送蜀客游维扬

杜荀鹤 · 唐

见说西川景物繁，维扬景物胜西川。

青春花柳树临水，白日绮罗人上船。

夹岸画楼难惜醉，数桥明月不教眠。

送君懒问君回日，才子风流正少年。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言律诗

情感旷达 · 期许 · 赞美 · 送别

创作背景

晚唐送别友人游历而作

这首诗为晚唐诗人杜荀鹤所作，是他为即将前往扬州游历的蜀地友人创作的送别诗，学界普遍认为创作于杜荀鹤中年漫游时期，无明确纪年，是其少数风格明快的送别诗作品，区别于他一贯的现实主义沉郁诗风。

源流与释义

体裁 · 源流与定位

七言律诗是近体诗的一种，每首八句，每句七字，要求平仄协调、押韵规整、中间两联对仗。这首《送蜀客游维扬》是晚唐七言律诗的优秀代表作，符合七言律诗的所有格律规范，体现了晚唐近体诗创作的成熟水准。

情感 · 解读

这首诗的核心情感包含三个层次：一是对晚唐扬州繁华富庶、风光秀美的由衷赞美；二是送别蜀地友人时摒弃传统离愁别绪的洒脱旷达；三是对少年才子纵情游历、不负青春的美好期许，整体情感明快向上，无伤感低迷之气。

基础解读 READING

语文核心知识

重点字词释义

1. 首先要明确这首诗里的地名特指含义，方便理解诗歌内容。2. 维扬是古代对扬州的别称，来源于《尚书·禹贡》“淮海惟扬州”的记载。3. 西川是唐代对四川中西部地区的称呼，当时属于剑南西川节度使管辖范围，经济十分发达。4. 绮罗原本指古代贵族女子穿的有花纹的丝织品，质地轻薄华贵。5. 诗里用“绮罗人”代指穿着华美服饰的游人和市民，体现扬州的富庶。6. “难惜醉”是指面对美景忍不住尽情饮酒，不怕喝醉。7. “不教眠”是指扬州的夜景太美，让人舍不得睡觉。8. “懒问回日”是指诗人不追问友人什么时候回来，体现了送别的洒脱态度。9. 这些字词都是理解全诗内容的基础，结合语境就能准确把握诗歌含义。

逐句白话释义

1. 首句写人人都说蜀地的景物繁华富庶，是大家公认的好地方。2. 第二句直接点明扬州的景物比蜀地还要繁华美丽，直接点出扬州的吸引力。3. 第三句写春天的扬州，河边种满了开花的树和翠绿的柳树，景色十分动人。4. 第四句写晴朗的白天，穿着华美衣服的人们纷纷登上游船，出门游玩。5. 第五句写河两岸都是精美的楼阁，面对这样的美景，人们忍不住尽情饮酒，不怕喝醉。6. 第六句写扬州的各个桥上都能看到明亮的月光，夜景太美，让人舍不得入睡。7. 第七句写诗人送别友人的时候，懒得问友人什么时候才会回来。8. 第八句点明原因，因为友人正是年轻有才的风流才子，正该好好游历大好河山。9. 整个释义都是直白的白话翻译，没有添加额外的文学修饰，方便理解原诗内容。

核心主旨概括

1. 这首诗是晚唐诗人杜荀鹤写给即将前往扬州游历的蜀地友人的送别诗。2. 全诗没有常见送别诗里的离愁别绪，整体风格明快洒脱。3. 开篇先用大家公认繁华的蜀地和扬州对比，突出扬州的吸引力。4. 中间四句用白描的手法，从白天到夜晚全方位描绘了扬州的繁华盛景。5. 写出了扬州春日的自然风光和富庶热闹的市井生活，让人十分向往。6. 最后两句点明送别的主题，诗人不追问友人的归期，把美好的祝愿送给少年才子。7. 既表达了对扬州繁华的认可和赞美，也体现了诗人对友人的欣赏和期许。8. 整首诗的情感真挚明快，打破了传统送别诗的伤感套路，很有特色。9. 读者能从诗里感受到晚唐扬州的盛景和诗人洒脱的人生态度。

跨学科 · 是什么

维扬与西川地理特征地理学

1. 西川就是现在的四川盆地，周围有群山环绕，内部地势平坦，土地肥沃，自古就有天府之国的美誉。2. 唐代的西川是全国重要的经济区，农业和手工业都十分发达，所以大家都公认西川景物繁华。3. 维扬就是现在的江苏省扬州市，位于长江和京杭大运河的交汇处，是南北交通的枢纽。4. 唐代的扬州水运十分便利，是全国最重要的商业港口和货物集散地。5. 来自全国各地甚至海外的商人都聚集在扬州，所以扬州的商业繁华程度超过了西川。6. 诗里说维扬景物胜西川，是符合当时两地的实际发展情况的，不是诗人凭空夸大。7. 扬州属于亚热带季风气候，春天温暖湿润，适合花草树木生长，所以诗里有花柳树临水的描写。8. 两地不同的地理特征造就了不同的繁华景象，扬州凭借交通优势成为了晚唐最繁华的城市。9. 了解两地的地理特征，就能更好地理解诗人开篇对比的用意。

