伊洛清波，嵩山秀色，共与皇家为瑞。
挺生异质，亲逢盛旦，簪缨旧传家世。
雁炉烟里，罩一段、照人清气。
灿金章、映紫绶，自是真官标致。
把朝廷缙绅屈指。
有谁人似得，多才多艺。
片言悟主，封侯赐璧，君王自为知己。
暂来卧治。
况廊庙、正多虚位。
看登庸，辅圣主、万年康济。
基础信息 BASIC
体裁词
词牌上林春
情感期许 · 赞美
创作背景
宋代官场酬唱
本词具体创作时间与作者存疑，部分版本或文献将其归于宋初名臣吕蒙正名下，但据《全宋词》考证，其作者实为无名氏。作品内容确认为宋代士大夫阶层官场酬唱之作，通过赞颂同僚或上司的功业与德行，折射出宋代崇文抑武、优待士大夫的政治生态与文人政治的运作模式。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本作体裁为宋词，属于长短句歌诗，是宋代文学的最高成就形式。词体起源于隋唐燕乐，至宋代达到巅峰，与唐诗并称双绝。其句式长短不一，格律严谨，依调填词，具有极强的音乐性与抒情性。
情感 · 解读
全词情感基调昂扬典雅，主旨在于赞颂一位朝廷重臣的显赫家世、卓越才干与高尚品德。词中既有对其过往功绩的肯定，又饱含对其未来入阁拜相、辅佐君王成就万世基业的殷切期许，体现了宋代士大夫以天下为己任的政治情怀。
基础解读 READING
语文核心知识
伊洛
指伊河与洛河，均流经河南境内，汇入黄河。此处代指词中人物所在的地理位置，即北宋西京河南府（今洛阳）一带，该地区山水秀丽，为中原名胜之地。
簪缨
簪是发簪，缨是帽带，皆为古代官员服饰的组成部分。此词借代指高官显宦，形容词中人物出身于世代为官的名门望族，家族地位显赫。
上片释义
伊河洛河水波清澈，嵩山山色秀丽，共同为皇家呈现吉祥的瑞气。词中人物天赋异禀，生逢盛世，继承了家族世代为官的显赫声名。在雁形香炉缭绕的烟雾中，他散发出照人的清正之气。金光灿烂的官印与紫色绶带相互辉映，这真是朝廷命官的非凡标致。
下片释义
扳着指头数遍朝廷中的官员，有谁能像他这样多才多艺？只言片语便能领悟君王心意，因此获得封侯赐璧的重赏，君王将他视为知己。他暂时外放治理地方，其实朝廷正有很多高位空缺等待他填补。看他即将被提拔重用，辅佐圣明君主，成就万年康乐太平的基业。
核心主旨
这首词通过描绘伊洛山水、家族门第、个人才德与君臣际遇，极力赞颂一位官员的非凡才能与政治地位。全词既肯定了其当下的功绩，又对其未来入朝拜相、辅佐君王寄予了极高的厚望，展现了宋代文人对于政治理想的追求与对贤臣的推崇。
跨学科 · 是什么
嵩山地理学
嵩山位于河南省西部，属伏牛山系，是中国著名的五岳之一“中岳”。其主体由太室山、少室山组成，拥有独特的地质构造，被联合国教科文组织评为世界地质公园。在古代文化地理中，嵩山临近洛阳，常被视为中原腹地的象征与皇家祥瑞的来源。
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读写应用
诵读指导
诵读时应把握庄重典雅的基调。上片写景叙事宜平稳舒缓，展现气象；下片抒情议论宜昂扬有力，体现期许。关键动词如“挺生”、“悟主”、“看”需重读，以突显人物气概与情感力度。
句式仿写
可仿写“有谁人似得，多才多艺”句式，运用反问与对比手法突出人物特质。例如：“看满园春色，有哪朵似得，国色天香。”通过设问与强调，增强语言的表现力。
写作应用
“片言悟主，封侯赐璧”可用于形容职场或生活中因卓越见解而获得赏识与重用的情境。在写作中，可用于论证“机遇与才华”、“有效沟通”或“君臣际遇”等主题，增添文章的文化底蕴。
关联知识图谱
中岳同地点
嵩山即五岳中的中岳，二者指代同一地理实体，在诗词中常互换使用以押韵或对仗。
片言悟主典故同典故|人物关联|历史关联
“片言悟主”化用战国虞卿因进言受赏的典故，二者存在源流关系。
名句 CLASSIC LINES
片言悟主，封侯赐璧
此句极言臣子政治才干之卓越与君臣遇合之难得。意指臣子仅凭只言片语便能领悟圣意或打动君王，从而获得封侯赐璧的厚赏。此典故化用战国时期虞卿进言赵孝成王的故事，生动刻画了古代文人“学成文武艺，货与帝王家”的理想政治际遇，是全词的核心名句。
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作者 POET
晁端礼 1046年－1113年
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