语文核心知识
闽
闽是古代对福建地区的称呼,至今仍是福建省的简称。商周时期福建地区就有闽越部落活动,唐代设立福建观察使,闽地的称呼逐渐固定下来。大家日常提到福建的时候,也会经常用到闽这个简称。这个字在本诗里指代友人要回到的家乡所在地。普通读者不需要掌握复杂的历史沿革,只要知道是指福建就可以理解诗句意思。大家记忆的时候可以联想福建的简称就是闽,很容易记住。
棃岭
棃岭也叫梨岭,是福建和江西交界处的一座山岭,是古代从北方进入福建的重要陆路通道。古代来往中原和福建的行人,大多要经过这座山岭。因为山路险峻,林木茂密,经常有猿猴出没,所以诗句里提到了猿啼的场景。大家理解的时候只要知道这是友人归乡路上要经过的一处险峻山道就可以。这个地名现在还有对应的遗址,位于今天福建省南平市境内。记忆的时候可以联系它是入闽的必经关口来记。
逐句释义
第一句说你想要回到东南家乡的心思十分迫切。第二句说我们暂且端着酒杯再停留一会儿吧。第三句说不知道我们下次再见面会在什么地方。第四句说我们互相看着对方,心里都满是离别的伤感。第五句说你回去的路上要经过有猿猴啼叫的棃岭山路。第六句说清冷的月光会洒在你乘坐的建溪航船上。第七句说你回到家乡之后不要一直贪恋在家居住的安逸。第八句说要趁着年轻的时候努力建功立业,实现自己的人生价值。
核心主旨
这首诗写的是诗人为即将返回福建家乡的友人送行的场景。首先写了友人归乡的急切心情,还有两人临别时不舍的情绪。接着诗人想象了友人归乡路上要经过的地方,渲染出旅途的孤寂氛围。最后诗人跳出了离别的伤感,劝勉友人不要贪恋家乡的安逸生活,要趁着年少的大好时光努力进取,实现自己的人生抱负。整首诗既有离别的温情,又有积极向上的力量,很适合送给即将远行的朋友。
读写应用
诵读指导
诵读这首诗的时候,整体语气要先舒缓,后昂扬。前两句语速稍慢,读出临别时依依不舍的感觉。“东南归思切”的“切”字要重读,突出友人归乡的急切心情。三四句语气要低沉一些,读出离别的怅惘感。五六句语速可以稍慢,读出想象中旅途的清冷孤寂感。最后两句语速要加快,语气要坚定有力,读出劝勉的昂扬感。断句的时候按照“二一二”或者“二二一”的五言诗节奏断句就可以,比如“东南/归思/切,把酒/且/留连”。大家多练习几遍就能掌握合适的节奏。
句式仿写
大家可以模仿“莫恋家乡住,酬身在少年”的句式,写劝勉类的句子。这个句式的结构是“莫+负面行为+劝勉内容+在+特定时间”。比如我们可以写“莫恋嬉游玩,读书在少年”,劝同学不要贪玩要好好学习。也可以写“莫贪闲逸乐,奋斗在青春”,劝朋友珍惜青春努力奋斗。仿写的时候只要把对应的内容替换进去,保持对仗工整就可以。这个句式很适合用在劝学、励志类的写作里,大家平时写作文的时候可以尝试使用。
名句应用
“莫恋家乡住,酬身在少年”这个名句,适合用在很多日常写作场景里。比如同学毕业要去外地闯荡,你写毕业赠言的时候就可以用上这句话,表达对同学的劝勉和祝福。或者写关于青春、奋斗主题的作文的时候,也可以用这句话当开头或者结尾,提升文章的感染力。还有写给在外打拼的朋友的信里,也可以用上这句话,鼓励对方努力进取。大家平时遇到送别、劝学、励志类的写作场景,都可以灵活使用这个名句。