一剪梅・一翦梅

人生能有几中秋。

人自多愁。

月又何愁。

老娥今夜为谁羞。

云意悠悠。

雨意悠悠。

自怜踪迹等萍浮。

去岁荆州。

今岁渝州。

可人谁与共斯楼。

归去休休。

睡去休休。

基础信息 BASIC

词牌一剪梅・一翦梅

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
老娥指神话中的月中嫦娥,是古代诗词中月亮的常用代称。萍浮指水面漂浮的浮萍,常用来比喻人漂泊无定的踪迹。休休是口语化的叹词,意思是罢了、算了,表达无奈的情绪。可人指心意相通、合得来的亲友。斯楼就是词人当时登临的这座城楼。荆州是现在湖北荆州一带,南宋时是中部边防重镇。渝州是现在的重庆一带,南宋时是西部边防重镇。中秋就是农历八月十五的中秋节,是传统的团圆节日。
逐句白话释义
人生一辈子能遇到多少个中秋节啊。人本来就有很多忧愁,月亮又有什么可愁的呢。今夜嫦娥不知道是为了谁害羞躲起来。天上的云慢悠悠地飘着,雨也慢悠悠地下着。我可怜自己的踪迹就像浮萍一样四处漂泊。去年还在荆州,今年就到了渝州。有什么合得来的亲友能和我一起共赏这楼上的月色呢。不如回去算了,不如睡去算了。
核心主旨与内容概括
这首词是南宋词人李曾伯在中秋节的时候写的,当时他独自一人在渝州做官,远离家乡和亲友。他看到中秋的月亮和云雨,想到自己去年在荆州、今年在渝州的漂泊经历,心里觉得非常孤独愁苦。整首词围绕中秋的景色和自己的漂泊经历展开,抒发了他在团圆节日里不能和亲友相聚的孤独,还有对自己到处漂泊的感慨,整体的情感比较低沉伤感,很容易让有类似经历的人产生共鸣。
跨学科 · 是什么
中秋节赏月习俗民俗学
中秋节是我国传统节日,时间在每年农历八月十五,自古就有赏月、吃月饼、和家人团聚的习俗。宋代的时候中秋节非常热闹,不管是普通百姓还是文人官员,都喜欢在中秋这天登高赏月,和亲友一起过节。这首词里词人登楼赏月的行为,就是宋代中秋节的普遍习俗。中秋节的习俗已经传承了上千年,现在还是我们国家非常重要的传统节日。
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读写应用
基础诵读指导
诵读这首词的时候整体语气要偏舒缓低沉,读出伤感的情绪。断句的时候要注意叠句的停顿,比如“人生/能有/几中秋。人自/多愁。月又/何愁”,每组叠句中间稍作停顿,前后语气连贯。“云意悠悠。雨意悠悠”“去岁荆州。今岁渝州”“归去休休。睡去休休”这几组叠句,读的时候后一句可以稍微放轻语气,突出悠长的感慨感。整首词的语速不要太快,每句末尾的韵脚可以稍微拉长一点,读出词的节奏感。
基础句式仿写指导
这首词里的叠句句式非常有特色,可以仿写这种“XX悠悠。XX悠悠”“去岁XX。今岁XX”的句式来表达自己的感受。比如写时光流逝可以写“春也悠悠。秋也悠悠”,写自己的旅行经历可以写“去年苏州。今年杭州”。仿写的时候要注意前后两句的内容要相关,字数要一致,读起来要顺口,能表达出连贯的意思。这种叠句的写法可以增强表达的节奏感,让情感表达得更有韵味。
核心名句写作应用
“人生能有几中秋。人自多愁。月又何愁”这句可以用在中秋节相关的作文里,用来表达中秋不能和家人团聚的伤感,或者感慨时光过得很快。比如写中秋思念远方的亲人的时候,可以在开头用这句话引出自己的感慨。也可以用在写人生感悟的作文里,用来表达对时光短暂、人生聚散无常的思考。用的时候要注意贴合场景,不要生搬硬套,自然融入自己的情感表达就可以。
关联知识图谱
苏轼《水调歌头·明月几时有》同主题
两首作品都是宋代中秋词的经典代表作,都围绕中秋月色展开,抒发了节日里的人生感慨,都包含了对团圆的期盼,是历代中秋诗词中最具代表性的作品。
李清照《一剪梅·红藕香残玉簟秋》同词牌
两首作品都使用一剪梅词牌创作,都采用了叠句的格式来增强抒情效果,都抒发了孤独思念的情感,是一剪梅词牌下的经典传世作品。

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作者 POET

李曾伯 1198年-1265年
南宋边臣、辛派词人代表人物之一

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