古典诗词常见主题，通过描写暮春景象表达对时光流逝的惋惜。
名句 CLASSIC LINES
醉后莫思家，借取师师宿
这两句词语言直白却情感深沉，展现了词人独特的个性。'莫思家'三字看似绝情，实则饱含对现实无奈的逃避；'借取师师宿'则点明去向，既有名士风流的洒脱，亦有寻求心灵归宿的渴望，是晏几道'痴情'人格的典型写照。
标签 TAGS
作者 POET
晏几道 约1030年代-1110年代，存三说：1030-1106/1038-1110/1038-1112
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