瑶台第一层

西母池边宴罢,赠南枝、步玉霄。

绪风和扇,冰华发秀,雪质孤高。

汉陂呈练影,问是谁、独立江皋。

便凝望、壶中珪璧,天下琼瑶。

清标。

曾陪胜赏,坐望愁、解使尘消。

况双成与乳丹点染,都付香梢。

寿妆酥冷,郢韵佩举,麝卷云绡。

乐逍遥。

凤凰台畔,取次忆吹箫。

基础信息 BASIC

体裁
词牌瑶台第一层
情感咏物 · 抒怀
创作背景
祝寿雅集
此词为宋徽宗时期宫廷词人赵仲御所作,具体创作时间史籍无载,据词意推断应作于宫廷或贵族祝寿雅集场合。词中“西母池边宴罢”、“双成”等意象指向西王母神话,结合“寿妆”一词,可证本词乃借咏梅为权贵祝寿之作,体现了宋代宫廷词作应制酬唱、歌功颂德的功能特征。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本作体裁为词,属于长短句诗体,形成于唐代而极盛于宋代,是配合燕乐乐曲而填写的歌诗。词体具有调有定句、句有定字、字有定声的严格格律特征,其句式长短参差,音律和谐婉转,善于通过意象组合表达细腻复杂的情感,在宋代文学史上确立了与诗并驾齐驱的文体地位。
情感 · 解读
全词以咏梅为核心情感脉络,通过对梅花冰清玉洁、孤高绝俗形象的细腻描绘,寄托了作者对高洁人格的推崇与向往。词作在咏物中融入了神仙意象与祝寿语境,将梅花拟人化为瑶台仙子,情感层次从对自然之美的欣赏升华为对超凡脱俗精神境界的追求,体现了宋词咏物言志的艺术特色。

基础解读 READING

语文核心知识
南枝
指朝南的树枝,因向阳而早开花,古诗中常代指梅花。词中“赠南枝”化用陆凯赠梅典故,意为赠送梅花,表达祝福与情谊。此词通俗易懂,是理解全词咏梅主旨的关键入口。
白话释义
西王母在瑶池边设宴结束,把南枝梅花赠予我,仿佛漫步在玉霄仙境。和煦的春风吹拂,梅花像冰一样晶莹,像雪一样洁白孤高。汉陂水中倒映出白练般的影子,试问是谁独自站在江边高地上?凝神望去,那梅花就像壶中仙境的玉璧,又像天下的美玉。真是清高的风范。曾经陪同欣赏美景,坐着观看就能消除忧愁。更有董双成用丹药点染,都付与了梅花的枝梢。寿妆冷艳,佩玉发出悦耳的声音,香气像云纱一样卷动。快乐逍遥。在凤凰台边,随意地回忆起吹箫的故事。
核心主旨
这首词表面上是在描写梅花,实际上是一首祝寿词。作者通过赞美梅花冰清玉洁、孤高绝俗的姿态,来比喻寿星高尚的品德。词中运用了大量神仙典故,营造出一种超凡脱俗的意境,表达了对寿星健康长寿、生活逍遥的美好祝愿,体现了宋代文人雅士的生活情趣。
跨学科 · 是什么
植物学植物学
梅花是蔷薇科杏属植物,通常在冬末春初开放,是著名的观赏植物。词中“南枝”指朝南的枝条,因接受阳光照射较多,温度相对较高,所以开花较早。这符合植物向光生长和温度影响花期的科学原理。作者敏锐地观察到了这一自然现象,并将其融入诗词创作中。
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读写应用
诵读指导
诵读时语调宜舒缓、清雅,体现梅花的高洁与神仙意境。上片写景要读出空灵感,“便凝望”三字需重读以示强调。下片抒情要读出逍遥自在的感觉,“乐逍遥”三字要轻快流畅。整首词节奏要张弛有度,不宜过于急促,以展现宋词婉约之美。
句式仿写
仿写“绪风和扇,冰华发秀,雪质孤高”句式:结构为“名词+动词+名词,名词+动词+形容词,名词+形容词+形容词”。示例:“春风拂柳,绿丝垂岸,柔姿曼妙”。此句式运用了排比与比喻手法,适合描写景物特征,增强语言的气势与画面感。
写作应用
名句“便凝望、壶中珪璧,天下琼瑶”可用于描写精美的艺术品、纯洁的心灵或高尚的品格。在写作中,可借用“壶中珪璧”比喻小中见大、内蕴丰富的事物,或用“天下琼瑶”形容极其珍贵美好的景象。此句能提升文章的文化底蕴与审美格调。
关联知识图谱
陆凯《赠范晔诗》同典故
两诗均用“赠梅”典故,陆诗“江南无所有,聊赠一枝春”为本词“赠南枝”所本,同以此表达友情与高洁情操。

名句 CLASSIC LINES

便凝望、壶中珪璧,天下琼瑶
此句为全词核心名句,运用道教“壶中天地”典故与“珪璧”、“琼瑶”等美玉意象,构建出晶莹剔透、超尘拔俗的艺术境界。句意谓凝望梅花,仿佛看到了壶中仙境的玉璧,又似见天下美玉汇聚,极尽夸张比喻之能事,将梅花之美提升至宇宙本体论的高度,对后世咏梅诗词的审美取向产生了一定影响。

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作者 POET

赵顼 1048年-1085年
北宋君主、变法支持者

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