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读写应用

基础诵读指导

1. 这首诗是七言律诗，诵读的时候每句可以按照“二二三”的节奏断句。2. 首句“见说/西川/景物繁”，语速稍缓，读出陈述的语气，突出西川的繁华。3. 第二句“维扬/景物/胜西川”，“胜”字要稍加重读，读出肯定的语气，突出扬州更胜一筹。4. 颔联和颈联是写景的句子，诵读的时候语气要轻快明亮，体现扬州景色的美好和热闹。5. “青春/花柳/树临水，白日/绮罗/人上船”，语速稍快，读出春日的明快之感。6. “夹岸/画楼/难惜醉，数桥/明月/不教眠”，语气可以稍微舒展，读出沉醉夜景的感觉。7. 尾联“送君/懒问/君回日，才子/风流/正少年”，最后一句要读得昂扬洒脱，体现对友人的美好期许。8. 整首诗的诵读基调是明快向上的，不需要带伤感的情绪。9. 按照这样的节奏诵读，就能准确传达出诗歌的情感氛围。

基础句式仿写指导

1. 大家可以学习这首诗开篇用对比手法突出描写对象特点的写法。2. 首先找一个大家公认有某个优点的参照物，再点明你要写的对象比参照物还要好。3. 比如你要写家乡的小吃好吃，可以先写“闻说川味小吃香，家乡小吃胜川味”。4. 接下来可以用白描的手法，从不同角度描写你要写的对象的特点。5. 比如写小吃，可以写不同的品类，不同的味道，食客的反应等等，和诗里写扬州的日景夜景一样。6. 最后可以点明你写作的情感，比如对家乡的喜爱，对亲友的祝愿之类的。7. 仿写的时候不需要严格遵守格律，只要句式整齐，表达通顺就可以。8. 这种写法很容易突出描写对象的优势，让读者快速get到你要表达的内容。9. 大家平时写作文的时候可以多练习这种对比开篇的写法。

名句日常应用指导

1. 诗里的“青春花柳树临水，白日绮罗人上船”可以用来描写江南城市的春日盛景。2. 比如你去杭州、苏州这些江南城市旅游，写游记的时候就可以用这句话来描写河边的景色。3. 也可以用来描写春天公园里游人如织的热闹场景。4. “夹岸画楼难惜醉，数桥明月不教眠”可以用来描写城市的夜景，尤其是临水的城市夜景。5. 比如写上海的黄浦江夜景，重庆的嘉陵江夜景，都可以用这句话来形容夜景太美让人舍不得睡。6. “送君懒问君回日，才子风流正少年”可以用在送别年轻朋友的场合，尤其是送朋友出去求学、游历的时候。7. 这句话比普通的“一路顺风”更有文化底蕴，也更能体现对朋友的认可和祝福。8. 用的时候可以直接引用原句，也可以稍微改编一下贴合自己的语境。9. 这些名句适用场景很广，平时写作文或者发朋友圈都可以用。

关联知识图谱

《寄扬州韩绰判官》同主题

1. 《寄扬州韩绰判官》是唐代诗人杜牧的作品，也是描写扬州的经典诗作。2. 两首诗都写到了扬州的明月和桥的意象，都体现了扬州的繁华和美丽。3. 杜牧的诗里有“二十四桥明月夜，玉人何处教吹箫”的名句，和本诗的“数桥明月不教眠”有异曲同工之妙。4. 两首诗都是唐代描写扬州的代表性作品，经常被放在一起提及。5. 两首诗的创作时间都在唐代，反映了不同时期扬州的城市风貌。6. 读完这首诗之后去读杜牧的这首诗，可以更好地感受到唐代扬州的魅力。7. 两首诗的风格都比较明快，都带有对扬州的赞美之情。8. 大家可以把两首诗放在一起对比阅读，加深对扬州文化的理解。9. 这两首诗都是中国古典诗词里描写城市风光的经典作品。

名句 CLASSIC LINES

青春花柳树临水，白日绮罗人上船

这两句用白描手法勾勒出春日出游的热闹场景，画面感极强。

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旷达期许赞美送别历史学地理学社会学

作者 POET

杜荀鹤 846年-904年

晚唐现实主义诗人，进士，翰林学士