念奴娇

海角怀人,长误喜、籁籁敲帘风竹。

命驾翩然,谁信道、不怕溪山回曲。

榻拂凝尘,香笼清宴,尘柄从挥玉。

好音闻耳,慰心何啻跫足。

犹记一桂专秋,创开殊选,倒峡余词力。

往事茫茫十换岁,却共天涯醽醁。

已分成翁,翘观赐带,上拥通仙录。

休贪泉石,贤台闻用金筑。

基础信息 BASIC

体裁
词牌念奴娇
情感劝慰 · 思友
创作背景
友人重逢
此词为作者晚年所作,记述了与友人久别重逢的情景。词题“海角怀人”点明地点与主旨,友人不顾山川险阻远道来访,作者感其情谊深厚,设宴款待,并作此词以记其事,兼有劝勉之意。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
念奴娇,著名词牌名,得名于唐代天宝年间著名歌女念奴。该调以苏轼《念奴娇·赤壁怀古》最为著名,属长调体式,双调一百字,平仄韵格律严谨。其声情激越豪迈,宜抒发壮阔情怀与深沉感慨,在宋词中占据重要艺术地位。
情感 · 解读
全词情感由怀人的孤寂焦虑,层层递进至闻友来访的惊喜慰藉。上片写误将风竹声作友人声的怅惘,下片转写重逢的欢愉与对友人仕途的勉励,情感真挚深沉,既有对友情的珍重,亦有对功名与归隐的理性思考。
词牌 · 源流与格律
本词依循念奴娇正格,押入声韵,韵脚字竹、曲、玉、足、力、醁、录、筑均为入声字。入声韵短促有力,增强了词作苍凉激越的声情效果,与词中怀人感叹的主题相得益彰,体现了宋词格律的音乐美。

基础解读 READING

语文核心知识
籁籁
象声词,形容风吹竹叶发出的细碎声音。在诗中生动地描绘了风吹动竹子撞击帘子的声响,营造出一种清幽而略带孤寂的氛围,为后文的“误喜”埋下伏笔。
跫足
指脚步声。词中用“慰心何啻跫足”表达听到友人声音后的欣慰之情,意思是听到友人的声音比听到他的脚步声更让人感到安慰,极言其喜悦程度之深。
上片释义
我在海角之地怀念远人,常常误把风吹竹子敲打帘子的声音当成是客人来了。你驾着车翩然而至,谁能想到你不怕溪山迂回曲折。我拂去榻上的积尘,摆设清雅的宴席,挥动玉柄麈尾。听到你的声音,我的心里得到了极大的安慰。
下片释义
还记得当年你科举高中,像倒峡一样的词才令人惊叹。往事茫茫,过了十年,我们却在这天涯之地共饮美酒。你我已成老翁,看着你获得赐带的荣耀,名字列入仙录。不要贪恋泉石隐居的生活,听说贤台正在用金筑台招纳贤才。
核心主旨
这首词通过描写误听风声为客至的细节,生动表现了作者对友人的深切期盼。全词情感由孤寂转为惊喜,再转为对友人的赞赏与勉励,体现了深厚的友情和对人生际遇的感慨。
跨学科 · 是什么
地理学地理学
“海角”在地理学上指陆地向海洋突出的尖端部分。在古代文学中,常用来象征极远之地或贬谪之所。作者身处海角,不仅点明了地理位置的偏远,更烘托出怀人念远的孤寂心境。
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读写应用
诵读指导
诵读上片时,前两句语调宜轻缓,表现期盼与误喜的心理;“命驾翩然”后语调转为轻快有力。下片“犹记”二句需读出追忆的赞叹之情;结尾劝勉句应读得恳切稳重。
句式仿写
可仿写“长误喜、籁籁敲帘风竹”句式,运用拟声词与心理描写结合的手法。例如:“静夜思亲,长误听、淅淅敲窗疏雨”,通过误听雨声来表现思念之切。
写作应用
“海角怀人,长误喜、籁籁敲帘风竹”可用于描写极度思念某人时产生的错觉心理,适用于表现友情、亲情或爱情中期盼与失落交织的细腻情感。
关联知识图谱
夜雨寄北同主题
两首诗词均表达了身处异地对友人的深切思念,且都通过想象或错觉来寄托情感,情感真挚动人。

名句 CLASSIC LINES

海角怀人,长误喜、籁籁敲帘风竹
此句为全词发端,以“误喜”二字刻画心理,将风吹竹叶的籁籁之声误作友人叩门,生动传神。既写出了等待的焦灼与期盼,又以动衬静,渲染出环境的孤寂,是怀人诗词中的佳句。

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作者 POET

程大昌 1123年-1195年
南宋高宗绍兴二十一年进士,官至权吏部尚书,南宋著名经学家、文学家

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