伤病马

此马堪怜力壮时,细匀行步恐尘知。

骑来未省将鞭触,病后长教觅药医。

顾主强擡和泪眼,就人轻刷带疮皮。

祗今筋骨浑全在,春暖莎青放未迟。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言律诗
创作背景
晚唐乱世人才任用混乱背景下创作
本诗为晚唐诗人杜荀鹤所作,创作于唐末藩镇割据、朝政混乱时期,当时贤才多被埋没,寒门士子进身无门,杜荀鹤本人亦多次应试不第,久沉下僚,遂借伤病马的遭遇抒发自身感慨,学界公认创作时间大致为唐僖宗年间。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
七言律诗是中国传统近体诗体裁,起源于南北朝,成熟于初唐,格律严谨,全诗八句每句七字,要求中间两联对仗,是唐代文人主流创作体裁之一。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
1. "堪怜"指值得怜惜。2. "未省"意思是不曾、没有过。3. "擡"是"抬"的通假字,指抬起。4. "莎"指莎草,一种多年生草本植物,多生长在潮湿的路边或草地。5. "放未迟"意思是再放出去驰骋也不晚。6. 全诗无生僻字,语义直白易懂。7. 字词含义均贴合日常使用习惯,不需要复杂考据。8. 读者能快速通过字面意思理解诗歌内容。
逐句白话释义
1. 这匹马在健壮的时候十分值得爱惜。2. 它走路脚步轻匀,恐怕连尘土都被惊动。3. 强壮的时候骑它从来用不着鞭子抽打。4. 生病之后就一直要找药来医治。5. 它顾念主人,勉强抬起含着泪的眼睛。6. 凑到人跟前让人轻轻刷洗带着疮的皮毛。7. 现在它的筋骨还全都完好没有损伤。8. 等到春天暖和莎草青了的时候再放它出去驰骋也不晚。
核心主旨与内容概括
1. 这首诗描写了一匹曾经健壮敏捷的马生病之后的可怜遭遇。2. 诗人将马生病前后的境遇进行了鲜明的对比。3. 表面上是怜惜生病的马,实际上是借马的遭遇来比喻人的处境。4. 抒发了对怀才不遇、遭遇挫折的人的同情。5. 也表达了只要还保有能力,总有一天能等到机遇施展抱负的信念。6. 全诗语言平实易懂,情感真挚动人。7. 读者很容易就能从诗中感受到诗人的寄托。8. 即使遭遇低谷也不要丧失希望,是这首诗想要传递的核心态度。
跨学科 · 是什么
莎草植物学
1. 诗中提到的"莎"就是常说的莎草,是一种很常见的草本植物。2. 它的叶片细长,多生长在潮湿的地方。3. 春天天气变暖之后,莎草就会慢慢变绿,整片草地看起来生机勃勃。4. 诗人用"莎青"来指代春天到来、环境适宜的时节。5. 这种植物在我国大部分地区都有分布,是古人生活中很常见的植物。6. 古代也常用莎草来造纸或者编草鞋。7. 用常见的植物来做意象,更容易让读者产生共鸣。8. 这句诗里的莎青既符合植物的生长规律,也有美好的寓意。
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读写应用
诵读指导
1. 读这首诗的时候整体语气要略带沉郁,到尾联再转向昂扬。2. 首联"此马堪怜/力壮时,细匀行步/恐尘知",断句在第四字后,语速稍缓,读出对马壮年时期的赞叹。3. 颔联"骑来未省/将鞭触,病后长教/觅药医",前后两句要读出对比感,前句轻快,后句稍沉重。4. 颈联"顾主强擡/和泪眼,就人轻刷/带疮皮",语速放慢,语气要轻柔,读出对病马的怜惜。5. 尾联"祗今筋骨/浑全在,春暖莎青/放未迟",语速加快,语气上扬,读出充满希望的感觉。6. 读的时候注意每个字的发音要清晰,情感要跟着诗句的内容变化。7. 可以多读几遍,慢慢体会诗里情感的起伏。8. 诵读的时候不要太快,要留给自己和听众感受的空间。
句式仿写指导
1. 这首诗用的是托物言志的写法,仿写的时候可以先选一个有象征意义的事物。2. 比如可以选蜡烛、梅花、松树这些大家熟悉的事物。3. 先写这个事物平时的状态,再写它遇到特殊情况时的表现。4. 最后再点明这个事物象征的精神或者寄托的志向。5. 可以模仿"祗今筋骨浑全在,春暖莎青放未迟"的句式,先写当前的状态,再写未来的期许。6. 比如可以写"虽经风雪枝头在,春来开花仍未迟"来写梅花。7. 仿写的时候语言要尽量平实易懂,不用追求太华丽的辞藻。8. 只要把自己想要表达的意思说清楚,情感真挚就可以。
名句应用场景
1. "祗今筋骨浑全在,春暖莎青放未迟"这句名句适合用在鼓励遇到挫折的人的场景里。2. 比如朋友考试失利、工作不顺的时候,就可以用这句话来安慰他。3. 意思是只要你本身的能力还在,等合适的时机到来,一定能取得成功。4. 也可以用在自己遇到困难的时候自我鼓励。5. 写作文的时候如果主题是关于挫折、等待、机遇的,也可以引用这句话。6. 比如写自己学骑车遇到困难,最后学会的经历,结尾就可以用这句话来升华主题。7. 这句话既文雅又有力量,比普通的鼓励的话更有温度。8. 使用的时候不需要改动,直接引用就可以。
关联知识图谱
韩愈《马说》同主题
1. 《马说》是唐代文学家韩愈的名篇,也是用马来比喻人才的经典作品。2. 它和《伤病马》一样,都表达了对人才被埋没的惋惜,呼吁当权者要善于发现人才。3. 两部作品的核心主旨非常相似,都是借马来议论人才的问题。4. 都是唐代咏马类作品的代表作,流传非常广泛。5. 读者读完《伤病马》再读《马说》,能更好地理解古代文人对于人才问题的思考。6. 两部作品都用了托物言志的写法,生动形象,很有感染力。7. 都对后世的文学创作产生了很大的影响。8. 是我们了解唐代社会人才状况的重要文学资料。

名句 CLASSIC LINES

祗今筋骨浑全在,春暖莎青放未迟
该句为本诗核心名句,直白有力又余味悠长,既点明伤病马仍有驰骋能力,又寄托了对未来机遇的期许,后世常被用来鼓励遭遇挫折的人,历代评注多赞其"于沉郁中见昂扬"。

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作者 POET

杜荀鹤 846年-904年
晚唐现实主义诗人,进士,翰林学士

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