西江月

天意未教秋老,花容刬地宜霜。

酒肌红软玉肌香。

不与梨花同样。

来伴孙郎小宴,临风为舞霓裳。

更深绿水照红妆。

便是采莲船上。

基础信息 BASIC

体裁
词牌西江月
情感咏物 · 抒怀
创作背景
孙郎宴饮
此词为苏轼咏物之作,具体创作年份学界多考证为宋哲宗元祐年间(1086-1093)或稍后。词中提及“孙郎”,多指苏轼友人孙贲(字公素)或孙觉(字莘老),时苏轼与之交游,于宴席间见木芙蓉盛开,遂作此词以咏花助兴。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本作属宋词体裁,词牌为《西江月》。《西江月》又名《白苹香》《江月令》,原为唐教坊曲名,后用为词牌。此调以柳永《西江月·凤额绣帘高卷》为正体,双调五十字,平仄韵通押,音律和谐,适合抒写写景、咏物或抒怀之情。
情感 · 解读
全词通过描绘木芙蓉在深秋霜天的娇艳姿态,抒发了词人对花容的赞赏之情。词作以花喻人,将花之红妆与人之红妆相映衬,在宴饮歌舞的背景中,流露出一种赏心悦目、风流雅致的审美情趣,情感基调明快而雅致。
词牌 · 源流与格律
词牌名《西江月》,又名《白苹香》《江月令》。此调源于唐代教坊曲,至宋代成为常用词牌。正体为双调五十字,前后段各四句,两平韵一仄韵,平仄韵通押。本词遵循正体格律,押平声阳韵,声情婉转,适宜表达婉约细腻的情感。

基础解读 READING

语文核心知识
刬地
“刬地”为宋元口语,意为“只是”、“依旧”、“反而”或“更加”。在此处可理解为“只是”或“更加”,强调木芙蓉在霜天中反而更加适宜生长,突显其不畏严寒的特性。这种口语化的词汇运用,使词作语言清新自然,通俗易懂。
逐句释义
上片写天意不让秋天老去,木芙蓉的花容在霜天里反而更加适宜。它的花瓣如酒醉般红软,如玉般温润芬芳,不与梨花一个模样。下片写花儿来陪伴孙郎参加小宴,临风起舞如同跳着《霓裳羽衣曲》。深夜里碧绿的池水映照着它的红妆,真像是在采莲船上一样。
核心主旨
这首词是一首咏物词,通过描绘木芙蓉在深秋霜天中傲然开放的娇艳姿态,赞美了它不畏寒霜、独秀深秋的高洁品格。词人运用拟人手法,将花比作美人,生动形象地表现了木芙蓉的风姿神韵,寄托了词人对美好事物的喜爱之情。
跨学科 · 是什么
木芙蓉植物学
木芙蓉,学名Hibiscus mutabilis,锦葵科木槿属植物。其花初开为白色或粉色,后变为深红色,尤为奇特。它耐热耐旱,但多在深秋开花,花期在8月至10月间,正值霜降前后,故有“拒霜花”之美誉。其花大色艳,极具观赏价值。
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读写应用
诵读指导
诵读时语调宜轻快明朗,体现赏花的愉悦心情。上片“未教”、“宜霜”重读,强调花的品格;下片“舞”、“红妆”读得轻柔,展现花的娇态。节奏上遵循词牌格律,注意平仄韵脚的和谐。
句式仿写
可仿照“天意未教秋老,花容刬地宜霜”进行仿写。例如:“春风未教花谢,柳丝依旧含烟。”通过模仿这种“……未教……,……刬地……”的句式,学习如何运用拟人和对比手法来描写景物,提升语言表现力。
写作应用
“天意未教秋老,花容刬地宜霜”可用于描写深秋景色或赞美在逆境中顽强拼搏的精神。例如在作文中描写秋天的花朵时,可引用此句来表现花朵不畏寒霜的傲骨,增添文章的文学色彩和文化底蕴。
关联知识图谱
拒霜花同义别名
木芙蓉因在深秋霜降时节开花,不畏寒霜,故在文学作品中常被称为“拒霜花”,二者指代同一植物。

名句 CLASSIC LINES

天意未教秋老,花容刬地宜霜
此二句为全词发端,以拟人手法写天意留春,赞颂木芙蓉傲霜怒放的品格。“未教秋老”构思新颖,“刬地宜霜”突显花之生命力,体现了苏轼随物赋形、旷达乐观的人生态度。

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作者 POET

周紫芝 1082年-约1162年
南宋文官、诗人、诗论家

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