天末山横，半空箫鼓，楼观高起。
指点栽成，东风满院，总是新桃李。
纶巾羽扇，一尊饮罢，目送断鸿千里。
揽清歌、余音不断，缥缈尚萦流水。
年来自笑无情，何事犹有，多情遗思。
绿鬓朱颜，匆匆拼了，却记花前醉。
明年春到，重寻幽梦，应在乱莺声里。
拍阑干、斜阳转处，有谁共倚。
基础信息 BASIC
体裁词
词牌永遇乐
情感怀古
创作背景
创作背景
此词具体创作年代无确切记载，据内容推断应为作者中年以后所作。词中“绿鬓朱颜，匆匆拼了”流露出对青春逝去的惋惜，结合“东风满院”、“新桃李”等意象，可知作于暮春时节。作者在宴饮游乐中触景生情，感怀身世，遂作此词。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
《永遇乐》为宋词常用词牌名，属长调，双调结构。此调始见于北宋柳永《乐章集》，又名《消息》。全词共一百零四字，分上下两片，上片四十九字，下片五十五字。句式长短参差，音韵和谐，适合抒发豪迈悲壮或深沉婉转之情。辛弃疾曾以此调创作《京口北固亭怀古》，为该词牌代表作。
情感 · 解读
词作通过描绘春日宴饮、楼台歌舞的热闹场景，引出对时光流逝、年华易老的感叹。上片写景叙事，极言游赏之乐；下片转折抒情，自嘲无情却难掩多情遗恨。全词情感由乐转悲，在繁华与落寞的对比中，寄托了深沉的身世之感与时光易逝的无奈。
基础解读 READING
语文核心知识
断鸿
指失群的孤雁。在古诗词中常用来比喻孤独的人或传递书信的使者。这里作者目送断鸿千里，既写眼前景，也暗寓自己内心的孤独感。
纶巾羽扇
古代儒将的装束。纶巾是青丝制成的头巾，羽扇是用鸟羽制成的扇子。这里借指作者风度潇洒、从容闲雅的形象，也暗用周瑜的典故。
上片释义
远处山峦横亘天边，半空中传来箫鼓乐声，高楼巍峨耸立。指点庭院中亲手栽种的花木，东风吹满院落，全是新开的桃李花。头戴纶巾手摇羽扇，喝完一杯酒，目送孤雁飞向千里之外。聆听清亮的歌声，余音缭绕不绝，仿佛还萦绕在流水之间。
下片释义
近年来笑自己已经无情，为何心中还残留着多情的思绪？青春红颜匆匆度过，却还记得花前醉酒的往事。明年春天再来，重寻往日幽梦，应该是在乱莺啼叫声中。拍打着阑干，夕阳转影之处，还有谁与我共同倚靠？
主旨概括
这首词描写了春日楼台宴饮的场景，上片写景叙事，展现歌舞升平的热闹；下片抒情言志，感叹时光流逝、年华易老。通过今昔对比和乐景写哀的手法，表达了作者对人生无常的感慨和孤独寂寞的心境。
跨学科 · 是什么
桃李植物学
桃树和李树，属于蔷薇科落叶乔木。春季开花，花色艳丽，是常见的观赏植物。诗中“新桃李”指春天新开的花朵，象征春天的生机与美好，也暗喻青春年华。
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读写应用
诵读指导
上片写景气势开阔，诵读时语调昂扬，“天末山横”要读得高远，“半空箫鼓”要有动感。下片转入抒情，语调转为低沉舒缓，“无情”、“匆匆”等词要读出感叹语气。结句“有谁共倚”要读出反问的惆怅，余音袅袅。
句式仿写
原句“拍阑干、斜阳转处，有谁共倚”运用动作描写与景物描写结合抒发情感。可仿写为：“独凭栏、暮云合处，何人共语？”或“抚琴弦、月光如水，知音难觅。”通过动作与环境烘托内心孤独。
写作应用
“拍阑干、斜阳转处，有谁共倚”一句可用于描写孤独心境或怀才不遇的作文中。例如写“孤独”主题：“他独自站在阳台上，望着远处的夕阳，心中涌起‘拍阑干、斜阳转处，有谁共倚’的落寞。”
关联知识图谱
孤雁/断鸿同意象
苏轼《卜算子》“拣尽寒枝不肯栖，寂寞沙洲冷”亦用孤雁喻孤独，与本词“目送断鸿千里”异曲同工。
名句 CLASSIC LINES
拍阑干、斜阳转处，有谁共倚
此句为全词结穴，以动作细节收束全篇。斜阳西下，拍遍阑干，却无人共倚，孤独之感油然而生。以问句作结，余韵悠长，将惜春伤逝之情升华为知音难觅的深沉感慨，极具艺术感染力。
标签 TAGS
作者 POET
叶梦得 1077年—1148年
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