画阑直。
饾饤千红万碧。
无端被，怪雨狂风，僽柳僝花禁春色。
寻芳遍楚国。
谁识。
五陵俊客。
流水远，题叶无情，雁足不来杳笺尺。
浮生等萍迹。
才卸却归鞍，坐未温席。
匆匆还又京华食。
叹聚少离多，漂零因甚，江南逢梅望寄驿。
美人兮天北。
悲恻。
恨成积。
怅钗玉尘生，猊金烟寂。
绿杨芳草情何极。
偏懒拨琵琶，愁听羌笛。
梨花院落，黄昏后，珠泪滴。
基础信息 BASIC
体裁词 · 长调
词牌兰陵王
情感思友 · 惜春
创作背景
羁旅怀人
此词具体创作年代无考，据词意推断为作者客居他乡、漂泊江南时所作。词中“匆匆还又京华食”暗示其奔波于仕途或生计，行踪不定；“江南逢梅望寄驿”点明时令与地点，抒发羁旅之思。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
《兰陵王》为宋词长调，属越调，三叠结构，全词一百三十字。此调声情激越而不失顿挫，宜抒发缠绵悱恻或苍凉激越之情。宋代周邦彦《兰陵王·柳》为该词牌正体，此词严守格律，属典型长调慢词佳作。
情感 · 解读
全词以伤春为表层情感，深层抒发羁旅漂泊之苦与相思离别之痛。上片写风雨摧花之景，中片叹浮生漂泊之迹，下片抒相思断肠之情，情感层层递进，由景入情，凄婉动人。
基础解读 READING
语文核心知识
饾饤
原指堆砌食品，此处形容花木繁盛、色彩斑斓的样子。这是一个比较生僻的形容词，在诗词中常用来描写春景的丰富多彩。读音为dòu dìng。
僽柳僝花
僝、僽意为折磨、愁苦。此处用拟人手法，写风雨摧残柳树和花朵，好像在折磨它们一样。表达了作者对春光被破坏的痛惜之情。读音为zhòu liǔ chán huā。
上片释义
画栏边景色直入眼帘。千万朵红花绿叶繁盛堆砌。无端端地，怪雨狂风袭来，折磨柳树花朵，禁止了春色。我走遍楚国大地寻觅芳踪。谁能识得？我是那五陵豪杰般的俊客。流水远去，题叶无情意，鸿雁也不曾带来书信。
中片释义
浮生漂泊如同水面浮萍的痕迹。才刚刚卸下归来的马鞍，座位还没坐热。匆匆忙忙又为了生计奔波去京城。感叹相聚少离别多，为何这般漂泊零落？在江南见到梅花开放，希望能寄给远方的人。
下片释义
美人啊，在天之北。心中悲痛凄恻。遗憾堆积成山。惆怅那玉钗蒙上了灰尘，金狮子香炉烟灭寂静。绿杨芳草的情意哪有尽头。偏偏懒得拨弄琵琶，发愁听那羌笛声。在梨花飘落的院落里，黄昏之后，眼泪像珍珠一样滴落。
核心主旨
这首词通过描写风雨摧残春色的景象，抒发了作者漂泊他乡、思念远方亲人的愁苦之情。全词情感真挚，语言优美，将伤春与怀人紧密结合，表达了人生无常、聚少离多的感叹。
跨学科 · 是什么
楚国地理地理学
词中“寻芳遍楚国”指古楚国之地，主要位于今湖南、湖北一带。江南地区自古春景秀丽，梅花众多。作者在此处提及楚国，既点明了地点，也暗示了漂泊范围的广阔。
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读写应用
诵读指导
诵读时语速宜缓，基调凄婉。上片“怪雨狂风”处语速稍快，体现风雨之急；中片“浮生等萍迹”需重读，强调漂泊之感；下片“珠泪滴”三字需轻读慢吐，余音袅袅，留有余味。
句式仿写
可仿写“无端被，怪雨狂风，僽柳僝花禁春色”句，运用拟人手法描写自然景物。例如：“无端被，严霜冷雪，欺梅压竹锁冬光。”注意动词的锤炼和情感的注入。
写作应用
“梨花院落，黄昏后，珠泪滴”一句可用于描写离别、孤独或感伤的场景。在作文中，可借用此句或化用其意象，如“又是梨花院落，黄昏后，独对孤灯，不禁泪下”，以增强文学色彩。
关联知识图谱
《兰陵王·柳》同词牌
周邦彦《兰陵王·柳》同为伤春怀人名作，结构严谨，音律和谐，与本词在情感基调与艺术手法上具有高度可比性，均为宋词长调典范。
名句 CLASSIC LINES
梨花院落，黄昏后，珠泪滴
此句为全词结句，以景结情。梨花洁白喻离人素心，黄昏昏暗映衬心境凄凉，珠泪滴落将无形之愁化为有形之象。意象唯美而感伤，极具画面感，为宋词经典结句范式。
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作者 POET
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