念奴娇

练江风静,卧冰奁百尺,朱阑飞入。

江远浮天天在水,水满半天云湿。

白鸟明边,青山断处,眼冷江头立。

月明潮上,苇间渔唱声急。

几度吹老苹花,野香无数,欲寄应难及。

天借诗人供醉眼,尊俎一时收拾。

竹里行厨,花间步障,风雨生呼吸。

酒阑歌罢,钓船先具蓑笠。

基础信息 BASIC

体裁
词牌念奴娇
情感旷达 · 闲适
创作背景
创作背景
此词为韩元吉晚年寓居信州(今江西上饶)时所作。韩元吉作为主战派官员,晚年退居信州,与当地文人雅士交游唱和。词中描绘的练江即信江支流,词人借山水之景抒发胸中块垒,展现了南宋士大夫在偏安局势下的隐逸心态与精神寄托。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
念奴娇,词牌名,又名'百字令'、'酹江月'等,源于唐代天宝年间著名歌女念奴。此调以苏轼《念奴娇·赤壁怀古》最为著名,属长调体式,格律严谨,声情激越豪迈。全词一百字,分上下两片,平仄格律有严格规定,是宋词中极具代表性的豪放派词牌。
情感 · 解读
词作通过描绘练江风静、水天一色的清丽景色,以及诗人江头独立、听渔唱、饮美酒的生活场景,抒发了寄情山水、超脱尘世的闲适情怀。全词意境开阔,情感由清冷转为旷达,体现了诗人面对自然美景时的愉悦心境与对隐逸生活的向往。
词牌 · 源流与格律
念奴娇词牌正体为双调一百字,上下片各十句,押仄声韵。本词押入声韵,格律工整,符合宋词规范。词牌声情激越,多用于抒发豪壮之情或登临感怀,本词虽用豪放词牌,却写出清旷闲雅之意趣,体现了词牌运用的灵活性。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词
练江:江水洁白如白绢,故名。冰奁:比喻平静明洁的水面像冰做的镜匣。朱阑:红色的栏杆。苹花:浮萍的花。尊俎:古代盛酒肉的器皿,代指宴席。行厨:指野外设宴做饭。步障:古代贵族出行时用来挡风遮尘的布障。
逐句释义
练江风平浪静,像百尺冰镜铺展,红楼的栏杆仿佛飞入水中。江水浩渺远接天际,天倒映在水中,水气使半空的云都湿润了。白鸟飞过明亮的天际,青山断开之处,我独自站在江头冷眼旁观。月亮升起潮水上涨,芦苇间传来急促的渔歌声。几次秋风吹老了苹花,无数野花香飘散,想要寄给远方的人却难以送达。上天借这美景供诗人醉眼观赏,酒席器皿暂且收拾起来。竹林里有流动的厨房,花间张设步障,呼吸之间仿佛风雨顿生。酒宴结束歌声停止,钓船上已经准备好了蓑衣斗笠。
核心主旨
这首词描绘了练江风平浪静、水天一色的壮丽景色,以及诗人在此饮酒赏景、听渔唱的闲适生活。通过写景与抒情的结合,表达了诗人对自然美景的热爱,以及超脱世俗、享受当下的旷达情怀。全词意境开阔,情感真挚,展现了文人雅士的生活情趣。
跨学科 · 是什么
地理学地理学
词中'练江风静'描绘了江面风平浪静的状态。从地理学角度看,这反映了河流的平水期特征,此时河流流速缓慢,水面如镜,泥沙沉淀,水体透明度高。'练'字形象比喻了江水洁白如绢,体现了古代文人对水体清澈度的直观观察与审美表达。
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读写应用
诵读指导
上片写景,语调舒缓平稳,'眼冷江头立'句读出孤傲之感。下片抒情,节奏稍快,'天借诗人供醉眼'句要读出豪迈旷达之情。全词押入声韵,诵读时韵脚字要短促有力,体现顿挫之美。
句式仿写
仿写'天借诗人供醉眼'句式:'天借画家供慧眼'、'天借琴师供妙手'。该句式特点为'主语+借+宾语+供+结果',运用拟人手法,将自然赋予人的主观能动性,适合用于表达人与自然关系的写作中。
写作应用
核心名句'天借诗人供醉眼,尊俎一时收拾'可用于描写旅游观光、享受生活的场景,表达豁达洒脱的人生态度。在议论文中可作为'活在当下'、'热爱自然'等观点的论据,增强文章的文化底蕴。
关联知识图谱
韩元吉同作者
本词作者,南宋著名文学家,有《南涧甲乙稿》传世。
念奴娇同词牌
本词所用词牌,属长调,格律严谨,声情激越。

名句 CLASSIC LINES

天借诗人供醉眼,尊俎一时收拾
此二句为全词点睛之笔,以拟人手法写天公借山水美景供诗人赏玩,展现了人与自然的和谐关系。'醉眼'二字既写实态,又隐喻审美心境,'收拾'二字尽显旷达洒脱。

标签 TAGS

作者 POET

仲并
南宋高宗-孝宗朝官员、宋诗作者

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