此处意为‘送走’、‘打发’，并非现代汉语中‘葬送’、‘毁灭’的贬义。诗中指风雨合力将春天送走，语气中带有无奈与不舍，是宋词中常用的拟人化表达，生动刻画了春归的无奈场景。

意为‘懂得’、‘能够’。‘花解舞’是说花儿似乎懂得舞蹈，形容花在风中摇曳的姿态优美动人。这种拟人手法赋予了花朵灵性，使其具有了人的情感与动作，增强了画面的生动感。

昨夜狂风大作，今日又降骤雨。风雨相互催促，硬是将春天送走了。千方百计想要留住春天，却终究留不住。春天归去，究竟是回到了哪里呢？美好的鸟儿如歌声婉转，花儿似懂得舞蹈。花鸟虽本无情物，此刻似乎也在诉说离别的愁苦。看着流水载着落花流过芳草丛生的渡口。明年一定要记住春天归去时的这番景象。

这首词通过描写暮春时节风雨交加、落花流水的景象，表达了词人对春天离去的惋惜和对时光流逝的感伤。全词语言通俗，情感真挚，从留春不住的无奈，到对花鸟无情的反衬，再到对明年春归的期许，展现了词人细腻的情感世界。