丘中有麻
丘中有麻，彼留子嗟。
彼留子嗟，将其来施施。
丘中有麦，彼留子国。
彼留子国，将其来食。
丘中有李，彼留之子。
彼留之子，贻我佩玖。
基础信息 BASIC
体裁诗
情感喜悦 · 喜爱
创作背景
东周王畿
本诗创作于东周时期的王畿之地（今河南洛阳一带）。当时周王室衰微，礼教束缚相对宽松，民间男女交往较为自由，这种社会背景为诗中大胆的爱情表达提供了土壤。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属《诗经·王风》，是东周王畿地区的民歌。全诗共三章，每章四句，采用重章叠句的结构形式，体现了《诗经》时代诗歌韵律和谐、便于歌唱的特点，是典型的四言古诗体裁。
情感 · 解读
主流观点认为本诗表达了女子对心上人的爱慕与期待之情。通过在丘中等待、接受信物等情节，展现了先秦时期民间自由、质朴的恋爱氛围，情感真挚热烈。
基础解读 READING
语文核心知识
重点字词
「麻」指大麻，古代重要的纺织作物。「麦」即小麦。「李」指李树。「留」意为停留、等待，一说为姓氏。「施施」形容缓缓行走的样子。「贻」意为赠送。「佩玖」指佩戴的美玉。
白话释义
土丘上长着大麻，那是留子嗟停留的地方。那是留子嗟，他正缓缓走来。土丘上长着麦子，那是留子国停留的地方。那是留子国，他来这儿吃饭。土丘上长着李树，那是那位君子停留的地方。那位君子，送给我一枚佩玉。
主旨概括
这是一首描写男女幽会的爱情诗。诗中女子在长满庄稼和果树的土丘上等待情人，从等待、相会到接受信物，生动展现了先秦时期青年男女自由恋爱、互赠信物的幸福场景。
跨学科 · 是什么
植物学植物学
诗中提到的麻、麦、李是先秦时期重要的农作物。麻主要用于纺织，麦是主要粮食，李则是常见果树。这三种植物的出现，反映了当时农业种植的多样性，也暗示了幽会地点是在耕作的田野间。
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读写应用
诵读指导
诵读时语调应轻快愉悦，体现女子内心的期待与喜悦。每章前两句节奏平稳，后两句可稍加快，表现情人到来的动感。韵脚字「麻、嗟、施」与「玖」需读得饱满悠长。
句式仿写
可仿照「丘中有……，彼留……」的句式进行创作。例如：「园中有花，彼赏春华。彼赏春华，赠我红茶。」通过模仿重章叠句的结构，练习情景交融的描写手法。
写作应用
「贻我佩玖」一句可用于描写赠送礼物、表达心意的场景。在写作中，可以借鉴用具体的信物来承载抽象的情感，使文章更具画面感和感染力，如「他贻我书签，以此铭记同窗岁月」。
关联知识图谱
投我以木瓜同主题
两首诗均描写了男女互赠礼物以表达爱意的习俗，体现了《诗经》中爱情诗质朴热烈的风格。
名句 CLASSIC LINES
贻我佩玖
此句描写男子赠送女子佩玉作为定情信物。在古代文化中，玉象征美德与永恒，这一举动不仅推动了情节发展，更将情感升华至承诺与盟誓的高度，是全诗的情感高潮。
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作者 POET
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