停杯且止。
斋里百无为客喜。
冷淡文风。
只有狂言数百通。
不须载酒。
粗有五车聊当寿。
莫笑予何。
空恁贪多嚼不多。
基础信息 BASIC
体裁词
词牌减字木兰花
情感旷达 · 自嘲
创作背景
寿词创作
此词具体创作年代无确切记载，据内容推断应作于作者晚年寿辰之际。当时作者客居他乡，斋居简出，面对世俗庆寿之风，选择以词明志，拒绝铺张的祝寿排场，体现了其淡泊名利、崇尚简朴的生活态度。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
此调属宋词牌名，源自唐教坊曲《木兰花》，原为七言八句五十六字，宋时演变为长短句。定格为双调四十四字，上下片各四句，句式为四、七、四、七，押仄声韵。此调声律谐婉，既可抒发婉约柔情，亦可承载旷达豪放之情，是宋代文人常用的词牌之一。
情感 · 解读
全词情感基调为旷达自嘲，作者以自谦口吻抒写客中斋居的闲适与落寞。表面自嘲文风冷淡、只有狂言，实则透露出一种不随波逐流、安贫乐道的豁达胸襟，情感层次由表面的自抑转向内在的自信与坚守。
基础解读 READING
语文核心知识
重点字词
“斋”指书房或静修之所，体现作者清静的生活环境。“五车”典出《庄子》，形容藏书丰富，这里代指学识渊博。“空恁”意为白白地这样，表达自责与无奈。“嚼不多”比喻未能深入理解书中义理。这些词语通俗易懂，生动刻画了作者自嘲的形象。
逐句释义
停下酒杯暂且不要饮酒。在书房里百无聊赖，作为客人我倒觉得欢喜。我写文章的风格冷淡不受欢迎，只有几百句狂妄的话能说得通。不需要带着酒来祝寿，我粗略拥有五车书聊且当作寿礼。不要笑话我为什么这样，我白白地贪多求全，其实真正消化的并不多。
主旨概括
这首词通过描写作者在寿辰时拒绝饮酒作乐、以书为伴的情景，表达了他对世俗应酬的厌倦和对简朴生活的喜爱。作者用幽默自嘲的口吻，说自己虽然书读得多但没读透，提醒人们学习不能只求数量不求质量，要踏踏实实做学问。
跨学科 · 是什么
五车典故历史学
“五车”一词源自战国时期的历史典故。当时名家代表人物惠施以学识渊博著称，《庄子·天下》记载“惠施多方，其书五车”，意指他读的书要用五辆车来装载。后来人们便用“学富五车”来形容一个人读书多、学问大。作者在此引用此典，既自夸藏书丰富，又自谦未能尽通。
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读写应用
诵读指导
诵读时语调宜平缓中带幽默感。上片“停杯且止”要读出劝止的语气，“只有狂言”可稍重读以示自嘲。下片“莫笑予何”要有反问的语势，最后一句“空恁贪多嚼不多”应放慢速度，读出警醒意味，在“嚼不多”三字上适当重读以突出主旨。
句式仿写
本词运用了“不须……，聊当……”的句式，表达以简代繁、自我宽慰的心态。仿写示例：不须鲜花锦盒，粗有一纸书信聊当贺礼。这种句式适合用于表达在物质匮乏或形式简陋的情况下，以精神富足或真诚心意来弥补的情境。
写作应用
“空恁贪多嚼不多”一句富含哲理，适用于批评贪多求全、囫囵吞枣的学习态度。在议论文写作中，可作为道理论据，论证“欲速则不达”“少而精”等观点。例如：在论述读书方法时，可引用此句指出，读书若只追求数量而不注重理解消化，最终只能是“空恁贪多嚼不多”。
关联知识图谱
惠施同典故|人物关联
词中“五车”典故源自战国名家代表人物惠施，以此代指博学多才。
名句 CLASSIC LINES
空恁贪多嚼不多
此句为全词警策之句，以通俗比喻道出深刻哲理。作者以“贪多嚼不烂”的常理自嘲学识虽富却未能尽得精髓，亦以此劝诫世人治学处世当求真务实，不可贪多务得而流于浅薄。语言平易近人，却耐人寻味。
标签 TAGS
作者 POET
沈瀛
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