读张仆射诗

杜荀鹤 · 唐

秋吟一轴见心胸，万象搜罗咏欲空。

才大却嫌天上桂，世危翻立阵前功。

廉颇解武文无说，谢朓能文武不通。

双美总输张太守，二南章句六钧弓。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言律诗

情感济世 · 赞美

创作背景

本诗作于唐末天祐年间，是诗人读时任仆射的张姓武将诗作后创作的酬赠作品。学界对张仆射具体身份存在张筠、张全义两种考证结论，主流观点倾向为唐末武将张筠。本诗为直接赞美酬赠对象而作，无特定政治寄托。

源流与释义

体裁 · 源流与定位

七言律诗是近体诗的核心体裁之一，起源于南朝永明体，唐代正式定型成熟。全诗共八句，每句七字，要求中间两联对仗、偶句押韵、平仄符合规范。本诗属于平起首句入韵的七言律诗，用平水韵一东韵，格律严谨，是晚唐七言律诗的典型作品。

情感 · 解读

本诗核心情感为对张仆射文武兼备才能的热烈推崇，既赞赏其出众的文学创作能力，又敬佩其在唐末乱世中建立军功的济世担当。同时侧面反映了乱世背景下，社会对复合型人才的迫切需求，情感真挚直白，感染力强。

基础解读 READING

语文核心知识

重点字词注释

1.仆射：古代高级官职名，唐代为尚书省长官，位同宰相。2.一轴：指一卷诗作，古代纸张装裱为卷轴，一轴即一卷。3.天上桂：相传月中有桂树，古代科举考中称为“折桂”，这里指代科举功名。4.二南：指《诗经》中的《周南》《召南》，是儒家经典诗作的代表，这里指代出众的文才。5.六钧弓：一钧为三十斤，六钧弓即拉力为一百八十斤的硬弓，指代高强的武艺。6.太守：古代州郡长官，这里是对张仆射的尊称。7.谢朓：南朝著名诗人，以山水诗闻名，文才极高。8.廉颇：战国时期赵国名将，战功赫赫，是古代名将的代表。

逐句白话释义

1.秋日里读您一卷诗作，足以窥见您开阔的胸襟气度。2.您的诗作搜罗了天地间的万象，仿佛要把世间万物都吟咏穷尽。3.您才能卓绝，连象征科举功名的月中桂树都被您嫌弃不够分量。4.世道动荡危难，您反而在战场前线立下了赫赫战功。5.名将廉颇精通武艺，文学方面却没有什么称道的成就。6.诗人谢朓擅长文辞，武艺方面却完全不通晓。7.这两位各有长处的前贤，都比不上张太守您。8.您既精通《周南》《召南》这样的经典诗文，又能拉开六钧的硬弓征战沙场。

核心主旨与内容概括

1.这首诗是晚唐诗人读张仆射的诗作后写下的酬赠作品。2.全诗围绕张仆射的文武才能展开描写。3.开篇从读诗的感受切入，点明张仆射的开阔胸襟与出众文才。4.继而转向对其乱世中建立战功的赞美，凸显其济世担当。5.颈联用廉颇、谢朓两位前贤的不足做对比，反衬张仆射的文武双全。6.尾联直接抒发赞美之情，点明全诗主旨。7.整首诗情感真挚，直白热烈，表达了对张仆射的推崇与敬慕。8.也侧面反映了晚唐乱世对文武兼备人才的迫切需求。

跨学科 · 是什么

唐代仆射官职历史学

1.仆射是我国古代的重要官职名称，最早出现于秦代。2.唐代时期，仆射是尚书省的最高长官，最初属于宰相层级的高级官员。3.唐代中后期仆射逐渐成为荣誉性虚衔，多授予有功的武将或重臣。4.本诗中用“仆射”这个官职来指代张姓武将，是古代对官员的尊称。5.同时出现的“太守”也是古代对州郡最高长官的称呼。6.唐代太守又称刺史，是地方最高行政长官。7.诗中同时用两个官职称呼对方，体现了对方身份的尊贵。8.也反映了唐代官职称谓的常见用法。

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读写应用

基础诵读指导

1.本诗为七言律诗，诵读时每句按“四三”节奏断句即可。2.首联开篇点题，语气平缓舒展，读出读诗时的赞叹感。3.颔联节奏稍快，“却嫌”“翻立”两处加重语气，突出张仆射的才大气魄。4.颈联读廉颇句时语气厚重，读谢朓句时语气清透，形成对比感。5.“文无说”“武不通”两处稍作停顿，为尾联的赞美做铺垫。6.尾联是全诗主旨句，语调升高，语气庄重，读出强烈的赞美之情。7.最后一句“二南章句六钧弓”语速放缓，余味悠长收尾。8.整体诵读节奏明快，情感逐层递进，符合赞美诗的情感基调。

基础句式仿写指导

1.本诗的“XX解X文无说，XX能X武不通”的对比句式非常适合仿写。2.仿写时可以先选取两个各有专长的知名人物作为对比素材。3.前句写第一个人物的长处与短处，后句写第二个人物的长处与短处。4.通过两个人物各有不足的对比，来反衬要描写的核心人物的全能。5.比如我们可以仿写为“鲁班善匠文难继，李白能诗武未通”。6.前句说鲁班擅长工艺但文学方面没有建树，后句说李白擅长写诗但不通武艺。7.就可以用来反衬后续要写的既能做工又能写诗的核心人物。8.仿写时要注意前后两句句式对称，词性对应，符合七言的节奏要求。

名句写作应用指导

1.名句“双美总输张太守，二南章句六钧弓”适合用来赞美文武双全的人才。2.当我们要写赞美身边既精通专业又有特长的优秀人物的文章时可以使用。3.比如写学校的老师既精通教学业务，又擅长体育运动，就可以化用这句诗。4.也可以用来赞美抗疫工作者既精通医疗专业知识，又有敢于冲锋的勇气担当。5.还可以在写致敬戍边战士的文章中使用，赞美他们既能提笔写文章，又能持枪守边疆。6.使用时可以根据描写对象的身份调整“张太守”的称呼，贴合具体场景。7.这句诗的文化底蕴丰厚，用在文章中可以提升文采，增强表达的感染力。8.是写赞美类主题文章时非常好用的古典名句素材。

关联知识图谱

廉颇负荆请罪人物关联|历史关联

1.廉颇是战国时期赵国的著名将领，是我国古代名将的代表人物。2.本诗中用“廉颇解武文无说”来指代只有武功没有文才的人物。3.廉颇最广为人知的典故是“负荆请罪”，出自《史记·廉颇蔺相如列传》。4.典故讲述了廉颇认识到自己的错误后，背着荆条向蔺相如请罪的故事。5.这个典故体现了廉颇知错能改的可贵品格，也体现了蔺相如的宽宏大度。6.后世诗词中经常引用廉颇的典故，要么指代战功赫赫的武将，要么指代老将的壮志。7.比如辛弃疾的“廉颇老矣，尚能饭否”就是用廉颇的典故抒发自己的壮志未酬。8.本诗中对廉颇典故的使用，是传统文化意象在诗歌中的典型应用。

名句 CLASSIC LINES

双美总输张太守，二南章句六钧弓

本句为全诗核心主旨句，直接点明对张仆射文武双全的赞美，用《诗经》二南代表文才，六钧硬弓代表武功，意象典型，表达直白有力。

标签 TAGS

济世赞美历史学植物学社会学

作者 POET

杜荀鹤 846年-904年

晚唐现实主义诗人，进士，翰林学士